春节主题环境创设计方案

为了确保事情或工作安全顺利进行，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。写方案需要注意哪些格式呢？下面是小编帮大家整理的春节主题环境创设计方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　活动准备

1、教师用材料：各种窗花的范例、示范用的蜡光纸、音乐《过新年》。

2、幼儿用材料：各种颜色的正方形蜡光纸、记号笔、剪刀、固体胶棒。

　　活动过程

一、情境导入

教师播放音乐《过新年》，引导幼儿欣赏教室内窗户上布置的各种形状的窗花，重点观察窗花的外轮廓及镂空纹样。

指导语：看了这些美丽的窗花，你们发现了什么？这些窗花有什么特点？

小结：剪窗花是我国劳动人民的智慧结晶，是我国的传统艺术。窗花左边和右边的.图案大小、形状都是相同的。

二、探索发现

1、教师出示剪好的窗花引导幼儿欣赏。

指导语：小朋友们，你们猜一猜，这些窗花是怎么做出来的？你们想剪什么样的窗花？

2、引导幼儿观察步骤图，教师示范折、画、剪的方法，鼓励幼儿大胆尝试。

3、分发蜡光纸，启发幼儿自由剪窗花，并说一说自己是怎么做的。

　　活动准备

1、教师用材料：挂图“鞭炮响啦”；红色卡纸自制的“鞭炮”一串、音乐《过新年》。

2、幼儿用材料：水彩笔、剪刀、双面胶、固体胶棒、彩色蜡光纸、红色卡纸。

　　活动过程

一、情境导入

回忆已有经验，通过讨论交流，加深对鞭炮外形的了解，鼓励每位幼儿大胆讲述自己见过的鞭炮。

指导语：过年的时候，小朋友们看见过别人放鞭炮吗？鞭炮是什么样子的？

二、探索发现

1、欣赏挂图“鞭炮响啦”，引导幼儿观察鞭炮的主要特征。

指导语：你们见过图片上的这些“鞭炮”吗？它们是什么样的（颜色、形状）？

2、教师出示自制的“鞭炮”，激发幼儿制作的兴趣。

指导语：快要过年了，我们一起将活动室装扮一下吧！看，老师已经做好了一串红红的鞭炮，我们每位小朋友都来做一串鞭炮挂起来，让我们的活动室热闹起来，好吗？

小结：制作“鞭炮”先要将红色的纸剪成长方形，接着将长方形纸张卷成空心圆柱，然后用固体胶粘牢接口处，最后将做好的小鞭炮“人”字型摆放粘在长条纸或彩带上。