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关于下学期班级工作计划范文锦集7篇

栏目: 工作计划 / 发布于: / 人气:5.68K

人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已,我们又将接触新的知识,学习新的技能,积累新的经验,请一起努力,写一份计划吧。计划怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面是小编帮大家整理的下学期班级工作计划7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

关于下学期班级工作计划范文锦集7篇

下学期班级工作计划 篇1

为了在今后更好的开展工作,使班级的工作蒸蒸日上,特制定工作计划如下:

一、强化班干部队伍,狠抓一日常规

班干部是班主任的左膀右臂,是班主任的耳朵、眼睛和双手,是一个班级的顶梁柱,是沟通班主任和同学之间关系的重要纽带,由此可见班干部在班级管理中的重要性,怎样才能建立一支优秀的班干部队伍呢?班内有部分原来担任过班干部的同学,可以通过与原班主任或者原来的同学联系,了解情况,临时进行分工,建立临时班委,通过一段时间的工作,再由同学们选出自己的班委,从而为更好的开展班级工作打下坚实的基础。要结合《国小生守则》和《国小生日常行为规范》对学生进行各方面的教育,狠抓一日常规。让每个学生深知纪律、服从、秩序这三者之间的关系。良好的秩序是完成任务的保证,而制定纪律、严格执行纪律无疑是秩序的前提。良好的秩序是每个同学所必须的。纪律是大家的统一意志,服从是大家的统一行动,成绩是大家的统一目标。只有这样,才能使大家迅速地凝聚在一起,共同进步、共同提高。

二、点圆规划,管理班级

努力研讨“点圆式工作法”、学生主动性与创造性等教育理论,并将其付诸与实践中,以此为理论指导开展班级工作。

继续开展并深化“值日班长制”、“值周日制”,充分发挥所有同学的积极性、主动性与创造性,使每个同学既是被管理者,同时也是一管理者。通过参与班级管理,使其体味到管理者的艰辛与苦心,从而使其自觉接受管理,促其迅速成长。

班级工作中,做到腿勤、嘴勤、眼勤、脑勤、耳勤、手勤。班级工作多请示、多汇报,上令下达,不折不扣;多到教室、宿舍、餐厅等走走转转,发现问题及时解决;每次会议、班会、个别谈心都做好记录,及时总结;注意同学生们交流,虚心听取同学们的建议和意见,不断改进班级工作方式及工作思路。从而增强了班级集体的凝聚力,使班风有改观,为大家学习创设了良好的环境。

三、想方设法调动学生学习积极性,激发学习兴趣,掀起学习热潮。

六年级是关键的一年,小升中的成绩也很重要。基于这种原因,在学期初我将通过班会、个别谈心等方式,以调动学生学习兴趣为主,激活学生学习热情,帮助学生树立远大理想,并为这一目标制定详细的实施计划,并付诸行动。在班内,以“点圆式工作法”为指导,合理安排各科自习,要求各科科代表各负其责,与老师们协调好关系,形成融洽的师生合作关系。继续开展并深化“三帮一带促活动”。以实现班级无差生,对于差生优生一视同仁,因材施教,使班级形成了良好的学风。

四、以学习为龙头,抓好两操、两休及卫生,扎扎实实做好班级工作。

利用“点圆式工作法”,确定:学习为点,两操、两休及卫生等为圆的'内容。让学生始终知道:两操、两休及卫生等日常性工作是我们学习的有利保障,屏障没有了,想在学习上有很大的突破是不可能的。通过思想工作、学校制度、班级纪律,约束学生的行为,对于日常工作中的问题,采取适当的方式,及时发现及时处理。

五、协调好师生关系,起到“枢纽”作用。

继续推行并实施“全员班主任制”,切好块定好点。按时召开任课教师及相关学生座谈会,及时交流信息、想办法出点子,实现集体的智慧共享,充分发挥团结的力量。时刻教导学生要尊敬老师,要尊重教师的劳动,优异的学习成绩是对老师的最好回报。每当教师工作生活中遇到困难时,我及学生都鼎立相助,使师生之间形成了和谐的相助关系。

