在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家整理的愚人节作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
今天我起得特别早，而且没让别人催，因为今天是一个特别的日子。
我来到在外屋做饭的爸爸身边，对他说：爸爸，今天我太饿了，你给我煮上5个鸡蛋吧。
爸爸瞪大眼睛看着我说：你是饿醒的？再说你不是最不爱吃煮鸡蛋了吗。
我今天胃口好嘛!我拍了拍肚子说。
看着爸爸拿了鸡蛋就要去洗，我忍不住笑出声来：爸爸，你忘了今天是什么日子了？今天可是4月1号啊!
臭小子，怪不得今天起得这么早，原来早有预谋呀!爸爸放下鸡蛋，点着我的脑门说。
爸爸，我还想再愚妈妈一回，你可得做我的同盟军呀!我拉着爸爸的'手说。
好，今天你是主角。爸爸爽快地答应了。
这时，妈妈正从门外向院子里走来。我赶紧跑出去对妈妈说：妈妈，刚才侯老师(我们的校长)打电话来，说今天让你去县文教局开会，8点必须到。
8点开会？为什么快7点了才来电话？你不是听错了吧？妈妈着急地说。
没错，不信你问我爸爸。
是啊!你还不赶紧去!这饭是不能吃了。爸爸配合默契!
妈妈赶紧去里屋拿包，然后风风火火地就往外走。
妈妈，你落下东西了!我再也忍不住了，咯咯地笑着说，你落下了我送给你的愚人节礼物!这时爸爸也哈哈大笑起来。
好你个小东西!你们串通一气来忽悠我!
我捂着肚子大笑起来……
我三下五除二地吃过早饭，背上书包连跑带颠地奔向学校。我这个主角还得接着表演呀!太早了，学校大门还没开呢。对了，我还得找个配戏的，要把假戏演真!
正巧，安卫月来了。我把计划悄悄告诉她，她笑着连连点头。不一会儿，安春颖向我们走过来。我还没张嘴，就听卫月大喊：春颖，今天不是放假吗，你怎么来了？
春颖一愣，可看看我们就笑着说：放假？你们不也背着书包来了吗？把卫月问了个张口结舌。我心里说，这哪是去愚人呀，这简直是愚蠢!这会坏了我的好事的，我赶紧让她们去要开大门的钥匙了。
这时，安胜、付诚诚、安策三人有说有笑地走来了。我迎上去就问：杨勇呢？杨勇走了吗？(杨勇上星期刚转回他原来的学校，他和我们非常要好)
杨勇来了？上你家去了吗？你看见了吗？现在会去谁家呢？他们三个又是兴奋又是惊讶!还不快分头找找去，人家还得赶回学校上课呢!好!我们分头去找!看着他们三个跑去的身影，我高兴地跳起来，我又成功了!
预备铃响过，他们三个气喘吁吁地跑进教室。姜文拓，杨勇呢？安策着急地问。
我笑着说：你们看黑板!
黑板上有我的杰作：愚人节快乐几个大字!
一阵阵欢快的笑声在我们的教室中荡漾……
愚人节作文 篇2童年，人的出发点，如梦一样的黄金时间。童年，像一条船，装满了糖果，也装满了欢乐。
说起来，那还是一个愚人节呢。
“叮铃铃……起床了……”我伸了一个舒服的懒腰，脑子里便想着我的愚人节计划。到了学校这才发现，华蔚也在搞恶作剧啊，于是，我心想：不如我就在一旁看好戏吧!华蔚设的机关让很多人都中招了，而我笑得连气都喘不过来了。
“叮铃铃……’上课了，老师迈着轻盈的步伐走进教室，一脸严肃地说：“今天，我们来做一个情商测试，首先要请三个同学上来。。”说着，老师边打开了电脑上面记载着有关情商的资料。老师叫我们先写上自己的名字，之后在名字的四周写上一个e，一个q，两个w，一个m。我们写好后，老师又叫我们用线把这五个字母连起来，就可以了。这时，老师笑了起来，我很好奇，用线一连起来，啊!居然是猪，老师耍我们!顿时，我们不约而同地笑了起来。
就这样，一个好玩的愚人节被欢声笑语这趟列车轰隆轰隆地拉走了，只留下了那一缕缕记忆的烟。
童年，充满着幼稚和童真。仔细回想，他像一串风铃，只要有风，就会丁零丁零响，童年还像一串冰糖葫芦，又酸又甜。
愚人节作文 篇3今天，又到了愚人节，一年一次。我以为今天会有很多很多朋友来整蛊我，然后说一声愚人节快乐，结果没有。没有一句问候！现在人与人之间好像有一座无形的城墙，就在不远处，确没有了以往的热闹。这个愚人节，我确只能宅在家里看电视。
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