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实用的学期计划模板4篇

栏目: 工作计划 / 发布于: / 人气:1.84W

光阴迅速,一眨眼就过去了,我们的工作又迈入新的阶段,来为以后的工作做一份计划吧。计划到底怎么拟定才合适呢?下面是小编收集整理的学期计划5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

实用的学期计划模板4篇

学期计划 篇1

一、班级情况分析

我们班级的孩子们在学习上的两极分化现象比较明显,部分学生在学习习惯、思维方式等方面都不尽人意,有一小半学生不善于学习,不愿意参与到学习活动中来,没有好的学习习惯,自我控制能力不够,注意力不集中、他们基础知识较差,口算、笔算水平,无论速上还是正确率上,都有待提高;在学习方法上,更要进一步加强,他们面对问题,只知道生搬硬套,不能举一反三,灵活运用、当然也有一部分学生思维敏捷,考虑问题有一定思考的深度和广度,基础知识较好,思维比较发散,有初步的创新意识和能力,在课堂上能积极思维,主动参与学习活动、这样形成了两极分化的现象、因此,复习时要抓好两头,既要补差,又要注重培优工作、

二、复习的主要内容

(一)、“数与代数”方面:初步认识小数并能时行简单的加减法计算;两位数乘两位数的乘法运算;会一位数除两位数、一位数除三位数的除法运算,以及两步运算为主的四则混合运算与解决相应的简单问题;认识年、月、日等常见的量等、

(二)“空间与图形”方面:能认识和识别实际和地图上的位置与方向;掌握长方形和正方形面积的计算公式,并能进行准确的计算,掌握并能正确运用较大的面积单位:公顷和平方千米、

(三)“统计与概率”方面:经历简单的数据统计活动;认识平均数、

三、复习的主要目标

1、引导学生主动整理知识,回顾自己的学习过程和收获,逐步养成回顾和反思的习惯、

2、通过总复习使学生在本学期学习到的知识系统化、巩固所学的知识,对于缺漏的知识进行加强、

3、通过形式多样化的复习充分调动学生的学习积极性,让学生在生动有趣的复习活动中经历、体验、感受数学学习的乐趣、

4、有针对性的辅导,帮助学生树立数学学习信心,使每个学生都得到不同程度的进一步发展、

四、复习的具体措施

1、计算部分:

口算:坚持经常练,每节课都安排3、5分钟时间练,练习的方式尽可能的多样,如听算,视算,看谁做得又对又快,同时让学生在计算过程中运用、

两位数与两位数的乘法计算:先要复习计算法则以及应注意的地方,重点讲解一个因数中间有0的题目和商中间、末尾有0的题目、

2、解决问题部分:着重引导学生分析题里的数量关系,并联系、对比结构相似的题目,让学生看到题目的条件、问题变化时,解题的步骤是怎样随着变化的、

3、图形几何部分:引导学生归纳,整理,帮助学生分清求图形面积和周长的区别和联系、

4、计量单位部分:多联系生活实际,加深学生对它们的认识和运用、

5、注重学困生的转化工作,在课堂上要加强关注程度,多进行思想交流,并和家长进行沟通,最大限度地转化他们的学习态度,争取借助期末考试的压力,让这部分学生有所进步、

6、注意针对学生复习过程实际中出现的问题及时调整复习计划、

相信经过努力,我们班级学生的成绩会有很大程度上的提高,孩子也能同学习兴趣成为伙伴,快乐地去学习、

学期计划 篇2

现在离大学联考还有100多天。全班学生人(男生x人,女生x人),班上学生总体基础较差,落后面较大,情绪也不稳定。大学联考任务重(上本科线人数:xx人)。如何克服不利因素,帮助学生做好备考工作,需要做大量的工作,现粗略计划如下:

一、指导思想

在学校领导下,以突出体现学生主体为中心,加强对学生的思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育、责任教育、理想教育,提高学生自我教育能力、自主管理能力,培养学生具有健全人格,具有拼搏进取精神,争创大学联考理想成绩。

二、主要工作

1.做好学生思想教育工作,指导学生从思想、知识、心理、身体、考技等方面做好准备,稳定情绪,以良好的精神状态去迎接挑战,去把握住人生重大选择的机会。

2.认真上好班会课。利用各种形式的班会课对同学们进行思想教育,调动学生学习的积极性,培养学生良好的品格、修养等。特别上好第一周的班会课,帮助同学们树立争取大学联考胜利的信心。有计划地安排一些主题班会,提高每一次的班会课的质量。

3.实行班干部轮流值日负责制,严格考勤,严格控制自修课纪律。配合开展学校的各项活动,持之以恒地抓好学生的日常行为规范教育。不定期深入学生宿舍,协同宿管组搞好宿生的管理工作,为同学们营造一个良好的休息环境。

4.争取各科任老师的大力支持,做好培优转差。要确定优生的培养目标和差生的转化目标,协调好各科。

5.多与家长沟通。要有严格的请假制度,树立安全意识,遇到特殊情况及时与家长联系。

6.组织好学生大学联考报名、大学联考体检、填报志愿等工作,整理好学生的各项档案资料,对学生负责。

学期计划 篇3

根据本学期学校教学工作安排,三年级数学组特制定教研工作计划如下:

一、落实教学常规。

要求本组教师自觉遵守学校制定的教学常规制度,按时完成教学进度计划,根据《新钢一小教学常规考核要求》,落实好教学常规工作,认真完成好各项教学任务。

备课。

本学期组内全体教师使用电子备课方式,各单元备课量参照《教师教学用书》,经组内讨论后决定(初定本册电子教案的总备课量不少于为 41 课时)。每位教师在学期结束前将自己的`电子教案、课件存档以备学校检查,组长收集好本组的二年级上册的公教课课件以及教学设计上交信息处。

上课。

组内教师须按课表准时上下课,努力上好每一节常规课。课前准备充分,课上努力做到正确高效地传授知识、技能和方法。课堂教学井然有序,注重学生良好课堂习惯的培养,引导学生主动求知,促进学生和谐发展。

作业。

(1)教师应根据每课教与学的实际情况,合理地布置作业,书面作业要求书写工整,有错及时订正,端正学生的作业态度。教师按规定按时批改学生的书面作业,及时讲评。

(2)开始逐步培养学生养成课前预习的良好习惯,抓好阶段性复习和总复习工作,根据学习的需要,指导学生逐步学习发现问题,独立思考问题,培养学生自主、合作学习的能力。

听课 。继续开展听课、评课活动。每位老师一学期听课不少于12节,各科内容都可以学习借鉴。听课笔记须按考核要求真实反映听课内容,认真写好听后感。

教学随笔。 本组教师要积极撰写原创博文,每学期原创作品不少于10篇,总字数约5000字。努力督促大家积极参与网上研讨和交流学习活动,促使组内形成良好的教研风气,让每一位教师都能有所收益和发展

上交材料。 按时按量上交学校规定和要求的各项材料。

资源共建。 按照学校信息处工作计划按时完成各项上传下载任务。本学年江西的下载任务为6件;新余的上传任务为12件,下载任务为20件。

远程教育。组内教师须及时完成远程教育培训任务。

现代教育技术培训。按时参加学校组织的现代教育技术培训和考试。

二、教研活动

按时参加校内外组织和开展的各种集体教研活动,不无故缺席或迟到、早退。

1. 及时上交教学教研工作计划和教学教研工作总结

2.认真组织好组内每周一次的业务学习或教研活动,并将活动内容记录在案。

3. 组内公开课邀请挂靠领导来听课。本学期本组青年教师彭冬梅和朱火红将在校内各完成一节公教课,其他教师可以自愿参加,并及时上交公开教学设计和课件。

4. 根据学校要求,各位数学教师本学期须在各自班级开展一次特色活动,并及时记录成效。

三、课题研究

本组教师邓健蓉和彭冬梅上学期申报了市级小课题,本学期将继续开展课题研究活动,力求按时结题。同时,我们将有意识地逐步进行高效课堂的模式训练,在课堂上培养学生自主、合作、探究的能力。

四、其他活动

1.本组35岁以下青年教师彭冬梅和朱火红将参加本学期11月份的数学教师素养大赛。

2. 积极组织组内教师撰写各类教育教学论文,积极投稿。

学期计划 篇4

为了扎实有效地开展本学期的教学工作,进一步规范办学行为,不断优化课堂教学,强化教学过程管理,使学校真正形成优良的教风、学风,极大地提高教学质量,特制定本学期教务处工作计划:

1、抓好教学服务,提高工作效率。

规范、科学、合理制定学校“三表”,对临时的换课和调课教务处及时进行备案。继续实行以校长为总带头人,教学行政人员入段管理的模式,努力提高教导处工作的执行力和工作效率。

2、加强计划管理,督促计划实施

开学初,制定各教研组计划,各组在组计划制定后,每位教师制定自己的学期计划。期末考试前要按要求制定各组、个人的复习备考计划。计划管理要强调计划的科学、全面、可操作、有特色四个方面的要求。教务处将在第4周进行检查,并交流意见。

3、继续坚持教学月查制度。

本学期教务处把作业批改和布置做为检查的重点,并与学生座谈相结合。逐步向教师渗透“教学规范”提升行动中的要求,为下次的申报奠定基础。

4、继续实行课时制

根据瑞安市教育局文件及结合我校的实际情况,我校实行了课时制度,教务处每月统计教师的实际课时数,并发放课时费。若有课时不足的,学校将以值日等方式来弥补。

5、严格考试管理,确保考试检查的可信度和权威性。

加强教学质量监控,对期中、期末考试的管理进一步加强规范。七八年级各备课组以章节为单位组织检测考试;九年级采用月考制度。注重对考试成绩的分析,充分发挥考试对学生积极性的调动、对学情教情诊断反馈的作用。

6、抓薄弱,促平衡。

针对上学期期末的成绩,教务处将加强对薄弱班级、薄弱学科的督促、指导,认真开展“培优补差”工作,特别是后20%学困生帮扶工作,加大各年级质量监控和教情、学情的诊断分析力度,及时拿出得力的措施,促进各班级、各学科协调、均衡发展,这样有利于提高学校整体实力。

7、加强学籍管理

认真执行学籍管理条例,把好转、休学关,杜绝因学校内部因素而产生的流失学生。做好本学期学生在校数、在籍数的统计工作,核实好各班人数及分类,造好名册,及时上报。