班主任的工作千头万绪,需要细心的做好每件事情。他所面对的是在教学中占主体地位的学生,整个班主任工作环节设计的好坏,将直接关系到学生主体意识发挥的好坏。出于对学生的高度责任感,激励我在各方面都对自己提出了比较高的要求。在今后的工作中我将再接再厉,更进一步,争取优异的成绩。

六、多样化活动,促进心理健康

有人说:一个好班主任就是一个好班集体,如果说每个孩子都是一颗小星星,我愿用真诚 , 热情为他们撑起一片挚爱的晴空,让他们各自闪烁出最灿烂、最动人的光辉 ! 为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,通过各种活动培养学生的集体荣誉感,在抓好学生思想品德的基础上,开动脑筋,通过多种形式的表扬、竞争,激发学生上进求知的欲望,培养孩子的自信心。

1 、通过系列地学习、培训、实践、交流,切实提高班主任的各项工作质量。班内通过细致的思想教育和有益的主题教育活动,形成团结向上的良好班风,培养出自主自动的队干部,争创“星级班级”。

2 、通过丰富多彩的少先队活动,充分发挥学生的自主自动能力、创新实践能力、自我管理等多种能力,使少先队活动真正成为德育的有效阵地。

3 、进一步加强行为规范的系列教育活动,通过学生的主动参与、自我管理、自我服务等多种活动模式,成为行为规范特色班,使学生中涌现出一大批“行为规范小明星”,并使全体学生养成良好的文明行为习惯,人人争做文明小市民。

4 、加强心理健康教育,使学生在良好的人文环境中愉快地形成一定的思想品德,扎扎实实地提高学生的思想政治素质。

以上各项要点经常在学生放学前,安全课等一切需要的地方讲,认真做到时时讲,天天讲。

以上是我的工作思路,能否成功关键看我的言传身教,因此,要求学生做到的我首先做到,处处起到示范作用,要充满热情,增强责任感,在平凡的工作中,创造出不平凡的业绩。

下学期班级工作计划 篇2

一、班级基本情况:

本班共有学生五十人,班上男生比女生多,所以,在班级管理上难度比较大。根据期初的综合素质训练情况看,学生的自觉性比较差,学习能力不强,作业完成情况不容乐观!当然,在这其中也有比较好的学生,他们进取心强,并且有一定的工作能力。因此,要搞好班级管理是有希望的。

二、学期奋斗目标:

1、狠抓养成教育,努力培养学生良好的行为习惯和学习习惯。

2、完善班级管理制度,具体细化到人,做到“人人有事做,事事有人做”,挖掘班级各方力量,提高班集体凝聚力和整体水平。

3、加强学风建设,努力做到让学生明确学习的重要性,培养学生学习兴趣,注重学法指导,提高学习效率。

4、与学生融洽相处,建立“亦师亦友”的新型师生关系。

5、学生个个做文明市民,人人是家庭好孩子、学校好学生、社区好公民。每月做文明班级或文明示范班级。期末评为优秀班级。

三、工作具体措施:

1、选好班干部,定期或不定期对班干部进行培训,使他们做到能管会管,各尽其能、能尽其用。教育班干部在班上起模范带头作用。

2、开好主题班会,制定切实可行的班纪班规及相应的奖、惩制度,让同学们做到有章可循,明确自己的方向。

3、组织学生认真学习《中学生日常行为规范》和《中学生礼仪规范》以及校纪校规、班纪班规,并逐条落实。

4、对学生日常的各项表现情况用表格形式作详细记录并公示,每天由相应的班干部作出小结,做到天天比、时时比,通过评比促使大家来规范自己的言行,从而形成良好班风。

5、狠抓课堂纪律、课间文明。密切联系任课老师和当天值日的班干部,及时了解课堂情况,严肃处理课堂违纪的学生。

6、利用活动课时间组织全班进行一系列的文体活动,如集体生日、文娱汇演等,培养学生的集体观念,增强班级凝聚力。同时使学生做到劳逸结合,促进学生身心健康发展,使全班学生在德、智、体、美、劳各方面全面发展。

