时间乘着年轮循序往前，一个星期已经结束了，想必大家都有了很深的感触吧，这时就需要我们认真地写一篇周记了。千万不能认为周记随便应付就可以，下面是小编帮大家整理的圣诞节周记7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
圣诞节到了，我给圣诞老爷爷写了一封信，让圣诞老人送我喜欢的礼物。晚上睡觉的时候忘了放袜子。早上醒来我在枕头底下拿到了一个平安果，而且圣诞老人也给我回了一封信，上面写着，涵涵宝贝，你是一个很善良很勤劳爱学习的孩子，这几天我有事没能把你要的礼物带来。看到这里我心里可难过了，我又往下看，圣诞老人说过几天我一定会把礼物送给你的哦！唉！我每天都在盼望着哦！
过了几天，我打开抽屉，拿我的压岁钱，妈妈看到小盒子里有个东西，打开一看，哇！好漂亮的王冠和公主涟哦！圣诞老爷爷把礼物送来啦！我兴奋的喊着，我终于收到我喜欢的礼物了呀！妈妈也惊讶的说：“圣诞老爷爷什么时候送的呢？我拿着闪亮闪亮的礼物臭美了一番，真漂亮啊！
谢谢圣诞老爷爷送给我的礼物！圣诞老爷爷每年背着大包给我们送礼物太辛苦了，我一定要做一个乖巧爱学习的孩子。
祝：圣诞爷爷快乐！
圣诞前一周，颇值一记。亦有博士从东方来，均为余之师弟，为查文献、访贤者而北上，聚餐谈天，也给平静的生活添加少许不一样的气息。
黄师弟，此前不曾相识，为硕士室友师弟。室友电话绍介之时，还曾有过短暂的犹豫：一方面，师门有纷争，弟子或难相处；另一方面，短短数日，关系通常难以热络起来。事实上相处甚为融洽。周日我与另外的师弟、师妹小聚，而他远赴北理访友。周一，一同拜访何先生。
按下门铃，开门，先生已在门内相侯。先生已届耄耋之年，头发几稀，慈眉善目，笑容可掬，站在门边，看得出腿仍有力，不需搀扶，走路亦无摇摆之态。入何先生卧室，房间甚为局促，一张窄窄的铁床，一张书桌，几个书架，排满1980年代前出版的书籍。坐下来，稍事寒暄，先生问及我们二人的身份，大学、专业、导师以及家乡。谈到几个人，如已转往zd的某老师，何先生问及其离开fd的原因，应付过去。黄师弟的几位师兄也曾拜访过何先生，先生了无印象。先生说的时候，一脸歉意，“昨天吃的啥，别人问起也不记得，只是不觉得饿，说明是吃过了。”问及我研究的方向，先生说，“历史系也有位年轻人，做得不错，你知道么？”答以不知，先生也忘了那个人的名字，翻开电话簿，找不到，脸上仍然挂着歉意。师弟问起先生翻译《历史的观念》的翻译动机，先生答以“无聊罢了。” 这样的回答显然出乎历史研究者意料之外，在列文森夫人为赵元任先生做得访谈里却处处可见，显然，历史的真实不该由历史工作者设计出来。又谈到先生的那本《上学记》，师弟问到是否还有写《上班记》的计划，答曰：“没有。什么都不记得，能写出什么？”先生数次提到马克思活着的话，其著作也是要不断修订的，以及什么是真的马克思主义者的方面。没有展开，或因我们不经意间表现出不感兴趣的神色所致。谈到解放后历次运动中的检讨，大家小心翼翼的忏悔与表白，如同今天的入党申请书以及思想汇报，既要形式上深刻，又要内容上无物。这样才能不至于把自己陷进去，成为别人攻击的口实。先生说，许多人其实在模仿和抄袭的社论。可见当时人们在运动中并非完全没有收获，生存技能也是锤炼出来的。