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贯彻沈阳教师节讲话材料汇报

栏目: 汇报 / 发布于: / 人气:5.76K

9月16日下午,武宁县协和学校举行了全体教职工座谈会,集中学习讨论县委书记沈阳同志在全县庆祝第30个教师节大会上的讲话精神。大家一致认为,沈阳书记所作的《坚定信心 凝聚合力 为办好人民满意的教育而努力奋斗》重要讲话,体现了县委、县政府对武宁教育事业的高度重视,他的重要讲话内涵丰富、意义深远。我校教师学习后倍受鼓舞,纷纷表示要认真贯彻落实党的教育方针,默默耕耘、无私奉献,用爱心、用知识、用智慧点亮学生心灵。下面将我校开展学习贯彻落实情况总结如下:

贯彻沈阳教师节讲话材料汇报

一、深入学习领会,加快教育发展

沈阳书记的重要讲话突出强调了教师的重要地位和作用,深刻指出培养造就优秀教师、提高教师队伍整体素质,是当前我县教育事业发展的紧迫任务。学校领导号召全体教职工要深刻领会沈书记讲话精神,要围绕办好人民满意教育这一目标,做到爱岗敬业、甘于奉献,既要教好书,又要育好人,让每个学生都能成为社会有用之才;做到争当名师、教学明星、学科带头人和骨干教师,争当学生爱戴、家长赞誉、社会认可的好老师。

二、采取有效措施,加强队伍建设

教师是知识的传播者和创造者,更要不断地用新知识充实人生。

只有学而不厌,才能诲人不倦,关键就是要勤于学、精于思。教师要有仁爱之心,读懂学生和关爱尽责是两大重点。为了深化教育教学改革,进一步提高教师的思想素质和教学业务素质,学校采取了一系列措施,加强教师队伍建设. 学校不定期地对教师的备课、批改作业等情况进行抽查。组织听课小组对任课老师轮流听课,并及时进行高质量的评课活动,促使教师搞好教学工作,不断提高自身的教学业务水平和教学研究能力。这一系列措施得到了广大教师的积极响应,教师们既注重常规教学的落实,又加强了学科的研究性学习。教学呈良性发展之势,对于加强教师队伍建设具有极大的推动作用,并涌现了一批教学新秀,在-十-月二十二日全县片区说课比赛中,我校语、数、英三科三位教师分获一等奖。

三、增强荣誉感和责任感,深入推进教研教改工作

作为人民教师,要增强教师教书育人的`荣誉感和责任感。作为一个教育工作者就要热爱教育事业,献身教育事业,努力地教书育人。教师的天职是育人,教育的本质属性是育人。所以,做教师首先要做人师,又要做“经师”。要有较高的职业道德修养,时时处处为人师表。教书育人是我们的荣誉,更是我们的责任,我们要在享受这种荣誉的同时,担当起我们的责任,更好地教书育人。质量是学校的生命线,是社会所赋予的期望值所在。为此,我校在熊明同志的正确领带下,深入推进课堂教学改革与创新,向课堂要效益,向课改要质量,积极实施“预习——展示——导教——反馈——拓展”的高效教学模式,提高学生学习兴趣,提高课堂教学效率。认真总结备考经验,

落实好三年备考策略,强化科学备考,力争我校2017年会考再创佳绩。 四、强化学校管理,实施素质教育

作为教师的道德情操,我们认为,重点要体现在以德施教、以德育人上,有了情和德的互相交融,教育才能为学生的一生发展负责。当好一名教师,就要把追求理想、塑造灵魂、传承知识当作人生的最大乐趣。教师有了爱,才能点亮学生的心灵,才能成为不断创新、不断进取的原动力。为进一步推动我校教育事业持续快速发展,实现创建教育强校目标,我校进一步坚持以人为本,德育为首,能力为重,分类施教,全面发展,彰显特长的管理模式,强化学校内部管理,不断提升师生素质,教育引导老师爱岗敬业,以真情、真心、真诚教育学生,成为青少年健康成长的指导者和引路人,刻苦钻研,严谨治学,不断提高教育质量和教书育人的本领,加大力度推进教学内容、教学方法、评价方式的改革,推进素质教育的全面实施,全面提升学生素质和办学效益,为打造我校成为一流学校而不懈努力!

贯彻沈阳书记教师节讲话材料汇报 [篇2]

为认真学习贯彻关于教师节的重要讲话,学校领导将这一学习内容作为重大政治任务摆在了重要日程,狠抓落实,积极组织全校教师对习在教师节的讲话内容进行学习,深刻领会习的讲话精神。通过有力的宣传和教育,全校教师的素质得到进一步的提高,在学校形成了一股良好的学习热潮。

学校立足学校基本实际情况,在全校范围内开展教师节重要讲话精神的学习活动。教师节讲话内容丰富,思想深邃,对学校教师进行教育有着指导性的意义。学校为认真贯彻学习讲话精神,大力宣传讲话内容,在学校领导的积极带领下,召开全体教师学习会议,对习的讲话精读深研,悟透学深,深入领会讲话的精神实质。同时,学习的热潮仍在继续,教师在学习的过程中积极将讲话精神与自身的实际工作相结合,以讲话精神为指导,加强自身素质的培养,提高工作水平。

对习教师节重要讲话精神的学习还在继续,在日后工作中,学校深入开展更多的活动进行宣传和学习,使这一次学习成为我校进行“教师教育”的一次良好的学习机会,使这一过程成为我们解决难题,突破发展和深化教师领域改革的过程。

此致。 梅州市艺术学校