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学校安全检查工作汇报

栏目: 工作报告 / 发布于: / 人气:2.23W

为进一步贯彻落实国务院、教育部“关于切实加强中国小、幼儿园及少年儿童安全管理专项整治行动意见”、“校园安全电视电话会议”,落实船房乡校园周边环境专项整治长效机制,优化育人环境,创建和谐校园,为学校师生的生命财产和学校教育教学工作提供强有力的保障。我乡于2012年9月至2015年1月对全乡中国小、幼儿园安全及周边环境秩序开展了专项整治,现将整治工作情况简要总结如下:

学校安全检查工作汇报

一、加强领导、建立健全组织

校园安全关系千家万户的切身利益,学校及周边环境安全状况的好坏,直接关系到学校教育教学工作的健康有序开展及社会的和谐稳定。船房乡党委、政府始终把安全生产工作放在重中之重,特别是在中国小校园安全及周边环境秩序的整治上,我们本着“以人为本、和谐发展”的思想,在落实校园安全及周边环境秩序整治工作方面取得了良好成效,全乡中国小安全管理状况明显好转,“平安校园”创建工作得到有效推进。

船房乡于9月19日召开专题会议,全面布置安排整治工作,并充实完善了以乡长为组长,纪委书记、派出所、分管安全的副乡长任副组长,以乡派出所、安监所、文化站、中国小校长等负责人为成员的综合治理工作领导小组,全面负责、指导全乡各中国小的校园安全及周边环境秩序整治工作,并结合本乡实际,研究制定整治工作实施方案。领导小

组下设整治工作办公室,安排专职人员,明细工作职责,具体负责整治工作中的各项事务。组织机构的健全完善和工作人员分工职责的落实,为此次整治工作的有序高效开展提供了极其有力的组织保障。

二、工作落实及成效

2012年9月19日至2015年1月4日,整治工作组以小组为单位,对全乡4所国小,1所中学校园及周边环境秩序进行全面的整治检查,整治工作紧紧围绕以下几方面加以认真落实:

1、抓制度建设,促工作长效。制度的健全完善,措施的有效可行,是确保校园及周边环境安全无患的首要前提。整治工作组通过查、看、听、访、议等形式,对学校安全规章制度、安全责任书的签订、集中活动安全要求和意外事故防范措施、事故报告和责任追究制度,社会、家长参与学生安全工作机制以及食品卫生安全管理制度等几方面进行检查,通过检查发现,在三月份新学期开始,中心学校校长与村完小校长、村完小校长与班主任、班主任与学生家长层层签订了责任书,各学校安全台帐建立逐步得以规范、完善,针对极少数学校存在安全制度不够健全、责任界定不够明确、措施落实不够到位的情况,检查组工作人员认真登记汇总,将情况及时反馈给学校领导和教师,责令其当场予以整改,暂时还不能解决的进行限期整改,并将整改落实情况书面上报。及时有效地督促指导,为全乡中国小校的安全管理工作在健全制度、强化措施、抓落实上起到了积极有力的推

动作用,学校内、外部环境得到了净化,齐抓共管、构建安全和谐校园的凝聚力、战斗力进一步增强。

2、重宣传教育,培养良好安全行为习惯。学校扎实开展安全宣传教育,是不断培养师生形成安全文明行为习惯的主要途径。船房乡中国小结合学校安全管理工作实际,围绕当前“和谐校园”创建工作需要,不断改善学校安全宣传教育工作条件,努力形成安全工作的全民责任意识,坚持以安全课堂、墙报、广播、演练场地为战场,广泛深入开展安全宣传教育活动,让学校师生、学生家长和社会群众进一步认识到安全重要、生命可贵,共同加入到创建安全环境的队伍中来。通过扎实的课堂教学和墙报、广播、板报的宣传教育,学校师生安全住行、健康饮食的行为习惯得到培养,社会群众安全意识得以增强。