先生显然很谨慎，平安也是智慧的结果。回到《上班记》的话题，不知怎的谈到顾先生的日记，何先生说，“日记确实太重要了，虽然顾先生为此受了很多的苦。他的日记里记了我几次，如今翻开来，我才知道当初发生了那些事，我也是亲历者，可完全不记得。”何先生又谈到江西的老表，江西的商人曾遍布其老家湖南。看到先生在轻揉自己的腰，意识到先生可能累了。希望先生休息，先生连称无妨。最后，拿出六本书让先生签名。先生一一写上某某同学，“兆武”字样，日期，11年12月19日，每次均需确认，11年12月19日。先生的记忆力衰退确实严重。离开时，先生执意送到门口，“thank you，welcome。”令人感动。先生给人最大的触动是爽朗的笑声与绽开的笑容。
周二，发音乐会票，意识到事态的严重性。
周三，办公室楼道里挤满领票的人群，与康老师尽力劝服同学离开。接待静安先生后人，与其一起至图书馆科技史暨古文献研究所访刘老师，承刘老师盛情游览图书馆，1919年1期图书馆建筑，书桌、书架、大理石穹门、地上的玻璃板以及铁书架、升降台，90年后，依旧泰然，令人赞叹。
周四，音乐会，忙、乱。得王先生赠浙江古籍版《人间词话》手稿影印本，甚喜。
这几日里，黄师弟早出晚归，入社科院听报告找老师，入北大、人大，访书、访友。计划中还有意大利大使馆一站，因寻访对象外出而罢。故有一天时间，同逛万圣书园，一起晚饭，喝茶长聊，时为周三晚也。周四中午请其午饭，下午返沪。每天晚上畅聊。师弟年轮尚清，思路清晰，积极进取，心态实多可取处。
本周，另有同门曹师弟来京寻访文献，其人治科举相关问题。上周日聚餐，请其与另一师门郑师妹烤鱼，闲侃。饭后雕刻时光，继续聊。旁听居多。后，陪师弟师妹购物良久。
周五，下午二点半，与同事四五人同至徐先生住处，聊徐先生渊博学问之由来，一点钟颇难尽兴，其家世情形、徐老先生的情况均未及详谈。下午开音乐会总结会，一言未发。方兄等颇为认真，可敬。
晚上，与同事一起送徐先生夫妇回上海。打车至普吉楼，出西南门，至北大站，路中走的有些快，徐先生或许有累、急到罢。北大东门为安河桥过来第四站，故旅客尚少。与徐师母邻座，听她讲在北京的这些日子，开始有些不自然，京沪的对比总容易造成这种情况吧。后谈及徐先生编汉语大词典的过程，徐师母可是文献搜集方面的负责人，为大辞典的出版显然贡献不少。起初据说也有读研的打算，因孩子降生而放弃。师母对自己不会家事的情况也毫不避讳，对儿子不想结婚也已过了烦恼阶段。谈及徐先生的家世，“以为他们是大户人家，有很多钱，结果什么都没有。不过徐先生脾气还是蛮好的，有大户人家的遗风。”谈到继承徐森玉老先生事业，在香港为国家抢救大量文物的大哥徐伯郊。短短半个小时，即便是与师母闲谈，也有不少收获。
周六，与曹师弟游胡适图片及文物展，数日后，或与朋友重游此处。故无需赘述，可以一谈的是胡适剪辫后的发型与相貌，未知可否称为“小清新”？后，师弟请饭，破费不少。下午三联购书四五种，陈先生书信集，马悦然《另一种乡愁》，余英时一本，另有《励耘书屋问学记》一册，本还有金岳霖英文著作全译本一册，惜不打折，弃之。后，与师弟、师妹喝咖啡。一周里两喝咖啡，当戒。
周日，天气晴好，八时起床，在办公室枯坐，周记数百字。
×月×日星期×天气×
