为了确保工作或事情有序地进行，常常要根据具体情况预先制定方案，方案可以对一个行动明确一个大概的方向。方案的格式和要求是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的线上教学期中表彰大会方案范文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
一、活动目的
召开本次表彰大会的目的是通过表彰，表达学校对期会考试的重视，对表现优秀、进步突出的学生的鼓励与肯定。通过表彰，达到对我校教风、学风的一种促进。
通过表彰，进一步拉近学校与家长的距离，实现双向互动，齐抓共管，为不断提高学校教育教学质量而努力奋斗。
二、活动地点
线上。
三、活动对象
全校师生。
四、活动流程
1、午自习铃声响起后，各班到指定地点集合，班主任组织纪律，分发集合凳。
2、主持人登台宣布大会开始。
3、副校长作期中总结。
4、颁奖
(1)颁发双科优秀奖。
(2)颁发各班第四五名。
(3)颁发各班第二三名。
(4)颁发各班第一名。
(5)优秀学生代表讲话。
5、表彰大会结束。
五、 注意事项：
1、各教师需仔细阅读此方案，所涉及到的工作应准时准点开展和组织，不得拖延。
2、各班班主任应及时按照所规定的时间入场，
在会议过程中要组织好学生的秩序纪律。学生在会议的工程中严禁随便走动，更不得擅自离开座位，保洁好活动区域的卫生环境。
一、班会主题：
在总结中成长，在交流中进步
二、班会口号：
乘风破浪，扬帆远航
三、班会目的：
通过本次期中考试成绩总结分析考试前段时间班级学习的不足之处，为期末考试做好计划；总结前阶段班级各项活动的成果，计划后期活动；
听取班级中成绩优异和进步较大同学的学习方法；大家探讨前段时间班级的学习态度和后期的计划；通过班会来对同学们今后的学习指明明确目标。
四、活动意义：
通过本次班会讨论学习方法，加强同学们的学习热情，提高同学们对班级各项活动的积极性，增强班级凝聚力，使成绩较弱的同学在期末考试中有一个较大的进步，成绩好的同学更进一步台阶，班级总成绩力争上游，为期末考试打下良好的基础
五、活动时间：
11月14日18：30—20：00（第11周周四晚）
六、活动地点：
高一（22）班教室
七、活动参与人员：22班全体同学及各位科任老师
八、活动内容：
1、全班同学一起鼓掌，感谢与会老师的到来；
2、学生全体起立，齐声朗诵诗歌《热爱生命》 ；
3、学习委员对本次期会考试的情况作总结；
4、对期会考试中成绩优异、进步突出的学生进行表彰；
5、学生代表发言（与同学分享自己在前半学期的思想转变和学习方法）；
6、请各各位科任老师对本学科的考试情况和存在的问题进行说明，提出建议；
7、班主任做总结发言。
一、大会的目的
为了进一步提高我校学生的学习兴趣，激发学生的学习热情，培养良好的学习习惯，
形成更加融洽与和谐的师生关系，以此来促进我校的教育教学质量进一步提高，我校召开全校期中表彰大会。
二、召开地点
学校综合楼二楼报告厅
三、召开时间
20xx年11月23日（周三）下午第三节课
四、工作人员及分工
主任负责提供学生期中学情调研成绩及相关资料。
主任提供活动方案的撰写组织实施，开班主任会，礼仪服务生的挑选培训。
主任负责主持本次表彰大会
主任负责奖品的准备，组织各班级学生到报告厅（此项工作要提前准备）。
主任负责整场活动的学生安全工作，保证学生上下楼梯安全有序，报告厅的班级座位安排和影响设备调试，播放颁奖音乐、茶水供应。
负责奖励物品的采购。
干事负责拍照和新闻宣传报道。
8.各班级班主任负责带领本班级学生按照学校安排组织好学生听会。
9.学生礼仪人员12名
五、发言人员安排
1.学生代表（xx）