7、加强对本班那些行为习惯较差学生的管理和督促,采用老师教育、同学帮助、家长督管等多渠道、多方位进行教育,使他们能尽快转变,加入到优秀学生的行列。

8、开展有益的文体活动,努力提高学生的综合素质,促使学生的身心健康发展。

9、定期与学生谈心沟通,了解学生的思想动态,及时疏导解决学生的心里问题,帮助他们顺利过渡(从国小过渡到中学)。

10、全期争取召开三次学生家长会,不定期进行家访,尽最大的努力取得家长的配合与支持,对学生进行全方位的齐抓共管。

四、全期活动安排

1、综合素质训练 培养学生艰苦朴素、吃苦耐劳、勤劳刻苦的精神品质。并通过军歌和校歌的`比赛进行热爱集体教育。提出班级的总体奋斗目标。

2、教师节 利用这个契机,通过文艺会演等形式,教育学生尊敬老师,融洽师生感情。

3、国庆节 上好一堂爱国主义教育主题班会课。使同学们振奋精神,明确学习目标,为祖国的强大、民族的兴旺而刻苦努力学习,。

4、家长会 根据期会考试情况,学生、老师、家长共商后段学习对策。

5、校运会 以奥运会为楷模,动员全体学生积极参与,顽强拼搏,为班级争光,并进行价值观教育。

6、艺术节 主动参与,对学生进行相应的培养自信心教育。正确看待自己、评价别人。培养学生广泛的兴趣。

7、元旦节 新年畅想主题班会。人人参与,定好来期计划,树立远大的人生目标。

8、期考动员 充分调动学生学习积极性,以良好的精神状态迎接期末考试。

9、结合考试成绩,开好期末总结性家长会,针对学生的现状,与家长共同探讨解决问题的方法,并对下一步工作做好安排,巩固家长、教师、学生三位一体的教育模式成果。

10、家访 利用假期进行家访,把学生在校的各方面的表现反馈给家长,及时与家长沟通,使家长对孩子在校情况做到心中有数,请家长协助做好学生的思想工作,同时,向家长了解学生在家的表现,及时找到问题所在,对症下药。

总之,班级工作是一项繁琐、长期且艰难的工作。而七年级年级的学生刚刚跨进中学校园,学生的养成教育无疑是班级工作的重点。我们必须调动一切可以调动的力量,尽早、及时、全方位地抓紧抓好,为以后各项工作的开展打下坚实的基础。

下学期班级工作计划 篇3

一、班况分析

1、幼儿情况

本学期我班幼儿人数为 45人。其中男孩 32名,女孩 13名。经过了小班、中班的幼儿园学习和生活,孩子在期待中升入了大班,自豪感、责任感、荣誉感都得到体现,各方面能力都有所提高!我班孩子在行为习惯方面表现一直较好,对老师尊敬、热情!大多数孩子思维活跃,接受能力强,性格开朗、活泼、富有个性。在人际交往和独立解决问题方面有突出进步,大多数幼儿能友好相处,遇事会协商解决,不与同伴争夺玩具,不打人,不骂人,愿意和同伴交谈,会用较清楚连贯的语言大胆的表达自己的愿望和请求。能主动积极的参加各项学习活动,多数幼儿形成较好的生活卫生习惯,有初步的生活自理能力。此外,由于年龄差异和能力的强弱,个别幼儿的动作发展和动手能力不够理想,学习思维不积极,完成任务速度慢。大班幼儿各项学习都更需要加强了,老师将更多帮助他们适应这样的生活,为孩子升入国小打好基础!虽然存在一些问题,但整个班经级的风貌积极向上、有礼貌、有爱心、特别表现在开学初开展的大带小活动中,热心的帮助弟弟妹妹,为他们做出了好榜样。