一年一度圣诞节又到了，圣诞老人现在是不是又再忙着给全世界小朋友送礼物呢？听妈妈说，圣诞老人只会给一年中，表现不错小朋友送礼物。我真希望自己就是那个表现不错小朋友。
早上上学时，妈妈说，放学后早点回来，圣诞老人有可能会光顾我们家。中午放学后，我飞也似跑回家。到家后妈妈说：“闭上眼睛，现在圣诞老人正坐着雪橇，赶着小鹿，在给你送礼物路上。”突然，我感到手中好像多了什么东西，硬鼓鼓。“好了，现在睁开眼睛吧！”哦，原来是一盒巧克力夹心糖。
心里稍微有点失望，我还以为是玩具呢。后来一想，虽然中是一盒普通巧克力，但是这里包含了妈妈深深爱。我知道，妈妈是想让我快快乐乐，开开心心，就像这盒巧克力一样。谢谢你！妈妈。
×月×日星期×天气×
圣诞节是我最喜爱的节日了。它虽然不是我国的节日，但是我还是喜欢它，因为我曾在国小时过了一个令人感到愉快的圣诞节。
在那一天，老师让我们准备了圣诞袜和圣诞帽等过圣诞节时必须的物品。
早上，刚一进校门，便可听见悠扬的乐声，放眼望去，远处有两个“圣诞老人”，其中一个正抱着萨克斯演奏着圣诞节的音乐。而另外一个呢？他已被同学围的寸步难行了，原来是发糖果的。我也激动起来了，早已把寒冷忘得一干二净了，向圣诞老人奔去，挤进了人群，终于抢到了几颗糖果。
到了中午，我们几个同学很早就赶了过来，忙着装扮教室，这里一个气球，那里一根彩带；这里一个老人头，那里再贴上些装饰品，大家忙的满头大汗，“功夫负不负有心人”，近一个小时的努力，我们终于把教室装扮得既干净又漂亮。
我们的舞会开始了，大家一起唱啊，跳啊，有时还猜几个谜语，玩几个游戏，看起来既开心又激动。
一年过去了，真希望再能过一个开心，愉快的圣诞节啊！
篇五：圣诞节
×月×日星期×天气×
圣诞节到了，爸爸妈妈都会给我们些钱，购买圣诞礼物。就为这事，我们都热烈地讨论这个话题，每个人都想送出诚意的祝福，收到幸福的微笑。
圣诞节前夕，我们都得到了50人民币，于是我们开心的走到了一个市场，我们就分头购物，约定30分钟后到原地集合。
我们购物好了，50人民币正好用完，在回家的路上，我们兴高采烈，你摸摸我的袋子，我摸摸你的，不断的猜测对方的心意，只有一个7岁的小女孩沉默不语，透过塑料袋，我们看到里面只有一大把棒棒糖，妈妈很生气，准备问个明白。
她刚走到妈妈的房间就先开了口，说：“妈妈，我在市场到处逛，但是我忽然看见了一个圣诞树，上面有许多卡片，我看见了一张是一个小女孩写的，上面写着他想要圣诞老人送她一个洋娃娃，我看见了，就去礼品中心买个一个送给了他，剩下的钱就只够买这些棒棒糖了。”
妈妈听了，激动地跑起了女孩，妈妈的心里想着，她还有同情，仁爱，体贴，以及一个陌生女孩的如愿以偿的笑脸。
这个星期一，大家聚在一起讨论着圣诞佳节的事。
有的说：“圣诞佳节去哪里玩？”有的说：“圣诞佳节送别人什么礼物好呢？”还有的说：“我们开个圣诞佳节聚会怎么样？”……看来大家还是很欢迎圣诞佳节的。我也喜欢圣诞佳节。因为可以收到别人的贺卡和礼物。甚至有时还能开个聚会。大家聚集在一起说说话，多热闹啊！
我想起了去年在我的国小里过圣诞佳节的情景。“大家每人拿着几张贺卡和几个包装精美的盒子。同学们迫不及待的要把这些东西送出去。我看着别人都收到贺卡或礼物而我却没有，心里真不是个滋味。这时，我同桌送了我一张贺卡，我心里好激动，忙说了声谢谢。那张贺卡我至今还保存着。
