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安全方案精选(5篇)

栏目: 工作方案 / 发布于: / 人气:2.29W

为了确保工作或事情顺利进行,往往需要预先进行方案制定工作,方案的内容和形式都要围绕着主题来展开,最终达到预期的效果和意义。怎样写方案才更能起到其作用呢?下面是小编为大家整理的安全方案5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

安全方案精选(5篇)

安全方案 篇1

为保证学生军训期间的安全,特制定学生军训安全管理预案。

一、成立军训安全管理领导小组

组 长:任玉春

副组长: 贾合 杨金枝

成 员:李美丽 成员:吕伟及各年级主任 各班班主任

领导小组负责对学生军训全程进行安全管理与保障,检查学生军训安全管理的落实情况,处理军训过程中出现的安全隐患与突发事故。

二、加强军训活动期间的安全管理,落实安全管理责任

1、全体军训管理人员要全程到位,对学生进行必要的安全管理,及时发现隐患,及时处理各种突发事故。

2、加强对学生的安全教育,军训前与军训期间,要每天强调活动安全,提醒学生注意安全防范,增强学生的安全意识,指导学生掌握各种防范的知识与技能。

3、落实安全责任制,落实部门、年级、班级的岗位负责制,相关人员要负责好本部门、本岗位的安全管理工作,发生事故的要追究相关人员的安全责任。

4、各班主任是学生军训期间安全管理的第一责任人。

三、军训期间的主要安全管理工作

1、加强宣传教育工作。军训前要召开学生军训动员大会,专门对学生进行安全教育,军训期间要每天对学生进行安全教育,包括:活动安全、交通安全、财产安全、饮食安全、防暑安全、防暴雨雷电等自然灾害安全等的教育,不断强化学生的.安全意识,提高学生的安全防范能力。

2、做好各项检查工作。军训期间,管理人员要经常检查相关负责岗位的安全情况,班主任要负责检查学生的身体情况,了解学生身体特质与生理周期,并做好记录,在军训中给予高度的注意;管理老师要每天做好宿舍的巡查工作,要每天晚上对学生进行查铺,预防学生私自外出不归;后勤保障人员要经常检查学生食堂的卫生情况,保证食品卫生安全;各班主任要细查询问学生的身体情况,了解有无特异体质,防范与未然。

3、军训期间实行封闭管理,学生无故不得私自离开校园或训练基地,学生确要离开的要向班主任提出申请,经年级组、班主任批准后留下请假条离开训练场地,并在规定时间内返回。

4、做好军训期间学生的饮食安全工作,领导小组要每天检查学生食堂卫生,要求食堂食品要绝对保证卫生质量,确保学生不发生中毒等重大事故。

5、做好防暑降温、防雨工作,条件有限,可以以班为单位每天向学生提供必要的纯净水,提醒学生要准备太阳帽、雨伞等防暑防雨工具。

6、做好学生突发疾病的紧急救护工作,班主任要全程陪同学生军训,一旦发生学生急病要及时给予救护,保证学生的生命安全,并准备一些简单的外伤处理药物。

7、做好学生财产的管理工作,班主任要提醒学生将贵重物品,钱等寄放在老师处;班主任老师要在每天军训前巡查宿舍,学生才组合好,临时指定的班干部不一定负责,发现学生宿舍没有锁好的要给予加锁,保证学生财物的安全。

8、做好学生军训的考勤工作,严格把关,保证学生能按量完成军训任务。学生的考勤作为军训评价的重要依据。

四、军训期间突发事故的处置措施

1、发生学生晕倒、中暑、食物中毒等状况时,班主任等现场管理人员要立即将学生移到阴凉地方,采取必要的急救措施,如果情况严重,要立即报告安全领导小组,或打120急救电话,班级也可以在最快时间内用车子送学生到医院急救,同时及时通知学生家长。

