在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你写作文时总是无从下笔？下面是小编帮大家整理的圣诞节的作文300字9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
今天，我们要举行“圣诞节拍卖会”我们全班同学把教室打扮的像一个大花园：黑板上系满了一个个五彩缤纷的气球窗户上也挂满了彩带，整个教室到处充满了喜庆的气氛。我们终于等到了下午第三节课，“圣诞节拍卖会正式开始！”袁老师宣布道。立刻，全班同学几乎在同一时间呐喊道：“yes！”大家都冲出教室，往有自己一直想买的好书却一直没有买到的“书摊”奔去.我先到我们四（2）班的“书摊”前，眼睛在“书摊”上扫了一遍，眼光落在了其中的一本书上，这本书的题目叫《火山阴谋》。我大概的翻了一下，知道了这本书是讲马克和他的狗“鬼怪”一起破案的故事。我正好喜欢看侦探小说，于是便问：“这本书多少钱？”营业员说：“六元钱。”我觉得价钱不高，就买下了这本书。之后我又买了好几本书，如：《深海怪物》、《世界上最危险的游戏》……当下课铃声打响，我回到教室时，我手里已经拿了好几本书了，都快拿不下了。·······
圣诞节是外国的春节，那时外国小朋友会得到“圣诞老人”的礼物，四年级时我们过了一回中国式圣诞节。至今我还记忆犹新。
那天，我们都带好了贺卡、装饰物来到学校，终于到了下午的综合实践活动课，我们把桌子排成长方形，中间空出了一个舞台，上课后我们先用带来的装饰品来布置教室，黄鹏韬用他带来的喷画在窗户上画上了各种各样的图案；我们班的“书法大师”朱珊在黑板上写下了：“圣诞快乐。”经过我们的努力，我们的教室焕然一新。
接下来我们的圣诞联欢会开始了，经过事先练习，一组一组的小演员在舞台上表演了精彩的节目。先是刘胤仪的一段诗歌朗颂，她的声音一会儿高一会儿低，连绵起伏，她好像把我们引入了诗的王国；然后是我们班舞蹈队的舞蹈表演，在悠扬的旋律下，她们翩翩起舞，我们都被陶醉了；接下来是我们小号队为全班同学吹奏一曲，我们刚开始吹的时候，大家都不想听，但听着听着大家好像被我们吸引住了，也在跟着旋律轻轻点头。结束以后，大家都热烈地鼓掌，要比前几组更亮更脆，我心里美滋滋的。各个表演结束后，大家把自己对别人的美好祝福放进一个大袋子里，由钱老师发给每一位同学。
虽然这件事已经过去了，但它会永远留在我心中。
圣诞节的脚步到了，我开始布置小圣诞树，我第一次收到圣诞礼物是积木，在幼儿园的时候，今年我最想要的圣诞礼物是苹果手机，因为的的朋友拥有一只手机，当她用手机玩游戏和打电话时，让我很羡慕，假如我收到这只手机，在我不理解的事，可以随时上网查资料，当心情不好的时候玩游戏可让我转换心情，亲爱的刵诞老公公，谢谢你送我礼物，我会永远好好的爱护这只手机。
最幸福的礼物是失败时鼓励的话语是生日时梦寐以求的礼物，是比赛第一名的喜悦。最幸福的礼物是可以平安的过日子是一家人可以互相扶持照顾，对我而言，才是真正幸福的礼物啊！又到了一年一次“银色”！圣诞节了，亲爱的圣诞老公公，麻烦不要送我“空包弹”了！如果我们家的烟囱太小，您可以留一张兑换卷，让我可以去各大超商兑换礼物。
有一年暑假，亲戚送了一只可爱的小猫。当我伤心时，他会安慰我。当我孤单时，它会陪伴我。所以，它不但是我的好伙伴，也是我收到最幸福、最特别的礼物。
今天是大家期盼已久的圣诞节到来了，我怀着喜悦的心情祝福大家圣诞快乐！这是快乐的一天，也是难忘的一天。让我们记住这一刻，记住这美好的时光。
圣诞节的来临，让我们小朋友难忘。
今天的空气特别的寒冷，但是，我觉得非常温暖，也许是圣诞老人给我的温暖吧！每一个小朋友都希望明天的床头前有圣诞老人给我们礼物，但是，那只是妈妈或爸爸给我们的，这和圣诞老爷爷的礼物完全不一样，每一位小朋友都希望能看到圣诞老人，看到他的容貌。对于那些小朋友来说，只知道有礼物就可以。但我们这些稍大点的小朋友，只想看到圣诞老人的脸庞就已经满足了，但是我们知道这是不可能的。圣诞老人就是小朋友的上帝。就是他们的使者！
最后，小朋友们圣诞节快乐！
我期盼已久的平安夜终于来临了。
晚上九点左右，我才爬上温暖而可爱的小床，进入梦乡。
半夜里，我竟从睡梦中醒来，心怦怦直跳，担心圣诞老人不会给锐锐送礼物了!因为，最近我作业完成得有些糟糕。
这时，我情不自禁地伸出手来摸摸床头，竟然摸到了一个柔软的东西。一下子，心里的不快活的结打开了，我搂着这个东西又进入了甜蜜梦乡。
大清早，我一睁开眼，便迫不及待地打开这包礼物，哇!原来是一条粉红围巾包着许多礼物：一根荧光棒、一支小巧精美的钢笔、一顶红白相间的毛线帽和两块牛奶巧克力。更珍贵的是圣诞老爷爷给我写的那封漂亮的信，信的背景是一幅画：皓月当空，一颗颗星星眨着它们闪亮的大眼睛；圣诞老人骑着驯鹿，正给小朋友们送礼物呢!
