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红领巾奖章优秀事迹材料

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在学习、工作、生活中,大家都写过事迹材料吧,借助事迹材料可以很好地体现先进对象的先进思想、精神,以及特定的时代特征。那么相关的事迹材料到底怎么写呢?以下是小编帮大家整理的红领巾奖章优秀事迹材料,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

红领巾奖章优秀事迹材料

红领巾奖章优秀事迹材料1

在学校里,高xx是辅导员的得力助手,队员们的好伙伴。喜欢演讲,积极的参加学校少先队员的各种活动,并可以出色的完成任务。今天9月通过竞选高xx担任学校大队委。

她是一个聪颖活泼、开朗大方的孩子,学习也在中队前列。生活上,她热爱劳动,关心团体,在学校大扫除时,她不怕脏,不怕累,把教室及周围的环境整理得井井有条,辅导员交给的工作能很好的完成,学习上,自我不断提高的同时,在她的热情帮忙下,中队的几名学习落后的队员们,各方面都有较大的'提高,在课外,她不满足于课堂上所学到的知识,广泛阅读,以开阔自我的视野,增长知识,培养自我的业余爱好,以充实自我。

在家里,处处都是她忙碌的身影,整理房间、拖地板、洗自我的小衣服;在学校里,每逢大扫除,她总是抢脏活、累活干。几年来,她勤勤恳恳地为中队、为队员服务,是队员们学习的榜样。

红领巾奖章优秀事迹材料2

xx同学自加入中国少年先锋队以来,始终以成为一名优秀的少先队员为目标来激励自己不断成长。

在学校里,严于律己,积极进取,一直都是老师的小助手,同学们的好朋友,且团队意识和集体荣誉感很强,积极带头参加学校班级举办的各种活动,为班级争取多次荣誉。

勤奋学习,喜欢思考,遵守课堂纪律,专心听讲,积极思考和回答老师提出的问题,认真完成老师布置的家庭作业,在班集体起到了良好的模范作用。

在生活中,尊老爱幼,孝敬父母,乐于助人,在照顾好自己衣食住行的同时,还主动帮父母分担家务,主动为身边人提供帮助

在周末放假期间,经常为妈妈公司的同事提供一些力所能及的`帮助,尤其在20xx年7月,在听闻妈妈公司同事很忙经常加班劳累,没有时间回家陪伴家人后,他再次主动与妈妈商量,希望能帮助妈妈同事,于是他主动申请参加了一个烧录IC程序的岗位,他认真学习,很快就熟练操作,牺牲自己玩乐休息时间,为妈妈同事能早日回家陪伴家人。

他的学习能力和善良、乐于助人的品质得到了公司领导、同事的表扬认可和感动。

红领巾奖章优秀事迹材料3

xxx,x镇中心国小六年级7班班长,她全面发展,多才多艺,连续4年荣获x县三好学生荣誉称号,20xx年荣获广东省少先队“红领巾奖章”个人四星章,积极参加学校的书法比赛活动、外出研学活动、志愿服务活动、艺术展演活动。多次荣获镇级、校级、县级的荣誉,是同学心中的好榜样。在学习和工作中,她保持着谦虚有礼的待人之道,尊师之礼。

时刻严格要求自己做好一个学生,做好一个榜样。她身为班长做到尊师守纪、团结同学,热爱班集体,组织同学开展多种有益的.活动。她在家也是一个听话懂事的孩子,不但自觉完成作业,而且主动分担家务,孝顺长辈,家人和邻居都夸她是好孩子。

红领巾奖章优秀事迹材料4

xx,现就读于xx第三中学403班,担任班级心理委员。

她热爱祖国,勤奋努力,立志成才,把行动付诸于现实。从入学以来,对学习非常认真,虚心接受老师的教育和帮助,严格遵守学校纪律,讲文明,热爱劳动,积极参加学校开展的各项有益活动,加强体育锻炼,努力提升自己。

