在学习、工作乃至生活中，大家都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的愚人节作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
周二一早，我匆匆赶到教室，一进门就发现平时热闹非凡的教室今天安静得连一根针掉下来的声音都能听见。我满脸疑惑，慢吞吞地走向座位。同桌突然对我说：“张陈实，今天第一节课语文抽测，是教育局统一考试！”我瞄了一眼其他同学，他们都在偷偷观察我的反应呢。哼，今天是愚人节，想骗我上当没那么容易！我不紧不慢地坐下来，对同桌说：“愚人节快乐！还考试呢，太小儿科了！”
见全班同学已经到齐，班长黄玉婷站起来关上门，走上讲台：“同学们，去年愚人节蒋老师把咱们狠狠地忽悠了一把，今年咱们无论如何不能再上她的当了，一定要想个好法子骗过蒋老师，一雪前耻！”“对！”“没错！”班长的提议立刻得到了大家的响应，同学们七嘴八舌地讨论起来。我们商议让值日生去向蒋老师报告——“调皮大王”王重理又打架了，等蒋老师中计后再一起高喊：“蒋老师，愚人节快乐！”不料值日生樊雯青却连连摆手：“我可不行，我胆子小。万一到了蒋老师面前不打自招，露出破绽怎么办？”
大家只好继续冥思苦想“整蛊计划”。这时“鬼精灵”孙朱凯突然跑上讲台，环顾了一下还在唧唧喳喳争论的同学们，大笔一挥，在黑板上写下：“孙朱凯，语文作业没做。”大家先是一愣，立刻拍案叫绝。陆家俊、袁步凡等几个“皮猴子”也纷纷跑上讲台在黑板上写下了自己的大名。
“蒋老师上楼梯啦！”负责“放风”的翟成浩从走廊一溜烟儿跑回来报告。大家赶紧回到座位上，拿起课本装模作样地渎起书来。“咚咚咚”——脚步声越来越近，我又紧张又兴奋，心里像揣着一只小兔子似的怦怦乱跳。我们的诡计不会被蒋老师识破吧？蒋老师知道真相会不会生气啊？我正忐忑不安地琢磨着，蒋老师已经如往常一样微笑着走进了教室。科代表薛雯雯站起来指着黑板一本正经地对蒋老师说：“蒋老师，好多同学作业都没做。”蒋老师看了看，皱起了眉头说：“孙朱凯，你为什么不做作业？”蒋老师上当喽！教室里爆发出一阵笑声。蒋老师严肃地说：“笑什么笑？孙朱凯，你为什么没做作业？”大家再也忍不住了，高声齐喊：“蒋老师，愚人节快乐！”蒋老师愣了几秒，才哭笑不得地说：“一群小鬼，你们赢了！”一时间，教室里欢呼声、笑闹声不绝于耳。
愚人愚己，欢乐无限。“明年的愚人节要怎么整蒋老师呢？”瞧，愚人节刚过，大伙儿又惦记起明年的愚人节啦！
愚人节作文 篇2马上就到愚人节了，听到这个字眼，我就想起了一年前的愚人节。
一年前，班里的人在愚人节那天都还没反应过来，每个人都在很认真地学习，一个整人的同学也没有。下课后，我们班很文静的一个女生——我的的朋友王帆偷偷递给我一个盒子，说：“这个盒子里是我改良过口味的奥利奥饼干。”我奇怪的问：“什么口味？”她一边笑一边说：“这可是我在今天愚人节特供的绿茶口味饼干，是我自己做的。”我恍然大悟：“原来你是想要和我一起分享美食呀！”刚想要伸手去拿着吃时，王帆拦住了我：“不能吃！这是芥末口味的，吃完保准会辣死你！这是我特地给韩旭准备的，平时他老是欺负我，今天我可要好好整他一把！”中午，我看向王帆，她正悄悄地把饼干递给韩旭。王帆看见了我，对我比了个“嘘”的手势。
