大家都知道英语四六级听力发生了重大改革，全国大学英语四、六级考试委员会发布消息，2016年6月起大学英语四六级听力部分有重大调整。陪伴了中国大学生十几年的“短对话”和“短文听写”将退出历史舞台，取而代之的是短片新闻听力和学术讲座。
长对话9大解题原则
听到长对话时，我们要做到边听边选，抓住首位句，适当排除，考六级的同学还要学会同意替换，需掌握如下原则：
1.听即原则：
所听即所得，听到什么就选什么(正好与短对话相反，短对话时听到的一般不选)。
2. 重读原则：
某单词被反复读到或是在语音上加以重读，因引起重视如果选项中出现很可能是正确答案。
3. 顺序原则：
出题顺序一般与行文顺序相同，除了主题题和部分说明文。
4. 主题原则：
主题一般出现在段落的头尾部分，所以要集中精力听清前三句话和最后两句话。
5. 原因原则：
凡出现表示原因，目的的很有可能是考点如：because、so、as 等词前后要着重听。
6. 转则原则：
凡出现表示转则的词如：but however yet 等，后面的句子往往是考点，要引起重视。
7. 光明原则：
事情一般都是向着好的方面发展的，主人公多数是大难不死的，事情总是逢凶化吉，绝处逢生的。
8. 穷学生原则：
学生一般都是比较穷的`，不能继续学业一般都是因为经济原因，因为穷一般还比较喜欢DIY一些东西。
9. 偏怪小原则：
一般故事总是稀奇古怪的，经过总是曲折离奇的，结局总是出人意料的。宗旨就是意料之外、情理之中。
另外还有点需要提醒同学们，从2016年6月起英语四级听力时间调整为25分钟，考试起止时间调整为9:00—11:20，请特别注意。顺祝大家复习顺利，考试成功。
拓展阅读：大学英语四级听力材料运用技巧
很多才经历大学联考半年的大一新生对于英语四级考试的听力题型不太适应，故很多同学把听力视为备考四级考试的大敌。通过更为深入的交流，不难发现，很多同学在备考的过程中不能把各类复习材料用到位。所以，在此希望给各位奋战在听力题海中的各位考生提个醒： 首先，要有效率的对待历年考试真题。 有的同学盲目地陷入题海战术，在个人做题技巧尚不成熟的时候海量地做题;做题之后也欠总结，就马上又去做下一套题了。殊不知真题有限，没有结合技巧的大规模做题会浪费同学们很多考前实战模拟的机会。还有的同学习惯用真题去"磨耳朵"，即无时不刻地在耳边放着真题录音。殊不知这样的学习习惯会使得你对于真题音频的敏感度下降，导致考场上的精神不集中。所以，北京新东方国内考试部各位听力老师提醒各位考生，在距离考试还有不到三个月的时间内，一定要在了解四六级听力出题规律、做题技巧的基础上练习真题;做题之后要对于做错的题目反复思索，找到你和正确答案的"思维差距"。
其次，要在做题之余做到泛听，提高适应纯正英语音频的能力。 一些同学希望在四六级听力考试中得到一个比较理想的分数，那么提高对于自己的要求、用更具挑战性的音频材料训练自己的耳朵就是必不可少的一步了。建议给位同学找到一些难度高于四级考试的音频材料，用这些材料做泛听。当你可以跟得上且听得懂这些材料后，你再面对四级听力的音频就会很自然地产生一种"曾经沧海难为水"的感觉。各位老师们建议各位参加四级考试的同学们可以试着去泛听六级的音频材料;参加六级考试的同学们可以找老托福的听力段子，或者慢速VOA等等材料来进一步提高自己。当然，所谓"泛听"，也是要讲究方法和效率的。要将"听"与练习记笔记、练习听写、总结知识点、跟读模仿等等步骤紧密联系起来，才能使得泛听达到事半功倍的效果。
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