在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。写起作文来就毫无头绪？以下是小编整理的劳动的意义作文8篇，欢迎阅读与收藏。
今天是劳动节，但我们却没有同别人一样出去痛玩一天，而是过了一个特别的劳动节。
一大早，我就在妈妈的唠叨声中起床了。随后妈妈一走，我便经不起被窝的诱惑又钻了进去。“啊！……痛死人了！”原来是爸爸用他那双有劲的大手拽着我那可爱的耳朵。“哎！”没办法，起床算了。
一起床爸爸就宣布今天是五一劳动节，我们要来一次全家总动员。为了给每一名家庭成员在脑海里留下一个有意义的五一劳动节印象，我们全家进行一次大扫除。啊！不会吧。这么惨呀！我不仅心里想到，真想溜走。
开始劳动了，我一会儿擦桌子，一会儿擦玻璃，累的我大汗淋漓，仿佛全身都湿透了。真想坐下来休息一下。可是刚一坐下，妈妈就冲我喊到，谁干活少谁就晚上刷碗筷！话音刚落，我便猛一下站起来了继续劳动，因为我不想晚上还干活。
终于这一天过去了，虽说我很劳累，但我心里还是甜甜的，因为我度过了一个特别有意义的劳动节。
今天下午，我们学校组织了五六年级的同学，上了一节劳动课——拔豆子。
我们排着长长的队伍，来到了豆田边，老师给我们分好组，分好地。我是第九组的一员，我们看到我们班分的那块地很小，我就想，那么小的一块地，我们赶快把活干完，第一个回班。
我们便费力的干了起来。刚开始的时候，我还不会干，就用手使劲拔，因为地很干，拔不动。我用力的使劲，把豆子才拔出来。虽然拔了出来，但是我也和豆子一起摔倒在地上。虽然摔倒了，但是丝毫没有阻止我得第一名的脚步。我拼命的拔，拔着，拔着，拔到了老师跟前。老师对我说：“干活要有技巧，不要把豆子弄丢。”听了老师的话，果然省力了。后来我又学会了一种新的方法，用脚踩着，手脚配合，这种方法既简单又省力。这样我们小组的速度快了许多，其他小组也不甘示弱。不到一节课的功夫，就全部被打完了，最后我们组获胜了。我们把自己的成果，交给老师验收，看到自己的劳动成果我们的脸上都露出了笑容。
通过这次劳动，我深刻的体会到劳动的快乐，也感受到农民伯伯的辛苦。
这一周的星期五,是个不寻常的日子.在这一天，我们去了下城区青少年活动中心，参与了劳技实践课。
一大清早，我怀揣着美好的遐想，来到了学校，排着整齐精神的队列，上了接我们的大巴车，正值金秋时节，一路上，丹桂飘香，迷人的香气沁人心脾！还有那轰隆隆的引擎声伴随着我们，直至下车。“啊，多么凉爽啊！”我不禁感叹道！“清新的空气还夹杂着桂花迷人的香气，太棒了，今天肯定很美好！到中心大院后，我们班的十多个人一组被分成二拨，我被分在了“奇妙机器人班”里了，另一拨随着王老师去了“摄影世界”。
此时此刻，我既兴奋又疑惑：啊哈！机器人，我的最爱，可机器人到底怎么做呢？我百思不得其解。看来，我脑海中的疑问只有听了老师的讲解才能找到答案了。
进了教室，同学们渐渐的安静了下来，老师开始讲课了。周老师先问我们有哪些机器人，再问机器人可以分为几类，最后问机器人如何才能够称得上是机器人。一连串的问题令我们眼花缭乱。接着周老师又为我们介绍了制作材料。这些基础知识我们都掌握了以后，我们就开始制作车了。哈哈，终于开始了！
我，林孜炫，葛豪哲一组，我是组长，于是我们哥仨开始埋头工作：构思车的结构，装轮子，加固。我们先拿出两根梁，将两根传动轴连接到两根梁之间的小孔，再用两个大号的轮子装到后面的传动轴两边，再用一种看起来像自行车轮似的轮子，按部就班的装到前面的轮子上，葛豪哲扶着车子，林孜炫给我递轮子，我们仔细安装着。这样车子的框架结构就有了，下面开始固定了。我在那材料盒中翻来翻去，寻找着可以固定车子的部件，经过这么一找，材料们就乖乖的“出来”了，我便赶紧将它放在它们应该装的地方，让他们完成它们的使命。最后我们的追梦号终于完成了！可还有一点，车子不会动，怎么回事呢？我们又马上投入到紧张的讨论中，可效果不佳。