中午，我和王帆跟着韩旭，看他吃完饼干后会是什么反应。韩旭正在吃特别辣的鸡翅，辣的他“嘶嘶”地倒抽凉气。突然，他想起了王帆送的“绿茶”饼干，想着甜的饼干吃了可以解辣。他把一块饼干塞进嘴里，立马辣的跳了起来，满脸通红的冲进小商店，抱着一堆冰棒出来了。我们躲在一边偷笑，看韩旭大口大口地把冰棒往嘴里塞。韩旭中午回来时看到王帆，脸都气绿了，恶狠狠地对王帆说：“谁叫你给我的芥末饼干？！”王帆装作无辜的说：“这个饼干是我一朋友给的，我中午也吃了一个。你看，我的脸都被辣紫了！”她立刻转身在脸上掐两把，再憋着气，看起来就像真的被辣着了似的。
韩旭中了计，气哼哼的走了。我和王帆在一边击掌。
愚人节真有趣！
愚人节作文 篇3"哎，语文老师在星期六会布置什么作业呢？一定少不了……”又到了周末，同学们七嘴八舌地猜想着。
说真的，语文老师给我的印象不是特别好：也许是因为她太年轻了吧，我们淘气的时候，她总是显得那么“小心眼”，还动不动就爱掉 “金豆豆”，气急了甚至会像小孩一样到班主任那儿去打“小报告”……哼！很让同学们不服气。
“嘿，今天是愚人节！咱们想个办法骗骗语文老师吧！”不知谁说了这么一句。
“好！”空气一下子就沸腾了。
嘿嘿，语文老师换了一节课，星期六的上午有语文课了，真是天助我也！再瞅瞅其他同学，哈，一个个挤眉弄眼的，兴奋的脸都红了。
近了，近了，终于，老师推开了门——
“老师你头发上有东西！”
“老师你背后是什么啊？”……各种各样千奇百怪的“礼物” 噼里啪啦地炸响在语文老师的头上，更有甚者，竟胆敢假传圣旨：
“老师，刚才校长找您来着！”嘿，还真对得起“愚人节”这三个字！
可这种喧闹却如抛锚的汽车，瞬间就熄了火。
看，老师一直面不改色、处变不惊，到最后，连最初的那丝惊愕也找不到了。她忽闪着冷静的大眼睛，微抿着小嘴，似笑非笑地“欣赏”着我们，像在看一场表演。渐渐地，叫嚣的最欢快的同学反倒吃惊了，尴尬的笑容滑稽地僵硬在嘴角，眼前似乎闪着无数个大大的“？”号。
这时，老师又习惯性的亮出了她的招牌微笑：“同学们，我要走了 。”
空气瞬间凝固住了。
一秒钟之后，“呼”的又爆出了一阵笑闹声：“别蒙我们了，老师！这套对我们不顶用！呵呵……”空气再度回温。
老师无可奈何地摇了摇头，脸上略过一丝不易察觉的感伤：“我也希望这只是‘愚人节’的一个玩笑。但现实却……老师的的确确要走了，也许去一个很远的地方，不过马上就有一个更好的女大学生代替我了……”
“啊？——”空气低沉了下来。
“是啊，刚才老师似乎是从校长办公室里出来的……”
“对，对！怪不得有个跟我们老师一般大的陌生人天天听课呢！莫非是刚来的老师？”
“瞧，老师的眼睛里似乎有泪光呢……”
底下的切切私语渐渐化成了沉寂。几个女生竟已开始眼圈发红，泪珠摇摇欲坠。我心里一惊：不会是真的吧？本来我应该感到高兴才对，可为什么……我想，其他同学肯定跟我有同感，男生们全都蔫蔫地耷拉着脑袋；女生竭力压抑着，可嘤嘤的哭泣声还是从指逢里挤了出来；最调皮的“捣蛋大王”也在偷偷揉眼睛；而向来宣称“流血流汗不流泪”的“铁汉子”小明竟已哭得哽咽了……
“希望同学们能给我最后一次机会，让我们共同上好最后一课吧。谢谢大家了！”神色黯然的老师向我们真诚地鞠了一躬。
那熟悉的、甜甜的声音满载着智慧又开始流淌了。可同学们哪还有心情去听啊？ 真奇怪，平日里，看不出同学们多么喜欢语文老师，为什么她一说要走大家都那么恋恋不舍呢？我一边擦着划到嘴边的泪水，一边思索着。回忆中的点点滴滴开始慢慢浮现：第一次给我们上课时，老师那的水莲花般娇羞的`笑容；讲解课文时的如珠妙语；分析疑难时的不厌其烦；同学调皮时老师那高高扬起而又轻轻落下的小巴掌；还有那老师办公室那最后一盏熄灭的灯……