2、学生发生受伤等情况时,现场管理人员应立即采取救护措施,情况严重的要立即报告并送学生到医院救治,同时通知学生的家长。

3、学生发生打架等重大违纪事件时,现场管理人员要立即采取果断措施,立即停止其军训,送政教处处理。

4、发现学生私自离开学校并找不到其下落情况,要立即进行查找,并及时报告军训安全领导小组,及时通知学生家长配合寻找,政教处对私自离队的学生进行必要的行政处分。

5、发生学生财物失窃情况时,班主任老师要立即进行处理,要作好学生的安抚工作,避免学生情绪失控。

安全方案 篇2

为进一步加强我校安全管理,全面落实安全隐患治理工作要求,有效遏制学校安全事故的发生,促进学校平安稳定,20xx年9月6日我校进行了全校安全大检查,经过检查,完善了学校安全制度,并根据县教育局精神,结合我校实际,特制定学校安全隐患整改措施。

一、领导小组及成员

组长由杨奇昌校长担任。教导主任赵慧荣任副组长。组员由各班班主任组成。

二、工作目标

全面排查事故隐患,狠抓隐患整改工作,进一步深化专项整治,推进学校安全责任制和责任追究制的落实,完善安全管理制度,建立健全隐患排查治理及重大危险源监控的长效机制,强化学校安全管理基础,提高安全事故预警监控工作质量,以实现学校安全隐患排查治理,防范安全事故,维护学校平安稳定为目标。

三、排查内容及安全隐患

(一)学生行为方面

学生在下课时,有追逐打闹现象。

(二)校园校舍安全方面

1、学校围墙上盖的'琉璃瓦脱落,存在安全隐患。

2、学校消防器材缺少。

 四、整改措施:

1、健全安全有关制度,规范管理。召开安全专题会议和班主任会议,

要求学校专管人员和各班主任常抓不懈,规范学生的行为。学生课间活动安全,要求班主任加强教育、值周老师在岗制止,以免事故发生。遇到危险情况要及时向老师报告。

2、加强消防器材配备,准备马上购买几个灭火器,做到各教学楼、试验室都有。

五、今后的打算和做法:

1、加强领导,精心组织。学校要切实加强对学校安全隐患排查治理工作组织领导,进一步落实隐患排查治理责任制,健全工作机制,明确职责分工,周密部署,精心组织,全面完成各项治理工作任务。

2、加大宣传、提高认识。根据学校实际,全方位地对师生及家长进行安全教育。首先,针对各年级学生年龄特点采取相应的教育方式,举行一系列的自我防护安保教育活动。召开不同层次家长会,致家长一封安全教育公开信。开展法制教育系列活动等。其次,积极开展安全应急预案演练,不断提高师生应急自救能力。

3、突出重点,狠抓治理。要突出校舍、教学、活动三个治理重点,以师生人身安全为中心,抓检查、抓隐患治理,促平安稳定。学校定期召开专题会议,分析安全形势,明确各时段工作重点和任务,在防范和隐患治理上下功夫。认真贯彻落实“安全第一、预防为主、综合治理”方针,加快隐患排查治理力度和进度,做到排查不留死角,整改不留后患。对查出的各类隐患,要不讲困难、不讲条件,必须整改到位。

安全方案 篇3

活动目标与关键经验:

现代生活中,标志无处不在,公共场所,马路上等标志屡屡出现。幼儿面对这些形象简单的图案产生好奇——这个标志表示什么?为什么设立在这里?……这些问题吸引着孩子们去了解,教师结合幼儿的兴趣需求,引导幼儿寻找、描绘、记录生活中的各种标志,主动感知、了解标志的特征及其与人们的关系,建立初步的规则意识,安全意识,和自我保护意识。

1、认识公共场所、马路上和生活中常见的安全标志。

2、结合生活经验设计标志,大胆试用简单的图案。

3、提高自我保护的意识,初步形成遵守规则的习惯。

活动材料与相关经验:

●益智区中投放一些生活中的安全标志卡片等。

●图书区中摆放与标志相关的资料书刊。

●了解班中幼儿寻找标志过程中出现的各种情况及问题。

活动准备:

●召开班级家长会,沟通教育意图,请家长带领幼儿利用休息日购物、游玩等机会寻找生活中常见的标志并记录下来。

●与交警、商场、超市、公园等工作的家长联系,请他们用生动形象的方法为幼儿介绍自我保护的常识与方法。

●引导幼儿谈论有关标志的话题,了解幼儿的相关经验,与孩子们共同归纳出有关标志的一些重要问题,并将收集的标志图与问题与孩子的理解和喜欢的`方式布置在墙饰上。

活动过程:

1、请交警、商场、超市、公园等工作的家长来到班中,围绕幼儿关心的问题进行访谈活动:每个标志代表的意思是什么?为什么放在固定的地方?什么样的地方才会出现这样的标志?这些标志有什么用?以分组活动进行。

2、请这些家长结合孩子的需求,利用图片、照片、录像等形式介绍实际生活中人们通过标志来进行自我保护的一些常识方法。

①在马路上注意人行道的标志,哪些地方该走,哪些地方不该走。

②在商场、超市等场所中,注意安全乘扶电梯的标志。安全通道的标志,小心地滑的标志。

③在公园里注意不能随便攀爬、翻越的安全标志。

3、请幼儿说说自己听完介绍的感受,以及自己平时是怎样做的,今后应该怎样去做,从中知道哪些做法是正确的,哪些做法是不正确的。

4、结合幼儿的生活经验进一步设计标志,加深自我保护的意识。

①小组讨论:生活中还有哪些地方需要设立标志?需要提醒人们注意什么?(家、幼儿园、车上)

②讨论:标志究竟怎样画?(简单、色彩单一、让人一看就能明白)

③幼儿分组进行设计,教师帮助幼儿进行整理,引导幼儿相互交流。

如:同样的意思可以有不同的图案,有的标志表示提醒的意思,有的标志表示说明的意思。

④介绍设计方案:

各组派代表介绍所设计标志的意图,计划贴在哪些地方。

5、请幼儿将自己所设计的标志贴在相应的地方。

相关经验:

语言:阅读有关安全标志、自我保护的图书,倾听相关的儿歌、故事等。

科学:幼儿用分类的方式表达自己对各类安全标志的认识和感受。

活动评价:

●根据幼儿在了解标志过程中所表现的态度,积极、关注、兴趣性等来判断幼儿是否对各类安全标志有了正确认识,是否掌握了与人们生活的关系、作用。

●听取家长的反馈,了解幼儿在实际生活中是否按标志的提示去做来判断幼儿是否初步建立规则意识,以及自我保护的意识。

活动延伸与扩展:

●师、幼、家长三位一体,进一步寻找收集生活中的多种标志,丰富幼儿对标志的认识,扩展幼儿的经验。

●创设各类角色游戏情境,如超市、公园、马路上等进一步巩固幼儿对安全标志的理解与应用。

●创设“安全宝宝”的评比墙饰,将各种安全标志及图饰一一布置在墙上,谁做到了就贴上自己的名字或图案,激励幼儿形成良好的自我保护行为。

●激发幼儿创编“安全儿歌”及时注意自己的安全行为,向全班幼儿推广安全第一的重要性。

安全方案 篇4

一、活动目的:

通过本次班会,使学生在欢乐的活动中掌握防火安全知识,增强学生的防火安全防范意识,提高学生的自护自救能力,减少火灾难事故的发生,促使儿童青少年的健康成长。

二、活动准备:

1、让同学们收集有关火灾事故的新闻。

2、选好及训练班会主持。

3、了解一些防火安全知识。

三、活动过程:

主持人甲:亲爱的同学们,火是人类的朋友,它带给我们光明,推动着人类社会走向文明。但是,火一旦失去控制就会造成灾难,古往今来,多少无情的火灾不胜枚举。为了增强同学们的安全防范意识,提高学生的自护自救能力,为此我们准备了这次《消防安全与我们息息相关》主题班会。在这次班会上,我们将通过各种形式来掌握防火安全知识,从而减少火灾事故的发生,预祝班会圆满成功!