2.教师代表发言（班主任：xx，英语老师：xx）
主任宣读表彰决定
4. xx副校长对全体班主任和学生提要求
六、会议流程
1：11月23日下午第二节课下课通知所有班主任带着本班学生到xx广场集中，听xx主任安排。先安排所有准备上台领奖的学生做坐在前几排，安排好了另行安排其他学生的座位
2：会场布置完毕
3：各位代表和领导发言
4：谢主任宣读完毕后颁奖：七年级年级前10名和班主任代表4人把该年级本班的其他奖品一并领回——八年级年级前10名和班主任代表3人将该年级本班的其他奖品一并领回——九年级年级前20名班主任代表4人将该年级本班的其他奖品一并领回（参加颁奖人员：xx）
5：主持人总结发言
6：学生安全有序放学离场，请xx老师及时清理会场，打扫好卫生并在会后组织好学生将圆凳还给xx老师。
一、指导思想：
表彰大会的到来，学校决定举行“表彰大会”文艺汇演、书画比赛、主题队会。使队员在活动中能充分展现少先队员的全面素质和特长，在欢乐的节日气氛中受到思想教育及美的熏陶。
并值此喜庆的节日，展示我校推行素质教育的丰硕成果。表彰在提高个人素质，发展个性特长中取得显著成绩的学校第二届“十佳学生”。
二、实施办法：
（一）、成立“桂平镇城西国小表彰大会暨表彰‘十佳学生’颁奖大会”组委会，成员名单如下：
总负责：xx
组长：xx
副组长：xx
组员：xx
（二）活动内容：
1、文艺汇演
（1）从5月20日开始排练，各级演出所需服装、道具一律自行解决。
（2）各年级的代表节目，要求在每个年级在各班挑选演员，组合排练节目（包括学前班），节目要求有较高水平，有代表性，有特色，参加学校的文艺汇演。按六年级排演3个，一、二、三、四、五年级各排演2个，
学前班排演1个的比例上送。五、六以小品、相声为主，其它年级以歌舞为主）排演好的节目，于5月20日前报到图音组。（报节目要求报上节目名称、形式、班别及指导教师等。）
（3）各年级的节目在文艺汇演中，评出一、二、三等奖，由学校分别发奖状，各节目获奖定为本年级积分。
2、书画比赛（已另附通知）
3、游园庆祝活动
（1）5月30日下午各年级的庆祝活动以班级为单位，举行游园庆祝活动。活动要求以庆祝元旦为主题，多数学生参与为原则，形式丰富多样，各班级尽量不要类同。
（2）庆祝活动可以在班级内或在学校操场进行，
（如在学校操场进行的，要求在5月26日前报到少先队大队部，以便做好场地安排。）各级写好年级活动计划并于5月26日上交少先队大队部。
（3）活动将评出：优秀组织奖、最有创意奖、学生最喜爱活动奖、优秀活动计划总结奖等若干名。
三、具体工作安排：
〈一〉为了使文艺汇演能够按时顺利进行，现将有关活动以及人员安排如下，希有关老师积极主动，尽职尽责，把一切工作做好。
1、负责文艺汇演节目的编排，印发的工作人员，必须在5月26日前完成任务，具体安排如下：xx（负责做好节目编排），xx（负责选出并训练两名学生主持文艺汇演），xx（负责演出催场），李欢（负责节目单的打印），xx（负责节目单的发放）。
2、负责后幕字体的设计及剪贴的工作人员必须在5月29日下午完成任务，人员安排如下：
组长：xx
组员：xx
3、为使会场布置更丰富多彩，由周丽、戴小薇、李敏龙负责设计一个文艺汇演的标志，贴在后幕上，要求设计新颖、美观大方，与后幕字的剪贴同时完成。
4、负责舞台布置的工作人员必须在5月29日下午5：00前将后幕挂好，人员安排如下：
组长：xx
组员：xx
5、负责音响的工作人员必须在5月30日上午8：00前把一切需要的音响准备好，人员安排如下：
组长：xx
组员：xx
6、后勤人员、保卫人员必须做好汇演期间的后勤和保安工作，安排如下：
组长：xx
组员：负责会场周边巡查