在日常生活中,她是一名尊老爱幼,乐于助人,尊敬父母的好少年。遇老人让座,帮助别人,为父母分担家务,已成为了她的家常便饭。她乐观向上,乐于奉献,热爱集体。作为班级心理委员,她认为为别人排解困难,成为别人倾诉的“垃圾桶”,是一件很酷的事情。在同学们的眼里,她刻苦学习,品质优良,乐于帮助同学。她爱自己的.班级,爱每一位同学,用自己的行动影响周围的同学。

红领巾奖章优秀事迹材料5

三(1)中队的xx,在班里担任学习委员的职务。他获得的荣誉有:

以《北京的'春节》入选20xx年央视少儿频道《七巧板》《中国最美故事绘》节目录制并播出。在20xx年第七届“童心向党”校园个人才艺大赛中荣获二等奖。参加20xx年学院路学区“红领巾讲红色故事”,受到好评。

他生活在一个团结、友爱、积极向上的班集体,他喜欢帮助每一位需要帮助的同学。在班里他是老师得力的“小助手”,对于老师交给他的任务,他都会尽最大努力去完成。

他喜欢参加校内外的各项活动,因为他喜欢挑战自己,而且他觉

得在学习之余能为班集体,能为学校做出贡献,他感到非常荣幸和自豪。

他勤奋学习,立志长大之后成为一名科学家,去帮助更多的人,为了实现这个目标,他会严格要求自己,虚心接受老师、家长的教育和帮助。

红领巾奖章优秀事迹材料6

梁x,现就读于x县第六国小六年级2班,学习上认真刻苦,各科成绩都很好;在实践中能够勤于动手,敢于大胆实践,勇于开拓创新;在班级工作中,能出色地完成老师交给的任务,并多次受到表彰。她时时刻刻注意自己的言行,在德、智、体、美、劳等方面都有突出表现,是同学们的好榜样。勤奋刻苦是她的学习常态,她自己经常说:“要做就要做到最好”。

在努力学习文化知识的`同时,她在体育、艺术方面也用心发展,多次参加班级和学校组织的各项活动,取得不错的成绩。在她的身上,总能看到一股执着向上的劲头。勤奋好学,热爱阅读,每天晚上,都会挤出时间来看课外书,安徒生的童话故事成了她的最爱。期间,她荣获x省20xx-20xx年度“红领巾奖章”个人四星章。

红领巾奖章优秀事迹材料7

大家好,我叫xx,我是青云店镇第二中心国小四年级(3)中队的一名少先队员,很高兴能在这里向大家介绍我自己。我沉稳内敛,善于思考,有一双发现美的'眼睛。

在生活中,严于律己

对待大家,尊老爱幼不管有没有人监督都是我一直坚持做的事情;对待父母,我积极承担家务,减轻父母的疲劳和负担;对待同学,我团结友善和同学们相处融洽。

在学习上,百尺竿头

自律自觉,提前做好预习和课后复习巩固;不懂就问,哪里不懂我会圈起来寻求帮助找到答案;热爱读书,从各种书籍中发现新大陆。

在实践中,积极参加

善于思考,平时喜欢拼乐高和模型,开动我的脑瓜儿灵活运用。热爱劳动,看到地上的垃圾会主动捡起来,也会利用周末积极做一些公益活动,积极参加各类志愿者活动如:垃圾分类,阅享时光,光盘行动,做手抄报宣传志愿者活动,做一个爱护环境的合格小公民,为保护祖国美丽家园贡献一份自己的力量。

红领巾奖章优秀事迹材料8

xx,男,现年10岁,xx中心国小四三班班长,连续四年被评为校学习标兵,连续三年被评为优秀学生干部。

作为一名班干部,他坚持以身作则,严格遵守学校的校纪班规。老师不在时,主动维护好班级的纪律,对于不文明的行为敢于及时劝阻,团结同学,热心帮助学习上有困难的同学。在家里,经常做一些力所能及的家务活。对待邻里,他文明礼貌、与人为善,邻居都夸他是一个懂事的孩子。对老师,她发自内心的尊敬与爱戴,牢记老师的谆谆教诲,能以优异成绩报答老师的.精心培育之恩,深得老师和同学们的好评。

