国中教科室下学期计划

一、指导思想

坚持以科学发展观为统领，全面落实《国家中长期教育改革发展规划纲要》和县政府《学在平阳三年行动》精神，根据市教研院、市教师教育院和平阳县教育局、水头学区的工作要求，配合水头一中校长室和教务处的工作部署，强化“培训、研究、指导、管理、服务”职责，加强学校教科研骨干队伍建设，促进教科研为教育行政决策服务、为学校特色发展服务、为教师专业发展服务，围绕提高教育教学质量和教师专业成长两大任务，重点做好全校教师专业发展培训、教学常规管理和教科研论文、课题管理等工作，努力为教育教学、行政决策、教师发展服务，为我校的可持续发展和学生的教育教学工作服务。

二、主要工作

1、优化教学管理，规范校本培训活动。

规范教学计划、教研组备课组教研活动和备课、上课、改作、检测等管理环节，并在规范基础上有所创新和发展，引导教师重点研究课堂，研究学生的学习行为，研究四项规范之间的协同性。为保证教学科研工作有序有效进行，学校继续深入开展教师规范化活动，规范教师教学行为的管理，进一步实施随堂课听课制度。结合《水头一中先进教研组评选标准》、《水头一中教师教学工作量化考核标准》和《水头一中随堂课听课制度》，积极深入开展“备课”、“上课”、“作业布置与批改”、“质量测评”等各项规范活动，促进教研组建设的规范和创新，全面提高教学质量。

2、加强队伍建设，促进教师专业发展。

全面实施教师专业发展培训制度，积极开展教师培训工作。通过教师培训平台自主选择各项中短期培训和90学时集中培训，本学期计划完成90学时集中培训人数达到100%。通过中短时培训及各种评比等活动，紧紧围绕着“学为中心”的宗旨，给不同层次的教师提供学习交流、展示才能的平台，进一步优化我校教师队伍，促进教师专业发展，提升教师专业素养。

3、研究备考策略，关注毕业班相关工作。

认真研究2017年会考考试说明，认清会考改革的方向和趋势，深入了解毕业班教学现状，探讨复习教学工作；研究解决问题的方法，努力提高复习效果。组织教师参加市、县会考复习研讨会，制定会考备考策略，积极做好国中毕业班学业水平考试复习迎考工作和培优扶差工作，全面提升毕业班的学业教学质量。

4、组织评比活动，为教师专业成长搭建平台

组织教师参加学科素养提升行动各项技能培训活动和学科教师比赛，以研究的状态进一步开展主题研训活动，力求在研课质量、磨课过程、课例研究、活动案例等方面有所成就，汇聚并提炼赛课过程资料，形成高质量有特色的科研成果，积极进行课题研究，为教师的专业成长搭建更多更大的平台。

①教育科研课题管理。做好各级各类课题的结题指导和材料报送工作。对今年立项的各级各类课题，在充分调研的基础上，认真做好研究过程指导工作，借助县课题指导组兼职指导师的力量，帮助课题组扎实做好课题研究过程，提高课题研究质量。

②教育教学案例等评比。做好本年度我校教师优秀教育教学案例评比和教师教育专项论文推荐工作。加强文风建设，坚决杜绝抄袭或剽窃现象，营造良好学术氛围。做好市、县级中国小、幼儿园教师优秀教育教学案例和教师教育论文的参评推荐和指导工作。

国中教科室下学期计划 [篇2]

一、指导思想

以科学发展观为统领，依据学校工作计划，依靠全体教育工作者，以校本教研为切入点，及时发现、分析和解决教学过程中的各种新问题；充分发挥教研组、备课组职能作用，强化教师教科研意识；完善教科研制度，敢于探索和创新，引领教师进行课堂教学改革试验；通过举办各种教研活动，努力搭建教师专业成长的平台，发挥教师潜能，加快青年教师发展步伐，为学校教育质量的全面提高做出贡献。

二、工作要点

1.抓实常规教学，重点提升初、高三两个毕业年级的教学管理水平和课堂教学质量，配合市、县教育局对初、高三毕业班教学工作进行调研。

2.抓好教研服务，提升教研工作质量和效益。根据学校和教师需求积极开展教研活动，鼓励和协助学校自主开展各种形式的教学研究活动。

3.强化课题研究和科研成果推广工作，以课题研究为支点，开展教学科研与课堂教学改革。大力推进“校本科研”，积极做好省、市、县各级课题的常规研究工作，申报有过程，申报有成果。同时，教研处将积极邀请上级教研部门领导来校进行教科研指导交流，广泛搜集并及时获取教科研相关信息，为教师的教科研做好服务。

4.坚持与市内外学校开展“请进来，走出去”的教学交流活动。继续与兄弟学校开展以“互听、互查、互帮、互促”为主题的“四互”活动，实现校本教研的开放性、优质资源的互补性与共享性。按照“真实、有效、科学”的原则，认真组织开展毕业班工作调研、教学开放日、支教等活动。

《国中教科室下学期计划》全文内容当前网页未完全显示，剩余内容请访问下一页查看。