后勤人员（负责开水供应）门卫值班人员（负责保安工作）
７、会场的划分布置由体育组具体负责，划分好会场后，必须在5月29日下午召集各年级级长到操场，明确各年级各班的位置，以及上下楼梯的顺序。
8、加强会场秩序的组织及管理。
A、为了使会场的气氛更浓烈，现分年级带好以下的东西到会场：一、二年级小彩旗；三、四年级每人一束鲜花；五、六年级每人一个气球。
B、各班的正、副班主任必须在5月30日8：00前把学生带凳子到操场坐好。
C、各班主任要管理好自己班的纪律，学生在会场上不得随便走动，不得讲话，不乱地丢纸屑、果皮等，不得随便离开会场，
会后少先队大队部派人检查，看哪个班的位置干净。
D、各班学生进入会场和退出会场时都要严肃认真、井然有序。
〈二〉5月30日下午的工作安排如下：
1、图音组教师在5月30日下午2：20分前要将展出的书画作品在指定的地方挂好，各级可按顺序到校园观看获奖的书画作品。
2、5月30日下午少先队大队部到各级巡视记录各班级开展活动情况。电教组派出人员拍录像、摄影，留下各班开展活动的精彩瞬间。
3、请各年级落级领导到各级参与庆祝游园活动，并检查活动组织开展情况
为了全面提高我校教育教学质量，激励师生勤勉共进、为校争光、为己争荣，掀起牛家中学蓬勃向上的学习风气，特制定本奖励方案。
一、表彰奖励对象：
在本次期会考试中表现优异的师生、班级和教育团队。
二、奖项设置：
（一）集体奖项
1、“最佳教学团队奖”和“均衡发展优秀班级”
评比方法：以班为单位，各学科及格率均排在学年前2名的班级，该班级被评为“均衡发展优秀班级”，该班所有任课教师被评为“最佳教学团队”。颁发证书和奖品，班主任发放奖金150元，任课教师颁发奖品。
2、“学风先进班集体”
在学年大榜中按统计人数进入人数最多的前2个班级被评为“学风先进班集体”。颁发奖状。班主任颁发资金150元。
注：各学年大榜统计人数：七年级学年：前160名，八年级学年：前120名，九年级学年前80名。
（二）个人奖项
（1）学生全能尖子生奖
凡在本次考试或各科分数达到如下要求者，发放该生奖学金：100元。班主任100元，任课教师颁发奖品。
分数要求：语文：105分以上，数学：110分以上，英语：90分以上，理化：65分以上，政、史、地、生每科全优。
（2）学生单项奖： 各科分数要求：数学：115分以上，语文：110分以上，英语：90分以上，理化:65分以上。
凡成绩单科达到如上分数要求，并且同时，其它学科分数没有不及格者，任课教师和学生同时获奖。颁发资金50元，师生同台领奖。
注：以上两个奖项不重复发奖。
（3）“优秀进步生”奖
表彰在本阶段学习中，虽然学习基础较差，但在学习态度、学习兴趣、学习意志品质方面有明显进步的学生。考试成绩统计后，班主任根据本班各学科任课教师打分，
综合考评，评出5名进步生，上报学校，作为校级“优秀进步生”候选人。颁发证书和奖品。届时和班主任一起同台领奖。
牛家中学真正的发展要靠优质的教学质量、优异的教学成绩、优秀的师生表现，这是我们每一个牛家中学师生员工的神圣责任！希望全体师生从我做起，从现在做起，潜心学习，静心工作，虚心修身。使我们在美丽的校园中，拥有同样美丽的灵魂，美丽的人生。
为了更好地指导安排我校师生的假期生活，保障师生的身心健康，根据《xxx国小xxxx期间线上教育教学工作方案》，结合本校实际落情况，
制定线上教学方案，丰富了学生居家学习生活，确保了假期及延迟开学期间“停课不停教、停课不停学”。
一、成立期间“线上教学”工作小组
成立线上教学工作领导小组，明确工作职责，实行网格化管理，确保各项任务有布置、有落实、有检查、有收效。
组长：
副组长：
成员：
二、教育教学形式