1、语言方面:幼儿喜欢讲述与表达,但是在用适量的声音谈话上有较大的问题,有的幼儿声音很响,生怕他人听不到,有的却轻的无法让同伴听到。另外在倾听方面存在着较大的问题,个别幼儿会在他人或老师讲述时插嘴,或是任意地做些什么。

2、艺术方面:在唱歌的声音基本统一,舞蹈动作也有所协调,表现力有了明显提高,节奏感增强了,大部分的幼儿都喜欢音乐活动,表现出愉快的情绪。但在活动中常规有必要继续培养。在美术活动中,幼儿的自己想自己画的能力有了,但画面的布局不够丰富,活动的形式还要继续丰富些。且存在着个别差异明显的.不良特点。

3、家长工作方面:家长工作是本学期开展较好的,家长能主动协助老师进行活动环境的创设,收集材料,本学期将继续发扬好的方面,并在幼小衔接上共同努力,协调一致地把有关的工作完成好。

针对以上情况,和结合本班实际情况,为了更好地做好幼小衔接的工作,制订了本学期的工作计划。

二、总目标

本学期中心工作是促进每个幼儿富有个性的发展;在一日生活中,以多种方式引导幼儿认识、体验并理解基本的社会行为规则,学习自律,树立规则意识;结合日常生活,开展安全教育,提高自我保护的意识和能力;帮助幼儿学习正确的阅读方法,培养幼儿阅读的兴趣;引导幼儿在人际交往中,懂得尊重他人,对人有礼貌,诚实、守信;培养幼儿积极主动参加各项体育活动;学习、渗透班级经营,转变教育观念;教师加强学习、不断反思,努力提高自己的教学水平。

三、各领域发展目标:

(一)健康领域

1、学习用适当的方式表达情绪。情绪安定,愉快活泼。

2、在群体生活中,保持愉快情绪。准时来园,不随便缺勤。

3、 能注意个人卫生,爱清洁。生活有规律,形成良好的饮食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品的习惯,形成基本的生活自理能力。

