讲师简介高胜长，教授，“胜长英语”教学法及系列教材创始人、主编。英语语言文学硕士，毕业于上海外国语大学英语学院，留学美国伊利诺斯大学。有8年丰富的外事翻译和近25年成绩斐然的英语教学经验，是蜚声上海滩高校和培训界的重量级名师。获得过上海外国语大学最高奖 宝钢教育奖，Sino—Foreign英语教学研讨会优秀论文第一名并主持会议讨论。出版了留学、口译、四六级、口语、词汇类40余本教学畅销书。
课程详细笔记
一、高效学单词
基本常识
1.英语26个字母各有其“象形表意性”，与汉字的象形性类似，汉字的走向是整体一幅画，英语单词则是积木拼板式，每块积木各有其形与意。
2.几块积木再形成组合体，由此成为词根、前缀、后缀。
3.相似的单词（形似词）间总会有一定的语义关联。
4.利用词根词缀法破解和记忆单词的关键是挖掘单词的.基本义。
二、字母象形与形似词
看几个例子
climb与limb及limp
思考点：
1.为什么用字母c
2.为什么用l
3.为什么用b或p
4.为什么用i
三、字母象形表意法
eye反映的是怎样一幅形与意？
思考点：
1.为什么用e？
2.为什么用y？
ear又是怎样一幅形与意？
1.为什么有a？
2.为什么有r？
head反映的是怎样一幅形与意呢？
1.为什么用h？
2.为什么用e？
3.为什么用a？
4.为什么用d？
那bed呢？
四、字母象形与形似词
r/wash/wet/weep中为什么都有w？
思考点：
w的象形表意性该是什么呢？
认识ring吗？
那认识wring吗？
与mild
match与watch
思考点：
w与m反映了怎样一种关系？
怎么都是r开头呢？
思考点：
r的基本象形表意性是什么？
里都有o，反映了什么样的基本义呢？
roll与scroll有关联吗？
里的f反映了什么含义？
flaw是什么意思？
ng究竟有几个意思？
它们的关联何在？
反映了怎样一幅形与意？
7.来看看字母j
jump/jet/just/inject
中p反映了怎样一幅形与意？
9.再看看best与pest和nest及rest
思考点：反映了什么
五、字母象形表意法
中为什么都有u呢？
思考点：
u的象形表意性会是什么？
中为什么都有v呢？
思考点：
v的象形表意性会是什么？
的首字母怎么都是l呢？
思考点：
l的象形表意性会是什么？
4.如何破解knowledge呢？
high/hall/hot/heat/hope里的h是怎样一幅形与意呢？
是什么？
认识kitchen吗？
knock呢？
那么，k反映了怎样的一幅形与意呢？
都用到了n，反映了什么呢？
那tunnel、next又如何破解呢？
六、形似词语义关联法
crab与grab如何关联？
latch与hatch（像帽子）和catch如何关联？
grow/grab里都有g，反映了什么？
七、字母象形表意性
几个字母组合（前缀）的含义：
ad：advance、advertise
ab：abnormal、abuse
de：decide、depend
八、形似词与词根词缀
rise与raise和praise
rise与prise
alter与falter
学识谷