1、线上教学采取电视频道直播、网络教学互动互补相结合的形式进行。各校根据学生课程开设情况，借助当地广播电视台频道资源开通教学栏目或结合第三方平台开通网络教学平台，周一至周五每天定时进行课程教学。
2、线上教学采取“双师课堂”的形式，
即采用录播教师统一授课与本校任课教师网上辅导相结合方式实施教学。在播放教学视频的同时，班级任课教师要同步听课，课后做好线上答疑、作业布置批改和反馈以及个别辅导等工作。
3、对确因特殊原因无法通过电视或网络参与在线学习的学生，学校要制定“一人一案”，精准施策，确保教育教学全覆盖。要特别关注防疫阻击战一线人员子女、农村留守儿童、随迁子女、困难家庭子女及学习有困难的学生学习帮扶落实工作。
三、线上教学方式和内容
1、学习内容及课程安排：教学内容以预习新课、寒假作业辅导为主。课程安排参考《亳州市国小线上教学课程表》见附件
2、学习方式：线上教学采取电视频道直播、网络教学互动互补相结合的形式进行。课程资源采取先录后播，在线学习以电视、网络两种方式同步进行，教学互动以网络为主。借助亳州广播电视台、安广网络数字电视等开通教学栏目，周一至周五每天定时播放相关课程教学视频。
3、线上教学采取“双师课堂”形式，即采用录播教师统一授课与本校任课教师网上辅导相结合方式实施教学。在播放教学视频的同时，班级任课教师要同步听课，
课后做好线上答疑、作业布置批改和反馈以及个别辅导等工作。
4、教师也可以充分利用“安徽省基础教育资源应用平台”等丰富的学习资源，学生可以登录使用，进入个人学习空间，利用平台提供的学习资源进行自主学习。此外，学校组织教师采用多种在线方式辅导答疑。通过教师个人空间、钉钉群、微信群和QQ在线等多种方式，为本校、本班级学生开通任务布置、作业批改和线上答疑等多种渠道的学习辅导途径。
四、明确任务，不断完善教学资源
启动假期教师线上备课工作，为学生推送新学期电子教材。分管校长、教务主任、教研组长带领学科教师明确任务分工开展网络教研，研制自学任务单、设计作业练习等，提高备课教学资源的质量，确保线上教学资源能有效使用。
五、线上教学安排
1、宣传动员阶段：利用学校工作群、班级群向师生进行宣传，使全体师生知道学习方式和内容。教师制定线上教学计划。
2、组织实施阶段：以学科为单位组织骨干教师承担在线教学工作，统筹安排在线集体备课、在线教学、作业答疑和个性化辅导工作。落实学生有效自主学习，教师高效辅导答疑。
六、教育教学要求
1、各校要因地制宜，制定学校在线教育教学计划，为学科教师线上教学工作提供必要支持。要加强对教师、学生及家长的平台使用指导，注重线上教学的效果跟进和分类指导，切实提高网络环境下的教育教学实效。
2、严格控制线上教学时间。国小一、二年级每天线上学习时间不超过60分钟，每次连续学习时间不超过20分钟；国小三年级至六年级每天线上学习时间不超过80分钟，
每次连续学习时间不超过20分钟；要增加课间休息次数、延长课间休息时间，注意用眼健康。要严格教学进度，严禁超标准、超进度、超难度、超负荷教学。
4、严格控制作业量。学校要根据线上学习的实际，科学设计作业的.形式和内容，布置弹性作业和分层作业。要统筹学生作业量，不得安排过多、过难和学生无法独立完成的作业。
七、保障措施
1、加强组织领导。各校要同步建立相应的协调工作机制，在当地指挥部的领导下，切实研究解决期间中国小教育教学工作中面临的突出问题。要规范舆论宣传，营造良好社会氛围。
2、推进家校协同。各校要加强家校沟通，指导学生、家长提前熟悉掌握线上学习方法，点对点解决技术操作问题，帮助学生顺利进入课程学习。
3、统筹线上线下。各校要做好线上线下教学管理工作，做好线上教学与学校课堂教学有效衔接。各校要及时精准分析学情，对学生居家线上学习情况进行全面摸底，