4、了解各的卫生保健知识,进一步认识身体的主要器官及基本功能和保护方法,会对自己的身体进行适当的保护,做事有条理,活动后能迅速收拾、整理物品。

5、有意识地克服挑食习惯,学吃多种食物。能在需要时主动喝水,养成喝水的习惯。

6、能独立地穿脱衣、裤、鞋,保持一定的坐、站、行正确姿势。

7、具有一定的安全意识,不攀高,远离电、火、车辆等不安全因素,不把异物放入口、耳、鼻内。知道外出时不擅自离开成人,不接受陌生人的食品和礼物。

8、喜欢体育活动,逐步养成运动的习惯,动作协调、灵活,有耐力。增强合作和竞争意识,具有一定的勇敢精神和坚持性。

9、幼儿有一定的自制、合作、遵守纪律、秩序的意识,有初步的责任感及自我 保护的能力。

(二) 语言领域

1、大方、乐意地进行语言交谈,能大胆地表述自己的意见和需求,同时能安静而专注地倾听别人的说话。学习理解与其生活经验相关的语言。

2、能用普通话大胆、清楚地说出自己想说的事。有一定的口语表达能力,讲话礼貌。

3、喜欢念儿歌、听故事、看表演、看图书等,了解其大致内容,并乐意表达自己的感受。

4、喜欢欣赏文学作品,理解作品内容,感受文学作品的美。能独立地朗读儿歌和复述故事。学习创编和表演文学作品。

5、 喜欢看图书,并对符号、标志产生兴趣。并喜欢将从图书、电视、广播等途径获得的信息在同伴中进行交流、讨论。

6、对文学产生兴趣。

7、掌握正确的执笔方法及书写姿势。

(三)社会领域

1、能结伴、轮流、请求、商量、谦让、表达主张等交往方式,分享群体合作中产生的欢乐和成果。

2、学习参参与社区的活动,体验并认识人与人相互交流、合作、沟通、关爱的重要和快乐,乐于与人交流。

3、关爱并尊敬父母、长辈、老师,接触与自己生活有关的社会工作人员,了解他们的职业与自己的关系,尊重他们的劳动。

4、能控制自己的情绪,用适当的方式表达自己的要求

下学期班级工作计划 篇4

一、班级情况分析

本班共计学生40名,来自周边十几个村庄,女生22人,男生18人。经过几年的国小生活,他们的学习习惯、学习能力都有了较好的素养,多数学生已养成学习认真、对自己要求严格、积极动脑、善于交流的好习惯。但是也有个别学生没有较好的学习方法和学习习惯,学习不刻苦,上课思想不集中,平时作业拖拉,不求上进,成绩较差。就学生的品质而言,大多数学生品德高尚,乐于助人,集体荣誉感较强。

二、指导思想:

认真学习素质教育精神、学校工作意见及行事历,结合本校的教学要求,加强对班级同学的思想建设,培养学生良好的学习习惯、生活习惯,不断形成良好的班风,争创文明班。同时,积极开展贴近学生生活的主题教育活动。

三、工作重点

1、通过各种渠道,激发学生学习的兴趣。通过班队活动课、晨谈以及师生间的个别交流和家长会,去激发每一位学生,特别是学困生的学习热情,让他们在老师、家长和班级同学的帮助下明白一个学生在校的'主要职责,能够尽自己的力量对待学习,而对待每一件事,并使这种习惯伴随自己终身——永不言弃。

2、运用“小组合作”形式,制定切实可行的计划。组织四人合作小组,在这团体中,由一人任组长,各组成绩相对接近,在组内进行帮困学习,在组间组织相互竞争机制,充分发挥“荣誉表”作用,敦促学生学习成绩、学习能力等方面快速提高。(“荣誉表”分个人荣誉栏、集体荣誉栏,使个人进步与小组进步都能让同学看得见。)

3、充分发挥小干部作用,组建一个团结奋进的班集体创建一个优秀班级体,可以为学生营造一种团结、奋进、崇尚先进、创新的氛围,使学生在这种班级氛围内受到感染、约束,这是我们502班的基本目标,为此,我们选拔一批学习优秀、关心班级事务又积极上进的成员为班干部,组织每双周一次的班务会,在自修纪律、班级卫生、学生行为规范、班级布置、出黑板报等方面要求班级小班干部发挥作用,以点带线,以线盖面,使人人为形成积极、上进的班风而努力。

下学期班级工作计划 篇5

作为学生们的班主任,一个班级的领头人,我有义务给学生们更专业更有效率的教学,八年级是国中生们承上启下的一个阶段,这个阶段他们能不能更好的进入九年级冲刺的关键。八年级下学期的教学工作必须要重视起来,至少重视程度要高于是上学期,为此,我收集了很多班主任的意见,也总结了以往班级的所有情况,制定了以下的班级工作计划:

一、对班规进行改进优化

这个学期毕竟要让他们非常守规矩的度过,我不允许发生任何问题,导致教学工作受到影响,我要让他们彻底打消触犯班规的想法,虽然说我们的班规已经够严格了,但是上个学期还是有人触犯我的底线,比如带手机来学校玩然后被没收的、上课看小说的、上课睡觉的都有发生,但是在这个学期,我坚决不准发生任何一起,这完全都是可以避免的,只要他们完全没有这样的想法。

1、惩罚翻倍,几乎就到了同学们完全不能承受的程度。

2、新加几点班规,可以从班上的同学们中得到建议,也要把可能发生的错误,全部制定进去。

3、无论触犯哪条班规,直接请家长,还有写一份保证书,当着全班人的'面念。

二、跟各科任课老师密切联系

为了更好的开展教学工作,我需要知道各科老师的针对我们班的教案,这样我才能合理的给他们安排时间。尽量不要造成作业堆积的情况,这是当下教学工作当中非常常见的事情,每个老师都觉得自己布置的作业完全够时间写完,但是好几科加起来呢?还有就是为了了解班上每个学生各科的学习情况,然后针对性的实施方案,我要保证有提升成绩可能的同学们,能够最大程度的提升,这个学期知识点是否扎实,成为了他们进入九年级学年能够更加容易适应的关键因素。