开晨会时校长也讲到了圣诞佳节的事，我们仔细的听着。然而校长说的却是，“学校决定在圣诞佳节期间禁止一切聚会。也不准同学之间互相赠送贺卡、礼物。”
这个消息对我们同学简直是个晴天霹雳。我们是怨声不断。有的说：“圣诞佳节就图个高兴，不让互相赠送贺卡、礼物还有什么意思。”还有的说：“就是，就是还不准开聚会。”
回到家，我就忙和妈妈说学习在圣诞佳节不让我们这个，不让我们那个，太过分了。这时妈妈说：“学校的决定是明智的。”我说：“这还明智哪？”妈妈接着说：“圣诞佳节本来就不是我们中国的节日。自然也就没必要为它浪费宝贵的.学习时间了。”
妈妈、老师也许没过过圣诞佳节。可我们喜欢它啊，就当是紧张学习后的放松一下，也算是和国际接轨嘛！
冬天悄悄地来临了，大地急忙换上了白衣裳。片片的雪花从天空中飘落下来，雪花是那样的温暖，小草把雪花当棉被盖，大树把雪花当棉袄穿，小动物们却在雪地中寻找到了快乐。
期待已久的圣诞节终于来到了，小熊和伙伴们天天都盼望这天能够早日到来。有时，小熊在梦中也会梦见它和小伙伴们玩耍的情景。
圣诞节的这一天，小熊特别的高兴，一大清早，小熊就戴上可爱的圣诞帽，穿上漂亮的衣服，去找它的伙伴们。刚推开门，眼前的景色让它感到很吃惊，屋外到处到是白茫茫的一片，漫天飞舞的雪花是那样的美丽，那样的迷人，也是多么的令人向往，让小熊觉得自己好像进入了冰雪王国一样。
小熊和伙伴们在雪地上做了许多的小雪球，在雪地里你追我赶，玩的非常的高兴。它们还堆了两个雪孩人，因为堆一个，小熊怕它会很孤单，所以，小熊和小伙伴们就决定堆两个雪孩子。为了不让雪孩子感到寒凉，它们给两个雪孩子做了帽子和衣服。小熊和伙伴们围着两个雪孩子唱起了欢乐的歌谣，雪孩子们感到很温暖，露出了甜甜的笑脸。
晚上，小熊和伙伴们吃完圣诞晚餐以后，在圣诞树旁，在灯光闪烁下，跳起了优美的舞蹈，它们玩的非常开心，也感到非常的快乐！
说起圣诞佳节，我们印象最深的是那一位圣诞老人，那可是一位非常和蔼可亲的老人，有求必应，而且会送给孩子们一些礼物；还有就是圣诞老人给的圣诞礼物，那可都是一些我们喜爱的东西物品。
今年，我们学校的六年级搞了一次圣诞联欢会，引得其他年级的学生全都跑去观看。我也去参观了，觉得他们搞得真是不错。
六（1）班里上面挂着一盏盏一闪一闪的荧光灯，可漂亮了！上面还挂着许多布制的、纸折的、塑料做的物品。有的六年级班级还装饰了一棵圣诞树。树上面挂满了许多彩灯，小礼物。六年级的每一个班级里面都有一位学生装扮成了圣诞老人。他们戴着圣诞帽，嘴上粘了一把雪白的大胡子，身上穿着一件大衣，真象一位圣诞老人。三四年级的学生看见了全都叫他圣诞老人，还向他要礼物呢！害得这几位六年级的大哥哥全都哭笑不得。
我看见六年级那边非常热闹，就回到自己这一边向对面望。因为我们与他们同在三层楼上面，只是隔了一个天井。我看见他们的活动搞得非常好，真想走过去和他们一起玩，一起说笑。可是，六年级那一边的人实在太多了，挤都挤不过去，犯不着和他们一起挤坏教学楼了！
我真想对我们的班主任老师说一声明年的十二月二十五日的圣诞佳节上，我们也能够过一次这样的联欢会呀！
学识谷