对学习质量进行诊断评估，根据学情调整新学期教育教学计划，及时查缺补漏。对学习困难的学生以及因故没有参加线上学习的学生，要有针对性地加强学习帮扶工作、在返校后实施个别辅导。
4、制定期间详细的线上教学考评方案。
根据xxx市疫情防控工作总体要求，为贯彻落实《关于切实做好全市中国小线上教学工作的提示函》和《关于xxx市教育系统开展中国小线上教学工作的通知》精神，为最大限度减少疫情对教育教学的影响，让共小的每一名学生安心度过居家学习期，结合我校实际情况，特制定《xx国小线上教学工作实施方案》：
一、指导思想
立足全市疫情防控工作实际，坚决防止疫情向校园蔓延，切实保障广大师生身体健康和生命安全，坚持立德树人根本任务，以学生身心健康为核心，科学组织在线教育教学活动，
全面落实五育并举，对学生进行爱国主义教育、生命教育、科学教育、健康教育、艺术教育，引导学生自主学习、自主阅读、自主锻炼、自主劳动、自主探究，努力实现“停课不停学、停课不停教”，实现学生疫情防控期间快乐学习、健康成长。
二、实施时间
从3月22日（星期二）起至正式到校复课前，学校有计划开展学生居家线上教学。
三、实施办法
1、课程资源
统一线上教学资源平台“国家中国小智慧教育平台”、“赣教云—江西省教育资源公共服务平台”。电视上观看学习课程。为本次线上教学的统一资源学习平台。该平台由教育部建设，资源齐全且优质，教材的每一个课时都配有名师的教学视频。老师根据班级教学进度将每天的教学课时内容发布在班级群，指导学生登录平台选择对应的“年段”、“年级”、“科目”进入相应的课时进行自主观看学习。教师布置线下学习任务，适当安排复习、居家体育锻炼、科学实验、读书练字、课外阅读、口算计算、英语背诵、家务劳动等内容。
2、课程安排
坚持师生共同学习，家长督促，家校实时互动，严格按照xx国小线上课程安排表及作息时间合理学习。根据“国家中国小智慧教育平台”课程方案和学科课程标准，自主制定线上教学安排。
四、教学评估要求
1、各科教师按课表安排陪听，做好听课记录。
2、课后服务课程具体内容根据德育处统一安排执行。
3、为了保证学习效果，保护学生视力，各老师要严格控制线上教学时间。
4、严格控制作业量。各教师要根据线上教学实际，科学设计作业的形式和内容，布置弹性作业和分层作业，要统筹学生作业量，不得安排过多、过难和学生无法独立完成的作业。一、二年级不布置课后书面作业，三至六年级可适当增加课后练习，小练为主，大练为辅，时长控制一小时以内。
5、各班由班主任协调各学科任课教师每天的学习容量要合适，避免学生在线学习时间过长，避免任课教师各自为政增加学生负担。学生每天阅读总时间不低于1小时（包括听学科播报故事和自主阅读）。每天体育锻炼时间不低于1小时。
五、线上学习行为规范
1、遵守作息时间，提前做好洗漱、用餐、着装（不穿睡衣）等事宜。
2、注意坐姿端正，可以站立、走动，严禁趴头或躺坐在床上。
3、手、脑、口并用，读写结合，切实做到“真会”、真理解、真记忆。
4、选择独立、安静、明亮的学习环境，保证网络畅通。
5、准备舒适的桌椅，调整好桌椅高度。
6、准备好学习用品，书本、笔、练习本、教辅资料等摆放整齐，保持桌面整洁。
7、课前做好相关学科的预习工作，提高学习效率。
8、保护好眼睛，做到坐姿端正，身体与屏幕保持一定的距离。
9、上课认真听讲，保持安静，不随意离开课堂。
10、课堂认真记笔记，不喝水、不吃零食，不做与学习无关的事情。
11、线下练习时，管住自己，根据老师的要求，全身心、保质保量地做好各项练习作业。
12、根据艺体老师的安排，积极参加各项艺体活动，注意安全。
13、一节课结束，可以离开书桌进行休息，课间可以远眺一会保护视力。
14、建议课间不要私自再使用手机等电子产品玩耍、游戏。