主持人乙: 我宣布, xx班《消防安全与我们息息相关》主题班会现在开始!

(一)主持读有关火灾事故的新闻以引入主题。

1、主持甲:读新闻:20xx年xx月xx日xx时xx分许,xx市xx区xx路xx号一幢教师公寓发生重大火灾。

2、主持乙:大家听了这则新闻有什么感想呢?

3、同学们议论,各抒己见。

4、主持小结。

甲、发生火情,同学们一定要保持镇静。火灾初起阶段,一般是很小的一个小点,燃烧面积不大,产生的热量不多。这时只要随手用沙土、干土、浸湿的毛巾、棉被、麻袋等去覆盖,就能使初起的火熄灭。如果火势十分猛烈,正在或可能蔓延,切勿试图扑救,应该立刻逃离火场,打119火警电话,通知消防队救火。

乙、怎样报火警?

注意:不能随意乱打火警电话。假报火警是扰乱公共秩序、妨碍公共安全的违法行为。如发现有人假报火警,要加以制止。

(二)消防安全知识知多少。

1、火灾时应知应会的基本知识。

(1)保持镇定。

(2)敲碎楼层火警报警按钮上的玻璃,启动警报,并高呼“火警”。

(3)迅速拨打火警电话119,讲清详细地址、起火部位、起火物质、火势大小、报警人姓名及电话号码。

(4)在确保自身安全情况下,可利用现场消防设施或轻便灭火器材灭火。

(5)切勿用水扑救因电器故障引起的火灾。

(6)火灾时不可乘坐电梯?

2、发生火灾时如何逃生自救。

(1)火灾袭来时要迅速逃生,不要贪恋财物。

(2)掌握逃生的基本方法,熟悉几条逃生路线。

(3)若火警发生在您所在位置以下楼层时,应迅速从楼梯疏散到安全地点,如无法通过楼梯往下疏散时,请及时退回屋内,或逃到屋顶天面或避难层(间),等待消防队的救援。

(4)受到火势威胁时,要当机立断披上浸湿的衣物、被褥等向安全出口方向冲出去。

(5)穿过浓烟逃生时,要尽量使身体贴近地面,并用湿毛巾捂住口鼻,在逃离烟雾区时,还要注意朝明亮处或外面空旷地方跑,并要尽量往楼层下面跑,因为火主要是向上蔓延的,人是无论如何也跑不过烟的。如果楼梯被烧断或被烈火封闭,那么就应当背向烟火方向离开,待离开后,另寻他法往外逃生。

(6)如火势一旦失去控制,应尽快离开并帮助有需要人士逃离现场。

(7)切勿奔跑,应有序地由疏散楼梯步行离开现场。

(8)到指定地点会合。

(9)若怀疑有人被困火场内,应立刻向消防报告。

(10)若所有逃生路线被火封锁,要立即退回室内,用挥舞衣物、呼叫等方式向窗外发送求救信号,等待救援。

(11)千万不要盲目跳楼,可利用疏散楼梯、阳台、排水管等逃生,或把床单、被套撕成条状连成绳索,紧栓在窗框、铁栏杆等固定物上,顺绳滑下,下到地面或未着火的楼层脱离险境。

(12)室外着火时,如发现门已发烫,千万不要开门,以防大火窜入室内。要用浸湿的被褥、衣物等堵塞门窗,泼水降温,并用胶纸密封周边缝隙,防止浓烟渗入屋内。

(13)身上着火时,千万不要奔跑,可就地打滚或用厚重衣物压灭火苗。

(14)立即召换医疗救援,以防被火烧伤造成休克。

(15)逃生时,不要乘坐电梯

(16)跳楼逃生也要讲技巧,跳楼时应尽量往救生气垫中部跳,或选择有水池、软雨篷、草地等地方;尽量抱棉被、沙发垫等松软物品或打开大雨伞跳下,减缓冲击力;如果徒手跳楼,一定要扒窗台或阳台使身体自然下垂跳下,尽量降低垂直距离,落地前要双手抱紧头部,身体弯曲卷成一团,以减少伤害。