3、排查学校公共场所、校园安全隐患。通过整治,检查组对学校的教室、学生宿舍、伙房、教师宿舍等设施进行了一次全面排查,发现存在安全隐患的责令学校教师当场进行整改,对教学用房严重受损不能使用的要求封闭停用并向当地村委会协商反映,学校的用电线路有已参加过特种作业培训的教师专门负责管理,线路老化、排线不规范的立即予以更换。及时有效的督导检查,排除了我乡个别学校校内存在的安全隐患20起,现场处置15起,责令限期整改4起,其余1起因涉及学校围墙等基础设施建设,有待下一步进行完善。

4、进一步做好以“保护生命、平安出行”为主题教育,

加强教师、学生上下学的交通安全管理。强制要求在各学校门口都必须挂有有“内有学生出入”的标识牌(部分学校未挂,或已挂但标识牌破损、脱落),严禁学生骑自行车或农用车上学和回家,各自然村的学生到完小就读由班主任指定负责人在路途具体负责,年龄较小的学生有家长负责接送。学校组织的各中活动做到“谁主办、谁负责”的原则。交通安全坚持从教师自身抓起,凡是有摩托车的教师,必须有驾照,严禁无驾照的教师驾驶一切机动车辆。

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检验,无合格标志,且锈蚀严重。③新幼教楼电源开关未上锁。④配电室安装存在隐患,墙壁电源开关未封闭。⑤所有电源箱(盒)上无安全标志。⑥主要电器设备旁堆放杂物。⑦食堂电器开关未配配电箱。以上7条安全隐患,限期在2015年12月9日前整改到位。

五、沙卜国小,查出安全隐患如下

①安全保卫未严格落实“121”安保值班(值班人员未到岗)。②学校电源总开关出线太乱。③空调周围有杂物堆放。④伙房、教室电源开关缺配电箱(盒)。⑤工程施工电源的开关裸露。⑥学生教室和活动场地在塔吊臂下,缺少警示标志,防护措施不够,存在严重安全隐患。以上6条安全隐患,限期2015年12月9日前整改到位。

六、黑石国小共查出1条隐患

教学楼道缺少应急灯,限期2015年12月9日前整改完成。

七、葛石中心幼儿园查出安全隐患如下

①食堂电源开关加装封闭装置。②安全档案应按新的档案要求整理。以上共2条隐患限期2015年12月9日前整改。

八、夏庄国小查出安全隐患如下

①个别教室插座位置过低,没有加装防护设施。②食堂电源开关没有加装分路保护。以上2条安全隐患,限期在2015年12月12日前整改到位。

九、石集幼儿园查出隐患如下

①煤气瓶与操作台距离不符合要求。②食堂开关不是漏电保护型开关。③低压线路拉线无护套。④幼儿教室中空调进线应穿管并固定。以上共4条隐患限期在2015年12月12日前整改到位。

十、葛石中心国小查出安全隐患如下

①教室内个别插座位置过低。②配电室三路漏电保护器均在退运状态。③未严格落实“121”安全保卫值班制度。以上3条安全隐患,限期在2015年12月12日前整改到位。

十一、葛石二十一中查出隐患如下

①高压电缆无标志桩。②配电室防雷装置无护套。③电源盒(箱)警示标志少。④食堂开关设备没有装入配电箱。以上4条安全隐患,限期2015年12月9日前整改到位。

学校安全检查工作汇报 [篇3]

为全面贯彻落实上级关于学校安全工作指示精神,强化学校安全稳定工作,确保学校正常的教学秩序,做到“安全第一,预防为主”,创建平安学校,我校对各项安全工作情况进行了认真细致的检查,现将自查情况汇报如下:

一、加强领导,提高认识

学校是培养人才的基地,学校平安稳定事关千家万户,事关改革、发展、稳定的大局。首先,学校成立了以校长任组长的安全工作领导小组,按照通知指示精神及学校安全检查考核目标,组织进行了学校安全工作自查。

(1)制定了计划和预防方案

(2)制定了各种安全制度,做到有章可循,按制度办事;

(3)对学校校舍做了深入细致的检查,并做了记录,对不符合安全标准的设施立即进行了维修,确保了教育教学工作的顺利进行。

(4)是对对学校各处室(仪器室、微机室、多媒体室、图书室、储藏室、体育室、值班室、各年级办公室)的安全工作进行了认真检查,对所查的内容做了记录,发现问题立即进行了解决。