15、如遇学习问题，可以单独咨询班主任或任课教师。
六、温馨提示
1、可以做一些自己喜欢的事，如绘画、书法、阅读、写作、练习乐器等。
2、可以和家人做些适合室内的体育运动。
3、可以与家长一起做力所能及的家务劳动。
4、可以和家人共做一顿美食。
5、可以和家长共阅一本书。
6、可以就一个话题和家长交流自己的所思所想。
7、可以和家长共看一部影片等。
一、工作目标
为切实做好新型冠状病毒肺炎疫情防控工作，同时保证学校教务教学活动正常开展，维护学校正常的教育教学秩序和社会稳定，利用线上形式开展疫情宣传教育活动，根据学校总体工作部署，结合学校实际情况，特制定本方案。
二、组织领导
建立和完善学校领导机制，负责线上教学工作的领导和协调，制定防控工作方案，成立由校长、教务、教研组长组成的工作领导小组，积累好的线上教学经验，确保线上研讨、教学工作扎实、有效。
领导小组：
组长：
副组长：
成员：各班班主任
三、总体方案
1、组织备课组长开展教学研讨，以利于开展线上教学。制定网络教学方案，开发网络教学课程，妥善安排因疫情误课学生的补课或网络教学工作。提供有效的网络教学平台。
2、做好线上与线下教学衔接配合。加强校本教研，做好线上教学和线下教学衔接工作，研究改进线上教学方法，提高教学成效；开展测试、访谈等调研工作，了解学生线上教学的效果，针对了解到的情况，对线上课程内容进行疏理、复习、巩固。
3、化解线上教学存在困难。对部分学生因家庭条件，延期期间无法线上上课的问题，学校要安排时间补课。可以通过调减周末时间进行补课。
4、解决未能返校的重点疫情地区学生及返厦后居家观察的学生教学问题。做好学生居家观察期间线上同步教学工作；
5、重点关注毕业班教学工作，采取线上线下方式，辅优导差。同时，加强教研提高对中大学联考命题方向的研究。
6、做好线上线下教学衔接工作。做好开学复课的准备工作。
7、制定劳逸结合的课程方案，避免线上教学疲惫感。提前做好师生返校后做好心理疏导工作，保障师生的心理健康。
根据目前疫情防控形势，为保障师生安全和健康，阻断疫情传播是我们的首要任务。为降低疫情对我校教育教学工作造成的影响，根据东莞市教育局X月13日下发文件精神，我校决定从X月14日开始，全面开展线上教学。为了丰富学生居家学习生活，结合当前疫情防控形势和我校实际，确保“停课不停教、停课不停学”，特制定本线上教学实施方案，希望各位老师将线上学习的要求传达到每个年级、每一个家长、每一个孩子，全体老师要有高度负责的态度，认真贯彻落实线上教学工作。
开启线上课堂
一、线上教学时间
X月14日—X月18日，全校三、四五、六年级开展线上教学。（注：一、二年级不开展线上教育，适当复习或体育锻炼、读书练字、课外阅读、口算计算、家务劳动。）
二、课时安排
三、教学形式
本次线上教学全校统一采用钉钉平台进行教学指导，推送学习资料，布置相应作业。
对家长的几点建议
为确保线上学习活动的正常开展，请家长协助做好以下工作：
1、做好线上学习准备。为学生准备好在线学习的设备，如电脑、手机、平板等；按照年级和班级的要求，及时加入班级钉钉群线上学习平台，并备注学生姓名，便于班级管理。
2、严格执行学校的作息时间表和课程表。家长要配合学校创设良好的居家学习环境，督促学生按照学校的作息时间表和课程表，合理安排时间，有效进行线上学习。
3、帮助学生养成良好的线上学习习惯。督促学生认真上课，积极参与课堂对话；督促学生及时完成作业，并指导学生按照科任老师的要求对作业进行拍照、上传，以便及时接受老师的批改和指导；引导学生遇到学习问题可利用微信、电话等多种方式请教老师，确保线上学习有效、高效，为疫情结束后返校学习奠定扎实的基础。