“如果你真的需要什么理由，亿万个都不够。。。。”耳边响起了小海哽咽的歌声，同学们都泣不成声了。 想想以前的我们，“欺负”老师，惹老师生气，真是太不应该了，老师千里迢迢来教我们学知识，却遭到这样“无情”的对待。。。。
“其实我不走……”老师可能实在“演”不下去了，一边偷偷掩饰着滚落的泪水，一边笑呵呵地道出了秘密。可话音未落，空气又重新沸腾起来了：
“行！老师，算你狠！”
“哼，下次……”
男生们都 “咬牙切齿”地“怒视”着老师。
“在愚人节上当受骗的人是最聪明、最幸福的人了！”老师这句自语似的话在同学们闪着泪光的笑声中，绽成了一朵最温暖的花……
是的，老师，我真的感觉到了，有了您的存在，我们是那么幸福。其实，您真的很可爱！其实，我们真的很喜欢你！
嗨，这个浓浓的愚人节啊，忒幸福了！！
愚人节作文 篇4愚人节是异域节日，它产生于外国的文化土壤，它的原生态是通过捉弄一些保守分子，迫使他们改变态度，因为谁都不想被别人说成是傻瓜，后来才演变成在这一天愚弄人来取乐，谁在这一天来愚弄人，说明他已接受并适应这种娱乐方式，愚人节的那点事之慎玩愚人节。
对于进口的东西不一定适应所有人，有不少人并没有完全接纳，知道有这么个节日，但从来没有去注意，更不会去参与这个节日的活动，中国人向来讲究长尊幼卑，如果去捉弄尊长的，也许会被认为对他们不敬，不但得不到快乐，可能会得到斥责。
捉弄的对象要选择那些平时爱开玩笑的，易接受新事物的，心理承受能力好的，平时很喜欢过西洋节的人，有的人平时有自卑心理，害怕别人说他傻，害怕别人看到他的窘态，也许你捉弄就是一种伤害。更不能因对那人有怨结，趁这个节日，愚弄他一下出出怨气。
如果你就想以看到别人收到奇怪礼物时的莫明其妙的表情、由高兴到愤怒的表情以及其他怪怪行为为乐，要趁早不做，如果你能确保给被捉弄的人也快乐，那可以，当你做时不要让对方奇怪的表情持续时间太长，就给予及时解释，以求一同快乐。
愚人节作文 篇5今天是愚人节，黄老师给我们布置了一个“任务”，就是让我们去“骗人”。啊，你猜我被谁骗了？——我竟然被我的“写字对手”林诗语骗了！她来到我面前，无比诚恳地说：“王谨予，这个星星送给你。”
说着，她把手伸了过来，只见手心里有一颗黄色的小星星，我高兴极了，正想伸手去接，不料，她立刻把手缩了回去，还笑着说：“祝你愚人节快乐！”我这才意识到被骗了，真是又失落又有点生气却又有点高兴。
愚人节作文 篇64月1日，愚人节，但是我感觉并不“愚人”，因为那天我们学校组织六年级去春游。
一进来，便看到有些用稻草织的辫子，接着，便看到乐“客家馆”。接下来，我看到了一块金光闪闪的招牌——“澳门故事”。接着，很多人在打鼓，敲锣，一片锣鼓喧天的景象，有三对穿着婚装的男女站在阁楼上，这是绣球招亲，我们还来到了“练溪驿站”。接着步行来到了一条巷子，这条巷子是介绍“双蒸酒”的，里面有些造型精致的桌椅，我们还看到这座亭子的一些避画，走着走着，发现了在专心致志的看着皮影戏的刘老师。告别刘老师后，我们四处参观，来到了买木鞋的店，接着向精品店走去，离开精品的后就看到武官在向我们招手。
我们每个组员都给组长照了一张可爱的相。来到一个不知什么稀奇古怪的墙壁，叶颖抢先要与李嘉音合照。邓旖漫请了我们组每人喝一杯刨冰，还请我吃“鸡公榄”。我们在一个小桥上坐下歇歇脚，想不到这里这么美，桥中间的扶手能做四个人，邓旖漫，钟沛德，李嘉音和叶颖抢先坐了，她们个个眉开眼笑，完全不在乎火辣辣的太阳光。我们接着去玩水车，玩水车必须用力才能让螺旋桨动起来。我们偷拍了李嘉音，邓旖漫和钟沛德的静坐照。
下午，我们去了大夫山放风筝，放完后，我们去烧烤。
真难忘记这段美好的时光呀！
学识谷
