2009年四川省教师资格证考试教育心理学试题

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一、单选

1、 普遍认为，当今学习目标之父是美国俄亥俄州立大学的( A )

A泰勒

B布鲁纳

C布卢姆

D班杜拉

2、 一般认为，教育心理学成为独立学科是从1903年《教育心理学》的出版开始，该书的作者是( B )

A詹姆士

B桑代克

C斯金纳

D布鲁纳

3、皮亚杰认为，2至7岁的儿童认知发展处于( A )

A思维准备阶段

B思维阶段

C感觉运动阶段

D抽象思维阶段

4、学习是动物和人类生活中普遍存在的现象。学习是( D )

A奖惩的结果

B接受讲述

C获得事实材料

D有机体适应环境的必要条件

5、垂直迁移和水平迁移分类的最初提出者是( A　)

A.加涅

B.华生

C布鲁纳

D斯金纳

6、贾德提出的迁移理论( C )

A形式训练说

B共同要素说

C概括化理论

D关系理论

7、以词的声音表象，动觉表象为支柱而进行智力活动的阶段，称为( D )

A活动定向

B内部言语

C有声的外部言语

D无声的外部言语

8、在心理学中，最早明确强调内部心理结构并以此来解释学习过程的心理学流派是( C )

A行为主义

B精神分析

C格式塔学派

D认知学派

9、加涅关于学习的八种阶梯类型中，最低层次的学习是( B )

A刺激反应联结

B信号

C概念学习

D问题解决

10、教学过程中的测量主要采用的方法是( A )

A测验

B观察

C访谈

D实验

11、智力技能形成的最高阶段是( B )

A活动定向

B内部言语

C有声的.外部言语

D无声的外部言语

12、学生对知识的理解可以由低到高分四种水平，其中最高水平是( D )