4、丰富孩子的线上学习内容。督促学生在线上学习期间做好课间操、眼保健操，按时上好线上体育课，做到劳逸结合；引导孩子多阅读，增加阅读积累，培养良好的阅读习惯，开拓视野，提高修养；防止学生沉迷网络游戏，聊天群，科学合理使用网络、电子产品。
疫情防控要求
1、增强疫情防控意识，遵守疫情防控规定。全体学生及家长朋友要深刻认识当前疫情严峻形势，坚决克服麻痹思想、厌烦情绪和侥幸心理，自觉遵守疫情防控各项要求，切实保障个人及家庭成员生命安全和身体健康；要积极关注主流媒体及学校公布的防疫相关信息，不传谣，不信谣，合理使用网络，文明上网，不在网上发表不当言论。
2、加强日常健康管理，落实每日健康监测。家长要当好孩子的榜样，养成科学佩戴口罩，勤洗手、常通风的良好习惯，自觉净化朋友圈，尽量减少外出，不聚会、不聚集，远离人员密集场所；要密切关注班级通知，配合学校开展防疫工作，严格执行“日报告”“零报告”制度和信息报告制度。学生如果出现发热、干咳、咽痛等健康异常情况，务必及时规范就诊并告知班主任，不得隐瞒病情。
3、加强心理健康教育，强化居家体育锻炼。家长朋友要持续关注学生心理健康，多与孩子沟通谈心，缓解孩子因线上学习和居家生活产生的焦虑；学生在家结合自己的兴趣和身体实际，每天开展适合自己的运动锻炼，如俯卧撑、仰卧起坐、平板支撑、转呼啦圈等。
4、温馨提示
学校随时做好复课准备，届时将排查学生本人及共同居住人员的旅居史、接触史，请大家务必加强自我健康管理，以便复课时学生能够如期返校上课。让我们携起手来，共同做好学生居家线上教学和疫情防控工作，为孩子们撑起一片健康成长、全面发展的蓝天！
为全力做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作，根据各级教育行政部门关于推迟中国小x季学期开学时间的相关通知要求，我学部特制定延迟开学“离校不离教、停课不停学”在线教学工作实施方案。
一、工作目标
为防止新型冠状病毒感染的肺炎疫情在学校的传入和扩散，最大限度减轻因延迟开学对学生学业产生的影响，我学部决定从xx月xx日开始通过教育资源平台或采取电脑、手机多端的网络在线方式进行线上学习辅导，有效解决学生因疫情无法正常到校上课问题，实现全校“停课不停学、学习不延期”。
二、工作安排
（一）组织领导
组长：xxx
副组长：xxx
成员：全体班主任及任课教师
（二）具体措施
1、利用好省、市、区教育平台资源
在延迟开学期间，国家、省、市、区教育行政部门将陆续开通线上学习平台，教务处将提前组织教研组长、备课组长制定各年级各学科学习计划，之后我们将通过华发云课堂、云视讯、一起中学等多种渠道向学生直播或转播同步课程、布置在线同步作业。年级主任负责组织协调本年级的全面工作，班主任负责组织本班学生进行在线学习。
2、加强教师教科研
教师要按照原正常开学时间在家投入工作，同时要求各年级同科教师利用云视讯或微信等平台进行集体备课，认真钻研教材，加强教法学法研究，提高在线教学质量。教研组长和备课组长组织好在线教科研活动，做好截屏记录。
3、做好学生学习的监督、答疑工作
全体任课教师提前备好课，撰写教案或学案，利用班级的QQ群或微信群，每天发布学习内容和具体要求及作业，班主任提醒和督促学生按规定时间进行学习，完成作业。全天学习和作业时间总量控制在：7、8年级6小时以内，9年级8小时以内。每天安排固定时间利用微信或云视讯平台对学生们在线学习过程中的疑惑进行解答，做到学生有问必答，作业通过学生发送照片的形式做到有检查有反馈。
4、加强家校沟通疏导学生心理
引导广大师生及家长正确认识疫情，消除恐惧、焦虑等情绪。积极与家长沟通交流，了解学生在家的行为表现，发现问题，及时干预，确保学生在家学习期间的心理健康不受影响，选取有关心理课程或资料通过网络向家长和学生推送。
