在日常生活或是工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编整理的愚人节的作文8篇，希望能够帮助到大家。
今天是愚人节，在我身上发生了许多有趣的事。
早晨刚到学校，就听到顾煜隆的声音：“朱家宁，你今天穿尿布了吗？”“没有了”我生气地说，“只有三岁小毛孩儿才会穿尿布呢！”
第二节下课时，我对顾煜隆说：“你的铅笔盒掉地上了。”他说：“我才不相信你呢，别忘了今天可是愚人节。”直到第三节上课时，他才发现铅笔盒不见了，急得像热锅上的蚂蚁。这时，我告诉他：“你的文具盒不在地上乖乖的躺着吗？”“是呀”，顾煜隆说。同学们都笑了。
中午吃完饭回到教室要喝水，却怎么找也找不到茶杯。我想：肯定是好朋友把我的茶杯藏起来了，于是我把好朋友的书包找了个遍，终于在李易恬的书包里找到了我的茶杯。放学时，我又发现作业本不见了，这时我看到谢昕倚的书包里有两本作业本，上前一看，一本果然是我的。啊！我的作业本怎么会在谢昕倚的书包里呢？凌炜登嘻嘻的说：“是我哦！”
哈哈！祝大家愚人节快乐！不要上当哦！“
愚人节的作文 篇24月1日，愚人节，开心又担心的日子，男生们又要拿我们女生寻开心了，唉，每次都是我们女生充当“愚人”的角色。
4月1日，我们学校女生最怕的一天——“愚人节”。每到这一天，学校就会传出女生们“撕心裂肺”的尖叫，且一声比一声凄厉，这都是男生们的恶作剧害的。
“该来的总会来的。”这句话果然说得没错，明天就是女生们最惧怕的一天了。只要明天一到，我们这群女生铁定又会遭殃。虽然已经做好了心理准备，不过我的心里还是七上八下的，谁知道男生们又会弄出什么恶作剧来吓唬我们呢？！
“啊——小强哇——”刚到教室门口，我就听到一个尖锐的喊声，不用说，肯定又是某个可怜的女同胞们被哪个男生吓着了，罪过啊罪过。“咝——”正当我走神时，一个类似蛇叫的声音传入了我耳朵里，呃？类似蛇叫的声音？我连忙循声望去，果然在我的肩上捕捉到了一条细长的……蛇尾巴，“啊——有蛇……蛇啊！”我当场尖叫了起来，声音凄惨，急忙把蛇从我肩上甩了下来。这时，全班同学“唰唰”向我这边看来。“啊——”又一声尖叫，接着，尖叫声传遍了整个校园，都是女生的。
“发生什么事了？”班主任匆匆赶来，大声询问道，半晌，班长莫雯梁才怯怯地说：“报告老师，有……有蛇……”“哪呢？”“就……就在您的……脚下……”“啊——”一声更加凄厉的尖叫声传了出来，全班同学齐齐望去，叫声的主人竟然是……班主任。“谁……谁把它弄进来的.？快……快把它给我弄出去。”看来班主任被吓得不轻，说话都结巴了。“哈哈，”身后突然传来一阵阵夸张的笑声，“竟然连黄鳝都怕！”哦，还好，原来只是条黄鳝啊，害得我们吓出了一身冷汗。
“唰——”班主任凌厉的目光向说话的人扫去，女生们也循声望去，果然，又是那几个调皮捣蛋的男生搞的鬼。“你们几个，到我办公室来一下。”班主任冷冷地说。“好……好的。”他们怯生生地答应着，一步一步跟着班主任向办公室“挪”去。
“啊——老师，我们知道错啦——”一声尖叫从办公室里传出，只不过这次，是男生的。
愚人节的作文 篇3今天是4月1日，七彩娃盼这天可是盼了良久了，由于昔地不仅是哲人节而且仍是他的生日！每年愚我节，七彩娃总能想没赖主张让他人受骗。
“我先在家里布上机关，再请胖哥他们来玩，嘿嘿！确定能让他们功一个难记的生日晚会！”七彩娃口面想。
说干就干不一会儿，各种机关安排佳了。七彩娃拿伏电话拨通了胖哥、晶晶家的电话说：“请你们昨天晚上到尔野去吃诞辰蛋糕”。胖哥跟晶晶一听有蛋糕吃连声许可。