3、火灾中可致人死亡的四种原因。

(1) 有毒气体(特别是一氧化碳)。火灾中,一般认为最有毒的气体是一氧化碳。在死者身上,虽然也能检查出氢氰酸以及其它有毒气体,但这些对导致死亡几乎没有直接影响。

(2) 缺氧。由于燃烧氧气被消耗,因而火灾中的烟有时呈低氧状态。由于吸入这种烟而造成缺氧,有时可致人死亡。

(3)烧伤。由于火焰或热气流损伤大面积皮肤,引起各种并发症而致人死亡。

(4)吸入热气。如果在火灾中受到火焰的直接烘烤,就会吸入高温的热气,从而导致气管炎症和肺水肿等而窒息死亡。

4、如何处理电路起火。

(1)首先,我们应该做到安全用电。

我们首先要查看绝缘部分是不是破损,连接电路的电线的外表是不是损伤,如果发现有损伤,应该立即停止使用,尤其是我们使用比较频繁的插座,在我们的教室里有各种插座,有的是固定在墙上,有的是放在桌子上,这些插座在使用的时候一定要保持干燥,有的同学在教室里喝水,在倒水的时候不小心将水倒到了桌子上,插座可能就浸在了水里,这时候,我们同学就存在着触电的危险,所以,教师里放在桌子上的插座一定要保持干燥。

禁止将导线缠绕在金属管道上,更要注意避免用力拉扯导线,以免因绝缘皮被拉扯破损,出现漏电从而引发触电事故。导线和用电器在使用了一定的时间之后都会存在一些老化问题,使导线以及电器的绝缘性能变差,往往会引发短路,进一步会发生火灾,所以,我们应该及时更新电路中老化的导线,淘汰老化的用电器(电褥子、电炉子。切不可将电热丝已经断了的电炉子重新连接使用)。

(2)其次,要及时发现火灾出现的前兆。

当用电器烧毁或电路超载的时候,通常会有一些不正常的现象发生,比如用电器发生奇怪的响声,用电器外表变的很热,电路中的.导线外表过热(电炉子和电热毯使用时间过长电线会变热),甚至有塑料绝缘皮被加热所特有的气味产生,这时候我们就应该引起重视,马上切断电源,然后检查用电器和电路,并对找到相关老师进行检查和维修

(3)再次,要对火灾进行果断的处理。

当用电器或者电路起火时,全盲同学可能看不到明火,但是可以闻到非常刺鼻的塑料燃烧的气味,低视力同学会看到冒着黑烟的火焰产生,这时候我们同学一定要保持头脑冷静,由于用电引起的火灾和普通火灾不同,因为用电起火,火势往往发展迅速,并且难以控制,又不能用最常规的灭火物质(水)进行扑灭,所以它所引起的破坏和伤害往往更难以预料。因此,当发现电路以及电器着火的时候,首先我们要做的是尽快切断电源,比如,我们把用电器开关关掉,或者将家里或教室里的电路总闸关掉,然后用灭火器对准着火用电器喷射,直到将火扑灭,如果身边没有灭火器,在断电的前提下,可用常规的灭火方式将火给扑灭。如果电源没有切断,切忌不能用水或者潮湿的东西去灭火,避免引发触电事故。电器着火中,比较危险的是电视机和电脑着火。

如果电视机和电脑着火,即使关掉电源,拔下插头,它们的荧光屏和显像管也有可能爆炸。为了有效地防止爆炸,应该按照下列方法去做:电视机或电脑发生冒烟起火时,应该马上拔掉总电源插头,然后用湿地毯或湿棉被等盖住它们,这样既能有效阻止烟火蔓延,一旦爆炸,也能挡住荧光屏的玻璃碎片。注意切勿向电视机和电脑泼水或使用任何灭火器,因为温度的突然降低,会使炽热的显像管立即发生爆炸。此外,电视机和电脑内仍带有剩余电流,泼水可能引起触电。灭火时,不能正面接近它们,为了防止显像管爆炸伤人,只能从侧面或后面接近电视机或电脑。

