【四六级考试听力技巧】
听前的充分预读是必要的，另外，短对话必须遵守的一个原则就是：先听到什么不太可能是正确选项，后听到的才可能是正确答案，没听到什么最有可能选择什么。下面一起来看看听力如何快速锁定正确答案。
注意：建议考生在遇到不会做或者拿不定注意的时候采用这种猜答案技巧。
一、女士保留原则
做题做多了，我们应该了解西方人的思维方式，当对话中出现女士的建议和要求时，我们一定要注意，这时女士说出来的话很可能就是正确选项的异意!因为女士经常以女神的形象出面，她们代表的是美好、正面、阳光的信息!
二、概括、抽象保留原则
当选项中出现比较概括、抽象的.句子时，这时我们就要把表述事实的、具体的句子划掉，而去选择比较概括、抽象、比较性的句子!此原则可衍生出一个包含取大的原则，在作题时应用也是十分的广泛，一般当两个选项的意思接近时，表述比较全面的一般为正确选项!
三、态度和虚拟保留原则
这两种方法一般无单独命题的规律性，只是作为上述四种宏观方法的辅助方法出现，当只剩下两个选项时，通常正态度的选项容易是正确答案，表虚拟的选项更容易是正确答案。
四、相关保留原则
当选项中有两项表达意思相近时，那么正确答案必在这两项之中!这时只需稍微听一听对话，即可知答案，如果出现了双重相关，便可直接确认正确选项，只需听完对话加之认证一下即可!
五、异项保留原则
当选项中出现有意思明显相反的两项时，那么正确答案必在此二项中出现!如果出现双重异项，那么即可判断出正确答案，异项保留原则在六级考试听力短对话中应用广泛!
【四六级考试翻译应试技巧】
提醒大家注意以下几个方面：
一、注意时态
汉语当中多主动，英语当中多被动。
二、注意用词
翻译重点考察语言的应用能力，所以在考试时，应尽量避免使用一些过于简单的词汇，而应选择一些更高级的词汇。比如"have to"可以换成"be obliged to"，"help to"可以换成"contribute to"。
三、注意搭配
这里的搭配主要指一些固定搭配。比如“学习知识”不用"learn knowledge"，而必须用"acquire knowledge";"concern"后面的介词必须跟"over"而不是"of"等等。
下面给大家总结出了常见的一些搭配:
动词和名词的搭配：raise awareness, adopt measures, take steps, adopt approaches
动词词组的搭配：give a green light to, deepen one’s understanding of, pave the way for
形容词和名词的搭配：compelling reason, ample evidence, harsh punishment
名词词组搭配：environmental awareness, coverage of crime, health effect
介宾短语的搭配：in the media, on the internet, on television, in newspapers
表示某个特定意思的习惯搭配：
lead a fulfilling life, close the rich/poor gap, discriminate between right and wrong，have a higher chance of developing cancer, fail to achieve work-life balance
避免中式英文的直接翻译：
improve the problem →solve the problem or improve the situation
contact with violence→exposure to violence
advertisements about children→advertisements aimed at children.
四、 注意变通词汇
另辟蹊径，试着用几个词去解释自己突然想不起的单词或者找同义词，近义词来替换。
如“匿名”对应的单词是"anonymity"，可以用"a unknown name"来代替。”美化”对应的单词“beautify”,可以用“make sth more beautiful”来代替。
附： 翻译高频模板句
①________ has / enjoys a history of ________. (用于介绍历史)
②_________ was popular / widespread. (用于介绍流行程度)
③________ be used to do sth.(表示用途)
④ _________ stand for / symbolize / signify ___________.(某物象征了……)
⑤____________ is given as a present to sb.(馈赠)
⑥________ is well-known as / famous for/ noted for ________. (以……著称 / 有名)
⑦一般：__________ start / begin from… to _________(从……延续到……)
更优：__________ run from … to_________(从……延续到……)
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