薛城国小德育工作汇报材料

学校工作德育为首。近年来，我校领导高度重视德育工作，将他放在教育发展的首要位置，按县教育局每年度德育工作的要求，结合我校德育现状的实际，学校德育工作提出：以培养学生良好的行为习惯为目标，以加强德育队伍建设为根本，以建立健全德育评价机制为保障，努力培养学生参与、合作能力。全面落实教育局年度德育工作要点，在提高德育工作的针对性、实效性上下功夫，并逐渐突显德育特色，在推进学校教育事业发展的层面取得了一些成绩。下面我就从我校德育工作形成的七个特色方面进行汇报：

形成特色一：健全德育领导机构，强化科学管理

为更好开展德育工作，学校设立德育处。新学年伊始，学校都要成立以校长为组长，德育主任、少先队大队辅导员和各班班主任为成员的德育工作领导小组，加强德育工作管理。主要从“大队部开展活动、班主任管理工作”两个渠道开展工作。为培养学生参与管理的能力，大队部每学年成立大队委，分工明确，各负其责，参与到学校的常规管理工作中。因班主任工作与绩效挂靠，对班主任工作的管理就做的更实、更细、更有针对性和目标性了。主要从流动红旗、班会活动记录、黑板报期数（质量）、家访次数、集体活动获奖情况等多方面进行考评并认真填写好《班主任工作记录表》。做到每学期有计划，总结。每学月有主题活动，时时能见行动。并结合本校实际情况，制定了包括《班主任工作考评制度》《学生礼仪晨检制度》《常规纪律检查评比制度》《常规卫生检查评比制度》《升国旗制度》《两操评比制度》《学校与家长联系制度》等一系列的规章制度，保证了学校德育工作的正常开展。德育工作管理规范，资料健全。 形成特色二：加强教师师德师风建设。

俗话说：“学高为师、身正为范”，教师的一言一行，直接关系到学生的健康成长，对学生思想道德品质的形成有着潜移默化的作用。我校一直把师德师风建

设放在德育工作的首位，并做了大量的工作。首先、在每周四下午例会上，分管领导都会通过学习教育理论、分析案例等形式对教师进行德育教育，进一步增强教师教书育人，为人师表的自觉性，切实把学校师德师风建设推向了新的高度。其次、每周班会课必须结合当月德育重点充分做好课前准备，上好班会课做好主题班会记录，由少先队、德育处备查。办好每期黑板报。学月队会，要求教师全员参加。再次、通过规范行为，学校真正成为无烟学校。

形成特色三：规矩成方圆——规范学生品行

学校德育工作，在很大程度上是规范教育，要培养学生良好的行为习惯为目标，就要实施量化管理，细工实做。学校组织的常规工作检查主要由行政领导、值周教师和学生干部参与检查量分。主要工作有：1、学生礼仪晨检（由大队部纪律晨检组检查）2、学校常规纪律检查（由本周行政值周、值周教师、大队部纪律检查组）检查，3、学校常规卫生检查（由本周行政值周、值周教师、大队部卫生检查组）检查，4、两操检查（主要由大队部体育组检查）在检查的时候，实施打分量化，重奖轻罚。每周一的升旗仪式上，公布各项检查结果，颁发卫生、纪律流动红旗。为使评比具有实效性，纪律、卫生每周只能在高低学段中分别各设一名。为使评比结果公平、公正，纪律、卫生每天的积分是行政、值周、大队部三者查分的平均数。这些细则的制订和落实，目的是让学生通过他律慢慢达到自律，由外力约束达到自我管理。在规矩的约束下，同学们大都树立了，文明守纪，自律自强，风气健康向上。并形成积极健康的良性竞争。

形成特色四：让学生民主参与——活动渗透品格教育

活动1、具有特色的升国旗仪式。每周一的升国旗仪式由少先队宣传部组织，教师依据轮次每周进行慷慨激昂的国旗下讲话就是一堂及时的德育教育课。爱国主义教育落到细处、小处

活动2、主题班会。坚持每单周一次的主题班会，由班主任或者学生主持，结合实际学习生活情况，探讨文明礼仪、道德教育、理想观念等等，让学生在置辩中树立正确的意识。充分培养学生参与、组织、合作的能力。

活动3、学期末学生对学科教师的问卷评价。通过每位学生对自己的学科教师的问卷调查，可以从某个层面反映该教师在学生面前的一些行为。并将评价计分介入学期绩效考核。通过开展此项活动，大大减少了教师体罚和变相体罚的现象。 活动4、举行校园文化艺术节

校园文化艺术节是实施素质教育的一个重要方面，是学校文化建设的一项战略工程。作为教师，首先是一名教育工作者，教学工作只是发展教育的其中一个层面。在现行大学联考指挥棒指引下，我们作为人师只激发并关注了学生的智育。在无奈中，我们忽视了在分数面前被沦为“差生”的大部分学生。其实作为有思想的学生，他们的闪光点是很多的。而我们没有发现，更没有给与他们表现的机会。开展“校园文化艺术节”的主旨就在于，给所有包括这群“差生”在内的学生搭建表现自我的平台。并希望我们的老师能在他们身上发现他们的可爱之处，并能在心里改变对他们的看法。为进一步丰富校园文化生活，我校以各类文化、艺术活动为载体，为学生搭建展示自我的平台，增强学生的参与意识、竞争意识和团队协作精神，提高学校的办学品位，从2011年10月开始开展了以：健康促成长，快乐展才艺和发现身边的美为主题的两届校园文化艺术节。汇演内容丰富多彩，形式多样，包括合唱、小歌手、书法、美术、舞蹈、课本剧、演讲、等，通过开展活动，尽情的展示了我校师生热情、活泼、昂扬向上、奋发有为、开拓创新的崭新风采。促进了教育的发展。

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