晚上，胖哥和晶晶如约到了七彩娃家。刚拉开门，七彩娃突然从门后点蹦出来，把胖哥和晶晶下了一跳，七彩娃开心地哈哈大笑。晚餐前，七彩娃拿出一个箱子，对大家说：“今天是我的生日，替了感激大家的到来，我要迎给每集体一个礼物，礼物在箱子里，大家到里面摸，摸到什么，就送给他”。晶晶先摸，她在箱子里摸呀摸，忽然她领出一听尖鸣，把手缩出来，把货色抛得遥远的，本来是一只毛茸茸的毛毛虫，七彩娃和胖哥皆被逗得哈哈大笑。胖哥说：“毛毛虫有什么美怕的，让我来。”说着把手伸入箱子里，胖哥摸到了一个润滑的东东，拿出来一望，啊，是一只会谈话的鸭子，只闻声鸭子不停地对胖哥说：“胖子、胖子……”，胖哥气极了，这样子可真逗，刚才还赌气的晶晶也笑了讫来。七彩娃把蛋糕拿出来给大家吃，胖哥选了他最爱吃的巧克力味的，七彩娃把臭草味的给晶晶，晶晶拿到蛋糕急不可待地吃了起来。
蛋糕吃完了，胖哥和晶晶很启心肠归家了，七彩娃也上床睡觉了，他躺在床上，回想着方才产生的事，笑呵呵的，今天可实快活呀！
愚人节的作文 篇4“哈哈……你被愚弄了！”这是一阵多么爽朗的笑声啊！有可能你已经猜到了，这是愚人节，这是一个快乐的愚人节！
那一天，熟悉的“叮铃铃”闹钟声在我的耳际响起，我从睡梦中又飞入了现实生活。我揉了揉朦胧的睡眼，习惯性地瞅了一下日历：４月１日。哦，今天正是愚人节。一个想法掠过了我的脑海：嘻嘻，给他们来点儿恶作剧。我想着想着，还奸笑了一声。
洗漱完毕后，我的阴谋策划好了，准备捉弄妈妈。“欣欣，下楼！朋友送了我一只西瓜，来吃！”我这个小馋猫忍不住美食的诱惑，赶紧以每秒十米的速度冲向楼下。可是，左瞧瞧，右看看，哪儿来的西瓜？连个影都没有！只见妈妈坐在凳子上，悠闲自在地向我打招呼：“小傻瓜，愚人节快乐！”我这个榆木脑袋，春天哪有西瓜呀！哎，还没戏弄别人，倒被别人耍了，倒霉！
哼，不过，我可不是那么容易就甘拜下风的。
计划一
我得去上学了，妈妈递给我一元乘车费。我在接钱的同时，大喊：“妈妈，你的衣服上有一个洞！”爱美的妈妈一听，焦急地问：“哪儿呀？”我“扑哧”一笑：“愚人节快乐！”妈妈知道中计了，只好唉声叹气的。
我宣布：“计划一成功！”
计划二
下课时，我对郑文彪说：“哎呀，你帽子上有一只蜜蜂！”说着，装出害怕的样子向后退。郑文彪急了，说：“哪儿呀？我找人捉出来！”我又冒出一串笑声。旁边的张永康说：“今天是愚人节啊！”郑文彪自知被骗，虎视耽耽地盯着我，可我呢？懒得理他！
我宣布：“计划二成功！”
计划三
“任歆蕾，你的校徽呢？”任歆蕾警惕性太高了，她不吃我这一套啊，哎！
愚人节真是快乐啊！
愚人节的作文 篇5今天的玩笑开大了，哎……
“哼，哼，今天肯定头一个到，我不趁这个愚人节骗骗同学们？”我手提生煎包子一边向毛老师家走去，一边得意地想。我走到楼梯下听听没什么动静，觉得肯定没人，高兴地冲了上去。哪知接下来的这一幕让人惊呆了：同学们个个坐得笔直，认真地在听课，看着这突如其来的我，目光都唰地一下停在我身上。
我一下子涨红了脸，又弄得仗二和尚摸不着头脑。章琦不是明明跟我说：毛老师今天有事推迟到9点上课。今天我8点30分来，怎么人都来了，同学一个个问我，你今天怎么这么迟，现在连位子也被别人抢了，只能和一个素不相识的男同学坐。我一下子来了气，这到底怎么回事呀！我左思右想，决定找章琦弄个明白，便大声问：“章琦，不是你说今天9点来，这下怎么情况不对呀？”朱悦晗听见了，大笑起来，她说：“昨天我骗章琦说今天延迟来，哪知她到处宣传，把你给耍了。”我一听，气不打一处来，看着被霸占的座位，看着章琦笑破肚皮，我真想哭，她怎么能这样，把我害得这么惨，我坐在位子上，死盯着章琦，真恨不得一口吞了她。虽然朱悦晗骗她，可她并没有迟到，我想她肯定知道这是骗局，可她怎么能开同样的玩笑呢！这也太过分了。如果是一个商人，被她骗了，很可能会毁了一大笔生意。章琦骗人过火，令我一肚子气不知往哪儿撒。
今天，我算是受重创了。