”一花独放不是春,百花齐放春满园”。他有一颗执著的与同学共同进步的责任心,受到学校同学、老师的认可。新时代好少年他实至名归。

红领巾奖章优秀事迹材料9

xx,男,11岁。是xx区第十四国小五年级三班学生,现任学校少先队大队委、班级班长职务。“自信自强自立”这是他的座右铭。他时刻谨记自己是一名少年先锋队队员,时刻以队章作为自己行为的准则,多次被学校评为“区优秀少先队员”、“优秀学生”、“文明之星”、“阅读之星”、“最佳领诵者”等,而面对这些成绩,他并没有骄傲,而是努力地向自己的.人生目标——成为一名一专多能的二十一世纪的新少年而奋进。

在学习上,踏踏实实,一步一个脚印,取得成绩时不骄傲,遇到挫折时不气馁。始终保持积极向上、孜孜以求的精神,面对困难,从不言败;在学校里能够乐于助人、热爱集体、积极向上,时刻以少先队员的队章来约束自己;在家里能够帮助父母做一些力所能及的家务事;

在社会上,是一名遵守社会公德,积极参与公益活动的好少年。相信他这个勤奋好学、心灵美好、胸怀宽广的大男孩在党的阳光的照耀下,在少先队这块沃土的培育下,一定会像小树苗一样茁壮成长。

红领巾奖章优秀事迹材料10

xx来自清华东路国小三(1)中队,担任中队长职务。她是一个活泼开朗,上进好学的女生。在老师眼中,xx坚持每天帮助老师完成班级工作,是老师们的好帮手。在同学心中,她热情帮助同学们解决

困难,帮助同学们解答学习中遇到的问题,是同学们的`好伙伴。

xx对待学习认真刻苦,校内学习成绩优秀,德智体美全面发展。

英语方面:一至三年级分别通过剑桥KET、PET、B2(FCE)等级考试,成绩优异;语文方面:三年级上学期取得了“叶圣陶杯”华人青少年作文大赛(省级)决赛一等奖,并获得全国赛资格;数学方面:三年级参加《美国大联盟》《迎春杯》《希望杯》《华罗庚杯》数学活动,成绩优异;编程方面:从一年级学习编程开始,取得了青少年人工智能编程水平测试Python五级证书。获得全国中国小信息技术创新与实践大赛一等奖二次,二等奖二次。蓝桥杯全国软件和信息技术专业人才大赛三等奖,同初高中大龄同学一起进入复赛;美术方面:取得ICAA国际少儿书画大赛优秀奖。获得社会艺术水平考级漫画专业六级证书;音乐方面:热爱音乐,经常参加英语老师组织的唱英语歌曲活动,并一直坚持学习小军鼓和马林巴;xx是中国志愿者协会会员,义务参加各类志愿者服务时长达47小时。

红领巾奖章优秀事迹材料11

xxx,是x国小三年五班的语文学习委员。他是一个有点内向但却勇敢坚强的男孩。在学校里,努力做好老师的.小助手,团结同学,为同学服务,起到榜样模范作用。积极参加校内和校外的各项竞赛活动,并取得了较好的成绩。校内荣誉包括第四届x国小“小主持人大赛一等奖”;多次主持学校大型活动;评为“优秀三好学生和“读书之星”等等。校外荣誉包括吉林省“书香满校园”朗诵大会中荣获过奖项;

他说:“这些荣誉的获得是离不开老师们辛苦培育的结果,也是同学们支持鼓励的结果。我要以更加认真负责的态度和积极向上的品质去回馈学校、班级和同学们,帮助每一位有需要的同学,竭尽所能让同学们感受温馨,感受学习的乐趣。不辜负老师们对我的期望!父母们对我的关爱!”