(三)诗朗诵《儿童防火歌》。

(四)小结。

主持人:同学们,今天的主题班会到此结束。

安全方案 篇5

为了加强建筑行业安全生产,保证全区建设项目顺利实施,根据市建设局和区安全生产工作会议部署,结合我区建筑业现状,我局按照市建设局、区安委会部署在辖区范围内开展建筑工地安全专项整治工作。制定以下具体实施方案。

一、指导思想和工作目标

以认真贯彻落实《建设工程安全生产管理条例》、《安全生产许可证条例》,坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针,以“安全生产年”为主线,在前几年建筑专项整治取得明显成效的基础上,20xx年继续开展建筑施工安全专项整治工作,以施工坍塌、塔吊倒塌、高处坠落、房屋拆除为重点,配合市建设局强化施工现场安全监督管理、落实安全生产责任,提高建筑安全生产管理水平。

二、组织领导

为加强对建筑施工安全专项整治工作的领导,局成立建筑施工安全专项整治工作领导小组,局长任组长,两位副局长任副组长,成员为局建管科、市质量与安全监督管理分站等科室的负责人。

三、整治内容

(1)安全责任的落实:①建设单位:与施工单位签订安全责任书,不得对勘察、设计、施工、监理等单位提出不符合建筑安全法律、法规和强制性标准的要求;不得明示或暗示施工单位购买、租赁、使用不符合安全施工要求的安全防护用品、机械设备、施工机具及配件、消防设备和器材。②监理单位:认真履行安全生产监理实施细则。③施工单位:施工单位主要负责人对本单位的安全生产工作全面检查;项目负责人对建设工程各项的安全施工负责;施工总承包单位对施工现场的生产安全负总责,分包单位应当服从总承包单位的安全生产管理。

(2)安全教育的实施:施工单位的主要负责人和专职安全人员需经有关部门考核后,方可上岗,新进作业人员必须经安全生产培训,在采用新技术,新设备时应对作业人员进行相应的安全教育培训,特种作业人员必须按国家有关规定,经安全作业培训合格并取得操作证书后,方可上岗。

(3)安全措施的.落实:应制定用水,用电和使用易燃,易爆材料等各项安全制度和操作规程;分部分项工程应制定相应的安全措施和专项施工方案;临时出入口需设置明显的安全警示标志;搭建的临时建筑物应符合安全使用要求。办公、生活区的选址应符合安全要求,职工的膳食、饮水、休息场所等应符合卫生标准。

(4)机械设备的安全管理:所有大型机械设备需经有关部门验收合格后方可使用;安全防护用具,施工及配件应当具有生产(制造)许可证和产品合格证;机械设备使用过程中必须有专人管理,定期进行检查,维修和保养。

四、实施步骤

1、4月份组织宣传发动。将专项整治工作方案贯彻到开发区建设局、镇、街道建设管理服务所。

2、7—9月份对所有在建工地采取定期与不定期的安全生产检查,全面排查事故隐患,制定整改方案,落实整改措施。

3、10—11月份组织进行检查总结。

五、主要措施

1、全面落实安全生产责任制。

开发区建设局、各街道建管所要将安全生产目标分解到具体单位和个人,做到职责明确,责任到人。进一步明确领导责任制和责任追究制。

2、认真组织安全生产教育培训。

深入开展农民工安全培训。举办安全生产电影放映、图板巡展等;免费发放安全知识读本、手册、宣传资料等。

4、加大对重点内容专项整治的检查及“三无”工程的处罚力度。

市建筑业安全监督站分站将加强对施工现场的监督管理,根据专项整治的重点内容,结合季度文明工地的抽查对所有在建工程进行检查验收,对查出的问题将出具书面整改意见,跟踪落实整改措施。对没有报建,尚没有纳入质监、安监范围或虽已办理相关手续,但现场质量安全存在严重隐患的项目,依法进行处理。对“三无”工程严格监督管理程序,做到绝不放过。现场情况取证后,直接上报市建设局执法大队处理。