愚人节的作文 篇6愚人节那天，全班都做好了愚人的准备，连我这个在老师眼中连续5年的三好学生也不例外，大家都筹备着“阴谋”。
一大早，大家早早地来到学校，我刚到，有人就笑嘻嘻地对我说：“XX，你鞋带掉了。”我看都不看，“恭恭敬敬”的回答：“谢谢提醒，我没穿有鞋带的鞋子。对了，老师说找你。”
他信以为真，马上上去，不一会儿，他怒气冲冲地跑下来，对我吼道：“XX，你竟敢骗我！”我嬉皮笑脸的说：“谁叫你刚刚骗我，不过，愚人节快乐！不要生气，生了气你就是愚人喽。”他才转悲为喜。
第一节英语课。英语老师走进教室，问：“昨天谁没有背ALet“learn？“为了整一整老师，全班人齐刷刷的站了起来，老师一看，连几个学霸也没背，就拼命的骂我们，可我记得当时学霸们都背了，但我心里正在狂笑，老师被耍了。全班人一下课就交流耍老师的感受，都笑弯了腰，
不知不觉，一天的愚人节就这么过去了，可我一想到被别人耍和自己耍了别人时的样子，心里快乐极了。
愚人节的作文 篇7星期天上午，我做完作业，便缠着家里人玩儿。我头一伸，眼珠一转，就大声宣布：“西方有‘愚人节’”，我们来搞个‘家庭愚人节’怎么样？”全家一致赞同。大家商定：今天谁被骗的最多，就是“愚王”。
于是，大家各自做自己的事情去了。我和哥哥在书房里看书，爸爸在房间里看电视，妈妈进了厨房。
“康晨快来，赶紧来看《成龙历险记》啦！”一听自己最爱的电视上映了，我迫不及待地飞奔过去。没有想到，电视还在放广告呢！爸爸笑眯眯地说：“哈哈，你上当一次。”我郁闷得直跺脚。
过了一会儿，妈妈喊到：“你们快来呀，我把苹果切好了，有苹果吃咯！”我和爸爸争先恐后地往厨房跑。“苹果在哪里？苹果在哪里？”我和爸爸看着盘子上的胡萝卜，都吐了吐舌头。
“哥哥快来，你的电话，同学打来的。”“什么？我有同学的电话？”哥哥兴奋地跑过去，一看手机就抓过来，“喂，喂……咦？怎么没有声音呢！”
哈哈……又有人上当啦！快乐就这样传递着……
最后，妈妈成了“愚王”。“家庭愚人节”把我们乐坏了！
愚人节的作文 篇8教育契机每时每刻都存在，它是教育艺术化的具体体现，它能够有效地唤醒和拓展学生的内在潜能，使我们感受到教育的神奇和独特魅力。愚人节这一天，我抓住了一个教育契机。
上午第三节体育室外课过后，女生甲哭着跑进办公室对我哭诉：“老师，老师，我今天拿420元的午托费中午准备交给午托部，但是丢了100元，这可怎么办呀！”“在哪里丢的？”
我的心中咯噔一下，100元对一个学生来说不是小数目，女生甲哭着说：“在书包里放着呢。”谁有这么大的胆子敢在别人书包里拿钱。
走进教室，我的目光扫视了一遍全班每个同学，从某些同学提供的情况以及我个人的观察，谁拿的这100元钱，已经大致在我的预料之中了。
我微微一笑：“今天是愚人节，孩子们，愚人节快乐！是谁和女生甲开玩笑了，呵呵。我希望无论是谁，请你在第四节课后偷偷地再放回女生甲的课桌斗里吧。”
一节课后，果然在女生甲的桌斗里发现了一团揉皱的100元钱。女生甲破涕为笑：“哈哈，果真是愚人节有人和我开玩笑呀！”
此事不再多说。同学们高高兴兴地回家吃中午饭了。
下午，我悄悄地把男生乙叫到办公室，平静地对他说：“孩子，愚人节快乐！”男生乙怯怯地回复：“老师，愚人节快乐！”我拉了拉孩子的手，小心地问：“孩子，一年有几次愚人节呀？”“一次。”男生乙脸红红的，头已经低得不能再低了。“是呀。一次，老师用这一次在同学中挽回你的威信，老师只允许你犯这一次错，知道了吗？”男生乙感激地点了点头。
这一件事的处理，家长朋友感到满意，同学感到满意，我作为班主任也感到满意。
我相信，男生乙会深深地记忆这件事情，并会时时的告诫自己。我感叹，教育契机无处不在，在班级管理中，如果能善于捕捉教育契机，善于挖掘，为我所用，就能使班主任工作收到事半功倍的效果。
学识谷