信中圣诞老爷爷夸我是个活泼好学的小姑娘，他希望我成为时间的`小主人；还告诉我：成功永远属于那些比别人花更多时间去学习的人!
这些礼物给我带来了许多美好的遐想，我觉得它们是有灵魂的，有生命的，我要把它们永远珍藏。
今天，我一走进作文班教室，就大吃一惊！我仿佛进了童话世界，班里到处都挂着五彩缤纷的气球，黑板上还写着“圣诞快乐”，你一定等不及了吧！让我们一起去看看吧！
你瞧，讲台上，林老师喜笑颜开地说：“非常高兴和大家一起度过一个快乐的圣诞节，接下来我们一起进入第一关‘非常绕口令’。”我想这么简单的绕口 令，就是要我背，我也可以背得来。没想到老师说：“我们要转三圈，再来读。”我就有点害怕了，会不会转晕了啊？没想到害怕使人失败，我一开口就说得结结巴 巴，一败涂地。唉！
第二轮也开始了，叫快乐托运。就是让我们把气球运来运去嘛，但是我们的球运到终点了就是压不破，不听使唤，别人都压破了气球，真烦人！
最后一轮是“抽奖”。我欣喜若狂，兴奋不已，恨不得现在就开始。林老师拿出一个箱子，我很害怕，总怕抽到“炸弹”，但我抽到了终极大奖——“铅笔盒”，我真高兴！
我喜欢这次的圣诞节，它让我们在百忙的学习中得到了快乐！！！
今天放学，我从学校门口的一条小街上发现了一处热闹地方，挤了很多人，心想有什么好玩的呢？于是挤了进去，原来是一些小雪人，雪人里面还会发光！小雪人？这说明什么？对，圣诞节要到了！
我觉得这虽然是西方人过的节日，可是他们过得这么开心，既然是开心的日子，我们就应该也过，回家的路上我一直这么想着。
我简单策划了一下，到那天，我们家每个人都需要带一顶圣诞帽，把家里的小树装饰成圣诞树，我还要在家人中选一个人，他的任务是要默默的观察每个人喜欢什么，然后买好礼物放在袜子里。
最后我们一起猜猜是谁买了礼物，谁答对了的人就会有奖品，不过买礼物的人只能猜错人，但是谜底揭晓后，就可以和答对的人一样有奖品，这是对他的奖励。
真希望这个圣诞节快点到来，好落实我的计划。
在一个宁静的平安夜里，我把一只特别的袜子挂在了圣诞树上，望圣诞老人送给我一个新的铅笔袋。
为什么呢？原来我那个旧的铅笔袋的拉链坏了，装在书包里一翻，装在铅笔袋里的所有东西就都掉出来了，所以我需要一个新的铅笔盒。
许完愿后，我爬到床上，不知不觉地睡着了。
第二天醒来，我跳下床，满怀着兴奋和喜悦，飞速地跑到了圣诞树前，发现袜子里有一个盒子。我连忙拆开盒子，看见一个浅蓝色的铅笔袋，我心花怒放，心里想：我的愿望终于实现了！我连忙往铅笔袋里装文具，然后刷牙洗脸，快速地吃完饭，穿好衣服，把铅笔袋放进书包里，就急匆匆地和妈妈一起走了。
到了学校，同学们都非常羡慕我有一个这样的铅笔袋，都目不转睛地盯着我的铅笔袋。我感到非常高兴。
这真是一个快乐的圣诞节！
神秘的圣诞节礼物令我很开心也惊讶！那是一份我意料中没有的礼物，而且那也是唯一一次老师送给我的礼物!这个贵重的礼物-----书。书，是知识的海洋，也同样是在我们成长过程中不可缺少的东西！
那次，马老师让我们在一个本子上写出我们最大的愿望，我写了我要一本冰心的小说，写完后大家都很激动，你问问我写了什么，我问问你写了什么，并想着发礼物的时候会不会有自己的礼物。
发礼物是由“星”的高低的得到的，星的多少就是我们在学习中的见证。作业好的加一颗，早读好的加两颗作文好的加五颗……
果然，发礼物的那一天有我的礼物，而且是我最想要的礼物。每个礼物上都有老师的批语，我也如此，我的批语是“读书有三道，为心道、眼到、手到！我很珍惜整份礼物这本书。
此时此刻，我感受到了老师为了提高我们写作能力的用心良苦。
学识谷