二、一岗双责,综合治理

(1)学校建立了行之有效的安全措施,制订了外来人员登记制度,领导带班制度,安全保卫检查制度,使学校的安全工作达到了规范化、制度化。

(2)全体教师签订了《安全工作责任状》,实行“一岗双责”

制度。针对“三防”(防火、防盗、防霉)做了大量的工作。配备了消火器材,加固了门窗,对校园的设施进行了加固,做到了人防和技防相结合,确保了学校财产的安全,

(3)做到了学校,社区和街道办事处共建,学校与鳌峰办事处及城南社区签定了《安全生产目标责任书》,对学校周边环境进行了治理,清除了周边环境的不安全隐患。

三、安全教育,常抓不懈

(1)学校利用校会、升旗仪式、少先队主题会、班会对学生进行一系列的安全教育,利用案例进行正反两方面的教育,以提高学生的自我保护、自救能力。我们还组织师生学习安全方面的法律法规,树立“教育在先、预防为主”的思想,广泛开展法制、安全教育,把安全、法制教育作为素质教育的有机组成部分,纳入学校教育教学计划,把安全、法制教育落实到广播、橱窗等宣传阵地,定期出版墙报、专栏,通过多种途径将安全教育渗透到班级教育、课程教学和学生各项活动中,保证学生受教育面达到100%。

(2)学校常年坚持学生路队制度,从小培养学生讲秩序,讲文明的好习惯。

(3)结合“综合治理宣传月”活动,我校在开学初就请刘少来同志做了交通安全讲座;三月安全教育日时狠抓了交通安全教育。四月全省第四个预防溺水教育周,对学生集中进行防溺水教育。

(4)各学科教学中,渗透安全知识教育,使安全教育内容真正

进课堂。在对学生进行安全教育活动中,我们 还要特别注意加强对学生的网络安全、预防青少年犯罪和加强未成年人自我保护等方面教育。组织学生参加加强集体活动时,要进行安全教育、组织纪律教育,做好预防保护。着重抓了体育课中的安全意识教育。

(5)加强了对学校教学楼、实验室及其他重点要害部位的安全检查和防范措施,特别是注意做好防火、防盗、防毒、防爆、防突发性灾害事故的工作,及时采取措施清除不安全隐患。

(6)坚持开展防震减灾演练,塑造“和谐校园”。

(7)根据区教体局教育科的统一部署,重点抓了出操和散操时学生上下楼梯的队伍秩序,确保有序上下楼梯,做到万无一失。

四、存在问题,及时整改

(1)进一步加强对学生进行安全教育,提高学生的安全防范意识。

(2)学校的地面排水不够顺畅,雨天少数地方容易积水;

(3)教学楼墙壁的瓷砖已经开始脱落,需要在暑假校安工程中予以解决。

(4)全民健身器材不适合在学校使用,而且使用期限已到,应予以报废拆除。

(5)篮球场边教师宿舍楼安装的空调外机容易碰伤学生。

为进一步贯彻落实国务院、教育部“关于切实加强中国小、幼儿园及少年儿童安全管理专项整治行动意见”、“校园安全电视电话会议”,落实船房乡校园周边环境专项整治长效机制,优化育人环境,创建和谐校园,为学校师生的生命财产和学校教育教学工作提供强有力的保障。我乡于2012年9月至2015年1月对全乡中国小、幼儿园安全及周边环境秩序开展了专项整治,现将整治工作情况简要总结如下:

学校安全检查工作汇报 第2张

一、加强领导、建立健全组织

校园安全关系千家万户的切身利益,学校及周边环境安全状况的好坏,直接关系到学校教育教学工作的健康有序开展及社会的和谐稳定。船房乡党委、政府始终把安全生产工作放在重中之重,特别是在中国小校园安全及周边环境秩序的整治上,我们本着“以人为本、和谐发展”的思想,在落实校园安全及周边环境秩序整治工作方面取得了良好成效,全乡中国小安全管理状况明显好转,“平安校园”创建工作得到有效推进。