红领巾奖章优秀事迹材料12

六(1)班的小琪同学,从小就刻苦努力,经过教师的教导、同学的帮助、家长的辅导及自身的努力,逐渐由一名普通的学生成长为班长,教师的.小助手,家长的小帮手,同学的好榜样。

在学习上,小琪在每次的监测中成绩为优秀。1---5年级语、数成绩双优。课上主动学习,积极回答问题,课下认真完成作业。多次在学校的各项比赛中荣获一、二等奖。在两届全国“春蕾杯”征文中获得优秀奖。

自从参加少先队组织以来,小琪能够自觉遵守《中国少年先锋队章程》,模范遵守《国小生守则》和《行为规范》。她积极参加少先队组织的各项活动,并在活动中表现突出,成为其他少先队员的榜样。在班里,她关心同学,热爱集体,是老师得力的小助手。在队里的活动中,同样也表现出较强的工作能力,成为少先队小干部中的佼佼者,并且具有很强的自主创新意识,为队活动出了许多力。由于小琪同学的出色表现,两次被评为县优秀少先队员,一次被评为市级三好生。大家一致评选她为我校少先队组织的大队组织委员。

红领巾奖章优秀事迹材料13

在xx市第二国小党工委部署下,我校少先队员积极开展了“快乐争章,逐梦成长”红领巾奖章争章活动。

在你追我赶的氛围中快乐、茁壮成长,个个收获见证成长的“红领巾奖章”。在辅导员老师的精心组织下、在队员们的积极参与下,20xx学年通过自评、小队评、辅导员评层层把关,少先队员们已经争得了基础章和我校特色章国防章的争章活动,30%的少先队员获得校级集体一星章,10个中队荣获集体一星章。我校还举行了隆重的'一星章颁章仪式。在一星章的激励下,涌现出了210名积极向上的少先队员接受了红领巾奖章个人二星章的表彰、3个中队荣获集体二星章及集体二星大队。

在“两个一百年”奋斗目标历史交汇的关键节点,学校结合实际,开展学习“四史”系列活动。一是通过线上线下相结合的方式,由学校党总支书记在开学典礼上向全校师生发起号召,掀起学习“四史”的热潮。二是党总支领导、党团员教师带头进班讲“四史”故事。

用通俗易懂的语言讲好“儿童化的政治”,教育引导全校师生大力发扬红色传统、传承红色基因。三是开展“红歌”合唱比赛。学校在六一、国庆节等重要节日开展“唱时代颂歌”红歌合唱比赛。

红领巾奖章优秀事迹材料14

xx,今年10岁,人民国小三年级一班的学生。在班级担任体育委员、小组长,他能够认真完成老师交给他的各项工作,热心帮助每一名需要帮助的同学。上课的时候他专心听讲、积极大胆发言,遇到难题虚心请教,时刻跟着老师的思维,爱动脑筋,作业总是完成得又快又好。他还不断的充实课外知识,每天都要课外阅读,他的作文经常被老师当成范文在课堂上朗读。

他在各方面都严格要求自己,虚心接受老师的`教育。作为班级干部,他总是勤勤恳恳,任劳任怨,同学们都说他是老师的小帮手,是他们的学习榜样。在“数学计算王”等一些竞赛中都获得了优异的成绩,并且多次荣获“优秀班干部”称号,星奖名单上总会有他的名字。

红领巾奖章优秀事迹材料15

xx是个活泼开朗、乐于助人的女孩。面对学习勤学好问、脚踏实地;面对班务认真负责、任劳任怨;面对师长,谦恭有礼,心怀感恩;面对同学团结友爱,乐于助人;面对荣誉戒骄戒躁,再接再厉;面对困难勇于挑战,敢于担当。

在大队委员会中,担任大队委员和红领巾广播站广播员,每周五都参加大队部的会议,和其它大队委员一起讨论及安排大队的'工作。她热爱集体,视学校如大家庭,视队员如兄弟姐妹,她们在一起和睦相处、共同进步。她平时还会参加一些公益活动。比如去香山敬老院看望爷爷奶奶,表演舞蹈节目;在门头沟当学雷锋志愿者;去山里看望残疾人士,给他们送去慰问品等。少先队工作使他更加进步,让她了解少先队先锋模范作用,在接下来的学习生活中,她会更加努力完善自己,时刻准备着!