教师评优选先考核方案

为进一步加强师资队伍建设，提高教师业务能力，提高课堂教育教学水平，进一步深化课程改革，提高学校办学质量，学校根据上级有关文件精神，结合我校实际情况，制定出我校评优选先方案。

评选条件：

教师各级各类评优选先条件，均以上级主管部门制定的评优选先条件和标准为准。

评选程序：

1、由符合上级主管部门评优选先条件的教师向学校提出书面申请，学校评优选先领导小组公布相关候选人名单。

2、候选教师向学校评优选先领导小组提供相关参评资料。

3、评优选先领导小组对教师参评材料进行考核。

4、评优选先领导小组组织教代会进行民主评议。

5、学校行政会对候选教师进行评议。

6、学校评优选先领导小组公布评选结果。

评选办法：

教师各项业绩考核得分占60%，民主评议得分占20%，行政会评议占20%，以三项合计总分为评比依据。

评选选先领导机构：

1、领导小组

组 长：杨科杰

副组长：张 杰

成 员：莫论怀 郑 敏 王晓顺 杨世霞

2、分工安排：

资料审核工作：莫论怀 杨世霞

民主评议组织工作：郑 敏 王晓顺

考核项目、评分办法：

1、考核项目

2、评分办法

A．专业、学术论文获奖或发表（民间、群团组织不计）。

B．专业赛课获奖

上研讨课课：省级4分；市级3分；县级2分；片区1分；校级0.5分（不含组内上研究课）。 C．课件制作获奖或其它获奖。

D．指导学生（发表）获奖 (各项分数合计不超过80分)。

（1）语文教师指导比赛获市级一、二、三等奖，分别计3分、2分、1分；

（2）数学教师指导语数竞赛获国家级一、二、三等奖，分别计5分、4分、3分；省级一、二、三等奖，分别计4分、3分、2分；市级一、二、三等奖，分别计3分、2分、1分；县级一、二、三等奖，分别计3分、2分、1分；

（3）学生个人获校级一等奖计1分；

（4）艺体、科学、英语等学科指导学生获奖：个人获国家、省、市、县级奖，分别计4分、3分、2分、1分； （5）团体获奖计分办法：

E ．承担课题研究

（1）承担课题研究主研人员4分，参研人员2分。 （2）课题成果获奖

F．教学成绩及格率达100%计2分，优生率达标计2分，优生率增加一个百分点加0.5分，接-班提高幅度大计2分。非统考科目教师此项计2分。

G．德育工作成效：

备注：未尽事宜，均以学校考评领导小组决议为准。

仁怀市茅坝二小 2011年3月1日

教师评优选先考核方案 [篇2]

为了营造良好的教育教学氛围，创设一个互帮互助、共同进步的良好工作环境，充分调动教职工教书育人积极性的目的，对一年来表现突出的教师给予肯定和考核，按上级要求，结合学校实际，经校务会研究后，特制订本方案。

一、组织机构：

组 长：

成 员：

二、评选对象：

本年度在职在岗一年以上的教师

三、评选名额：

按上级所给名额

四、评选基本条件：（含优先考虑条件）

1、思想积极进步，能服从学校及上级部门工作安排，积极主动参与学校的各种活动。

2、团结同志，与人为善，关爱学生，培德育人。

3、热爱学校，忠于职守，敬业爱岗，严格遵守学校的各项规章制度。

4、按时上下班，不无故旷课、旷工、迟到、早退。（请假次数少的及至满勤的优先考虑）

5、教育教学常规检查综合成绩及学期教师业务考核良好以上。（量化管理中积分居各部前两名的优先考虑）

6、所任教班级期中期末考试的平均分和优秀率居于同年级同学科中上水平。（所接-班级成绩明显进步者）

7、积极参加课改实践和教研活动。（承担教研任务，听课满额，取得成果的优先考虑）

8、在学校管理工作，服务方面有突出成绩者。

9、同等条件下，工作成绩优良的班主任、教研组长、备课组长、课题负责人优先考虑。

10、同等条件下，班级辍学率低的优先考虑。

11、同等条件下，工作量较大者优先考虑。

12、同等条件下，在学校组织的教育教学问卷调查、评教活动中评价好的优先考虑。

五、一票否决制（凡有下列情形之一的）

1、严重违反规章制度，无故不服从工作分配或擅离职守、寻衅滋事，影响恶劣的。

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