5、指导学生居家开展多样活动
各年级可选择以下学生活动主题开展活动，要指导学生合理制定居家学习计划和生活指南，安排好在家的学习和生活。
（1）做体操健身体：每天要适当锻炼，把在学校学到健身操、广播操跳一跳，九年级学生可针对会考体育加试进行适当的锻练，既有助于身体健康，也可以缓解紧张的情绪、释放压力。
（2）利用已发教材或查电子课本，背诵古诗名句、背诵英语单词等，提前熟悉课文。
（3）看益智节目，拓宽阔视野：观看益智类电视节目《中国诗词大会》、《经典咏流传》等，家长和孩子可一起参与互动。
（4）读经典名著，摘名句章节：家庭开展亲子共读，家长与孩子共读一本书，并将所读章节、名句等在班级群里共享，有读书笔记或摘录本。
（5）感恩逆行者，心系你我他：学生给抗疫情的医务人员写一封信或办一张手抄报，表达自己的敬意和感恩之情。
三、工作要求
（一）高度重视。要提高政治站位，把疫情防控工作作为我校当前最重要工作来抓，切实防止疫情扩散蔓延，确保师生的生命安全和身体健康。未接到正式开学通知前不开学。
（二）加大宣传。利用传统媒体和现代媒体，通过各种宣传渠道和途径，宣传“离校不离教、停课不停学”工作，以电子版形式下发防疫期间学生在线学习倡议书，同时引导学生及家长积极关注防控信息，学习掌握防控知识，不信谣、不传谣，更不造谣，做好疫情防护知识宣传。
（三）强化问责。高度重视延期开学“离校不离教、停课不停学”在线教学工作，积极准备，认真组织，有效实施，要将具体安排通知到每一位教师和学生，确保这项工作扎实有效进行。
一、组织领导
组长：xxx
副组长：xxx
组员：xxx年级组长、各班班主任、任课教师。
学校线上教学工作由教导处负责，各年级线上教学工作由年级组长及各班老师负责。
二、线上教学时间
从20xx年xx月xx日开始
三、线上教学资源
1、xx智慧教育公共服务平台，网址：
2、”x教云”xx省教育资源公共服务平台，网址：
3、‘教学视频’全国各省市-国小国中高中，网址：
4、语文、英语电子课本网址：
5、数学电子课本网址：
1、xx智慧教育公共服务平台，网址：
2、”x教云”xx省教育资源公共服务平台，网址：
3、‘教学视频’全国各省市-国小国中高中，网址：
4、语文、英语电子课本网址：
5、数学电子课本网址：
四、线上教学要求
(一)教师要求
1、班主任落实到人，联系家长配合学校督促学生居家学习，确保每一个孩子都能按时参加线上课程。
2、由备课组长及科任教师统筹安排，教师每天将当日上课的教学内容以及上课所需的电子课本发送至班级群。要求教师和学生同步收看“线上课程”。
3、教师课后要及时开展线上解答、作业指导、作业批改等工作，督促学生整理笔记，课后总结反思。
4、教师要严格按照“五项管理”的具体要求，控制作业总量，分层布置作业。
(二)学生要求
1、候课：提前五分钟进入课堂，摆放好学习用品，签到，等候上课。
2、上课：专心听讲，做好笔记，不吃东西；课间及时休息、远眺、保护眼睛；课后按时完成作业并提交。
3、学习：遇到难题及时与老师沟通，积极反馈问题。
4、地点：固定上课地点，给学习创造一个良好的环境。
5、手机：线上教学工具要合理使用，除上课和提交作业用到电子产品，其他时间不建议使用。
(三)家长要求
1、家长配合学校督促孩子居家学习，为孩子提供良好的学习环境，确保孩子能根据课程表按时参加线上课程。
2、家长配合学校督促学生居家学习期间做好“五项管理”，严控电子产品使用时间；保证充足睡眠；培养良好的阅读习惯。
3、班主任和家长要加强孩子安全教育及心理健康辅导，及时掌握孩子心理动态，确保孩子身心健康。社会心理服务热线：xxxxxxx；青少年服务热线：xxxxx。
五、线上课程安排
学识谷