三、学生的生活状态,心理健康

1、生活方面:在这学期我要严格的监督他们的生活,比如吃饭睡觉等等,要保证他们都是有着非常规律的生活习惯,在自己肚子饿的情况下,或者是睡眠不足的情况下都是没办法专心学习的。还有就是尽可能的满足他们的舒适感,班上的风扇一律换新,饮水机也要购置好,教室内部残缺的桌椅,我也要在这个学期安排妥当。

2、心理方面:在八年级下学期中,肯定就会有对升入九年级的恐惧感,我要做的就是在这个学习仔细的观察,只要有任何学习有心里负担的,尽可能的进行疏导。尽可能的不让任何的因素影响到他们的学习。

班级的工作计划已经制定完成,新的学期已经到来,工作计划要马上落实好,让学生们最好的教育。

下学期班级工作计划 篇6

时间过得很快,转眼小21班的孩子已经是三年级的大孩子了。很高兴,这个学期我依旧担任他们的班主任,陪伴他们一同成长。作为班主任教师,看到学生们逐渐健康的成长,心中也是感到是十分的欣慰。

一、班级情况:

这个学期,我们班又有5名新成员的加入,为我们这个集体注入新的.力量,因此,现在我们班就有21名女生,25名男生,共计45人。

二、工作目标:

1、继续抓好学生的常规教育,培养学生良好的行为习惯。

2、师生中进行赏识教育,老师赏识学生,让学生学会赏识自己,赏识他人。

3、积极配合学校、少先队的各种活动,开展丰富多彩的”活动,培养学生强烈的责任感以及自我约束,自我管理的能力。

4、开展不同课型的活动,充分利用好班队设计课,为学生设立一个展示才能的小舞台,给一块自由发展的空间。

三、主要措施:

1、重视家校联系。做好家访工作,班主任及时与家长及时联系,互通情况,个别教育指导,使其收到良好的效果。

2、卫生工作落实到人,使人人有事,做事事有人做。上好两操,讲好个人、室内外卫生,定期检查,使学生养成良好的卫生习惯。

3、继续开展“说文明话,干文明事,创文明班,做文明人”文明礼貌教育评比活动。本学期重点抓好:

写字姿势要“三个一”(握笔一寸长、看书一尺远、端坐一拳宽);

课堂常规要“三个有”(学具上课有准备、下课有收拾、平时桌内摆放有秩序);

课间操要“三要求”(快、静、齐);

卫生要“三包”(包扫、包拖、包捡);

安全教育要“三防”(管放结合防乱、禁疏结合防死、奖惩结合防松)。

4、培养好班干部,充分发挥班级干部的作用,给予他们锻炼的机会,培养工作的能力,支持他们开展各项工作,辅导他们配合班级的整体工作。引入竞争机制,让班干部竞争上岗,给每一个同学提供一个公平展示自己的舞台。

5、加强学生的爱国主义的相关教育,让孩子了解祖国,热爱祖国。

相信在学部团队的领导下,今年我们的小21班会创造出更多的佳绩。

下学期班级工作计划 篇7

一、班级基本情况和目标:

我班共有学生64人,其中男生30人,女生34人。在我的眼中,每一个孩子都是一个天使,都是充满了创造力和想象力的生命个体。在和他们一起生活和学习过程中,我自身也获得了进步,并收获到了教育的快乐。新的学期就要开始了,为了能巩固良好的班风,让学生在八年级这个关键时期稳定思想,保证教学成绩稳中有升,使班级管理工作顺利开展,我决定从这一学期开始实施“升华一种品德,改变一生命运。”这一班级管理理念。

进入八年级这个学年,学生处在一个思想波动比较大的年龄段,但是,如果老师引导得当,能够及时帮助学生解决学习、生活中的困惑,这个年纪的孩子,也是很有战斗力的一个群体。针对这一学期的具体情况,我制定了我们班的基本目标如下:

1、建立一支有进取心、团结协作的班干部队伍,加强学生自主管理的意识。

2、全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气。

3、进一步强化和培养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。养成爱生活、爱学习、爱运动的良好行为习惯。

二、具体措施:

(一)加强班风建设

1、营造向上氛围

根据八年级年级学生的年龄特点,努力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围。

(1)制定班级公约。

(2)布置教室环境。如设立“你追我赶”、“我们在这里成长”等文化背景。

(3)让学生参与班级管理,培养学生的组织能力和责任心,使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识,提供显示学生才华的机会,在潜移默化中逐渐形成自理自治能力,体现学生的主体地位,发掘创新精神。

2、安排班级活动

根据学校德育工作安排,引导少年开展各项实践活动。活动要加强对少年思想品德教育和创新精神与实践能力的培养,面向全体学生,促进学生全面发展。活动之前要制定好计划,明确活动要求,设计好活动并扎扎实实地组织实施,力求取得主题教育的最大效应。班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题,组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动,如主题班团活动、校园文化活动、社会实践活动等。

3、指导培养班干部

班干部是班主任的左右手。要认真选拔干部,同时要精心培养干部。第一,帮助干部树立威信;第二,鼓励干部大胆工作,指点他们工作方法;第三,严格要求干部在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即“以点带面”;第四,培养干部团结协作的.精神,要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的组织性、纪律性和进取心。

(二)加强常规管理工作

切实从班级自身出发,加强宣传发动,指导训练,将各项常规工作抓细抓实,力争主动、科学、民主管理班级,切实抓好班风班貌建设。同时认真抓好班会课、自习课等,并经常开展形式多样、生动活泼的班团活动,使班主任工作的管理更合理化、规范化、艺术化。

(三)家校联系

定期与学生谈心交流,了解学生的思想动态,及时疏导解决学生的问题。并与家长多交流,加强家校联系。通过学生的作业登记本,与家长沟通。

(四)班级文化建设

1、个性班牌的设计,让学生参与其中,强化学生班级归属感,引导学生树立明理崇德的理念。

2、每月根据学生的表现,及民主推选开展“学习之星”、“文明之星”、“进步之星”、“勤俭之星”、“锻炼之星”、“管理之星”的评选,培养学生竞争意识。引导学生全面发展。

3、继续开展女生工作,邀请心理辅导员给女生进行专项讲座,培养她们自信、自强、独立、自主的意识。

4、张贴学生自己创作的书法作品,既给学生表现的机会,也在思想上起到了积极的引领作用。

三、活动安排:

第一周:学生报名,安排好学生的住宿和生活问题,参加学校开学典礼。规范学生作业的完成与落实的情况。出好第一期黑板报(主题:教师节)。

第二周:挑选班团干部,制订班、团活动计划,强化常规管理条例。入学感想。

第三周:文明创建工作—争做文明守纪学生

第四周:主题班会:迎国庆、班级第一季班级之星评选。

第五周:加强法制和安全教育,配合学校组织好疏散演习;

第六周:出一期以“阳光体育、快乐同行”为主题的黑板报;

第七周:参加学校体育节相关活动;

第八周:期会考试

动员、考风考纪教育。

第九周:复习迎考。

第十周:期会考试。

第十一周:期会考试得失谈。班级第二季班级之星评选。

第十二周:第五届校园文化艺术节开幕;

第十三周:注重优生优培和后进生转化工作;、开展读书交流活动;

第十四周:召开家长会。

第十五周:班级第三季班级之星评选。

第十六周:“庆祝元旦”黑板报评比;

第十七周:艺术节系列活动,元旦文艺汇演;

第十八周:开展学生师徒结对、注重优生优培和后进生转化工作。

第十九周:

1、第二学段考试动员及纪律教育;引导学生搞好复习,迎接期末检测;

2、班级第四季班级之星评选。总结一年来表现突出的同学。

第二十周:期末放假及寒假工作安排。