船房乡于9月19日召开专题会议,全面布置安排整治工作,并充实完善了以乡长为组长,纪委书记、派出所、分管安全的副乡长任副组长,以乡派出所、安监所、文化站、中国小校长等负责人为成员的综合治理工作领导小组,全面负责、指导全乡各中国小的校园安全及周边环境秩序整治工作,并结合本乡实际,研究制定整治工作实施方案。领导小

组下设整治工作办公室,安排专职人员,明细工作职责,具体负责整治工作中的各项事务。组织机构的健全完善和工作人员分工职责的落实,为此次整治工作的有序高效开展提供了极其有力的组织保障。

二、工作落实及成效

2012年9月19日至2015年1月4日,整治工作组以小组为单位,对全乡4所国小,1所中学校园及周边环境秩序进行全面的整治检查,整治工作紧紧围绕以下几方面加以认真落实:

1、抓制度建设,促工作长效。制度的健全完善,措施的有效可行,是确保校园及周边环境安全无患的首要前提。整治工作组通过查、看、听、访、议等形式,对学校安全规章制度、安全责任书的签订、集中活动安全要求和意外事故防范措施、事故报告和责任追究制度,社会、家长参与学生安全工作机制以及食品卫生安全管理制度等几方面进行检查,通过检查发现,在三月份新学期开始,中心学校校长与村完小校长、村完小校长与班主任、班主任与学生家长层层签订了责任书,各学校安全台帐建立逐步得以规范、完善,针对极少数学校存在安全制度不够健全、责任界定不够明确、措施落实不够到位的情况,检查组工作人员认真登记汇总,将情况及时反馈给学校领导和教师,责令其当场予以整改,暂时还不能解决的进行限期整改,并将整改落实情况书面上报。及时有效地督促指导,为全乡中国小校的安全管理工作在健全制度、强化措施、抓落实上起到了积极有力的推

动作用,学校内、外部环境得到了净化,齐抓共管、构建安全和谐校园的凝聚力、战斗力进一步增强。

2、重宣传教育,培养良好安全行为习惯。学校扎实开展安全宣传教育,是不断培养师生形成安全文明行为习惯的主要途径。船房乡中国小结合学校安全管理工作实际,围绕当前“和谐校园”创建工作需要,不断改善学校安全宣传教育工作条件,努力形成安全工作的全民责任意识,坚持以安全课堂、墙报、广播、演练场地为战场,广泛深入开展安全宣传教育活动,让学校师生、学生家长和社会群众进一步认识到安全重要、生命可贵,共同加入到创建安全环境的队伍中来。通过扎实的课堂教学和墙报、广播、板报的宣传教育,学校师生安全住行、健康饮食的行为习惯得到培养,社会群众安全意识得以增强。

3、排查学校公共场所、校园安全隐患。通过整治,检查组对学校的教室、学生宿舍、伙房、教师宿舍等设施进行了一次全面排查,发现存在安全隐患的责令学校教师当场进行整改,对教学用房严重受损不能使用的要求封闭停用并向当地村委会协商反映,学校的用电线路有已参加过特种作业培训的教师专门负责管理,线路老化、排线不规范的立即予以更换。及时有效的督导检查,排除了我乡个别学校校内存在的安全隐患20起,现场处置15起,责令限期整改4起,其余1起因涉及学校围墙等基础设施建设,有待下一步进行完善。

4、进一步做好以“保护生命、平安出行”为主题教育,

加强教师、学生上下学的交通安全管理。强制要求在各学校门口都必须挂有有“内有学生出入”的标识牌(部分学校未挂,或已挂但标识牌破损、脱落),严禁学生骑自行车或农用车上学和回家,各自然村的学生到完小就读由班主任指定负责人在路途具体负责,年龄较小的学生有家长负责接送。学校组织的各中活动做到“谁主办、谁负责”的原则。交通安全坚持从教师自身抓起,凡是有摩托车的教师,必须有驾照,严禁无驾照的教师驾驶一切机动车辆。

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