老师告诉我们方法后，我们又齐心协力进行重新组装，升级。我们依依不舍地把“追梦一号”瓦解，然后保持整个框架结构，再将橡皮筋安装到车上，连接传动轴。“追梦2号”组装成功了。看看隔壁丁琦她们那组，虽说个个都是“女中豪杰”但还不如我们帅哥特攻队！车子没有一块地方加装橡皮筋，连动都不能动，车体上都是装饰，而且小组内还在争吵。跟我们相比，简直就是天与地的差别，呵呵！接下来我们进行实验了，将车轮旋转，蓄力，然后放手，目睹车子向前方奔去，碰到终点线了，我们小组可以赚到10分了！经过我们的努力，“追梦2号”取得了不错的成绩，虽然在比赛时成绩不太理想，但在我们心中，它永远是最棒的！是我们几个亲手努力的结果啊!就像我们的孩子一样！
中午是在青少年中心吃的包子，然后看电影，心情分外愉快的又回去上课了。
这次的任务是我们要做一个可以编程的，可以按开关遥控的自动开的车。我们信心满满的制作着，可小组内，我们开始了争执，“你这样做的不对，应该象我这样做。”“我做的才对。”大家吵来吵去，但最后还是化解了矛盾，但我们的车，做得很不理想。车子看起来很傻，跑得很慢，像一只乌龟，用它那短小的腿，一步一步的爬着。我摇了摇头，就又觉得是一只熊，憨憨的跑着。
我们心里装着满满的遗憾，回学校了。
通过这一次活动，使我深深地明白，用自己的双手，去干活，制作东西，不管怎样，都是一件快乐的事。同时还让我明白，跟同伴有争执时，要尽快化解，和好，团结合作才能起的好成绩！
这一次活动正是意义非凡啊！
“五一”劳动节小长假期间，我去了科技馆，看了阿尔伯特.爱因斯坦的展览。
进到展览馆后，我看见了爱因斯坦的像片，有小时候的、工作时的、和同事一起的，还有72岁生日吐舌头的；还看了放映出来的图片。我知道了爱因斯坦是二十世纪最具影响力的物理学家，1921年获得了诺贝尔物理学奖。他出生于1879年，去世于1955年，发明了相对论。他认为：“科学发现的过程，犹如一段段充满好奇和惊讶的旅程。”
看了这次展览，我学到了自然科学和社会科学等各方面知识。因为是劳动节，所以我回家还做了清洁，这真是一个有意义的劳动节啊！
那是一个母亲节，我高兴极了，因为我可以给妈妈送祝福了!我苦思冥想，怎么也没有想到送什么，送贺卡?不行，去年已经送过了，送花?可妈妈也不喜欢呀!到底送什么呀?对了，就给妈妈一个特殊的礼物吧!我高兴得蹦了起来。
见妈妈还没有回来，我偷偷地从冰箱里拿出了两个鸡蛋，然后蹑手蹑脚的走进了厨房，我的心有一种莫名的激动，我戴好围裙，自信满满的开始做饭了。我哼着歌，心情愉悦，心想：“我以后肯定是一名很有名的厨师!”正在我自我陶醉的时候，淘气的鸡蛋壳不知是不愿意“分家”还是不愿意和好朋友分开，竟和蛋清一起进入了碗里，只听我尖叫一声，便手忙脚乱的干了起来，好不容易把它们分开，我轻轻松松的大碗鸡蛋，只打到黏黏的稠稠的，然后小心翼翼的将鸡蛋液倒进锅里，然后笨手笨脚的拿起锅铲，炒了起来。
没想到，炒鸡蛋比我想象的要难很多，鸡蛋放进锅里，就被我用铲子扒拉的四分五裂，并且炒的焦焦的，冒着糊味。我又小心翼翼的将蛋调整好后，又倒上了香油，可是我一不小心将香油倒多了，竟没过了鸡蛋!这可怎么办呢?我手忙脚乱的将锅里的香油倒进了碗里，这下不多不少正合适。过了一会儿，一盘香喷喷的炒鸡蛋出炉了!使我馋涎欲滴，正在这时，妈妈回来了，我赶紧将我炒好的鸡蛋端给了妈妈，妈妈看着香喷喷的鸡蛋心满意足的说：“谢谢啦，女儿!”我甜滋滋的笑了。
从这次劳动经历，我体会到了干活的`不容易，但是我却很快乐。虽然我们的劳动不伟大，但却收获了更加珍贵的东西。
今天是五月一日，是劳动节，老师让我们找最快乐的事。
天刚刚亮，我早早的起来，洗漱完了以后，我开始做早餐，我先把水烧开，沸腾之后，我把面条放进去，再放调料（酱油、精、盐）之后，一锅香香的面条就做好了，妈妈起来做早餐时，发现一碗碗面条在桌上时，她呆住了。
吃完早餐，妈妈要洗碗，我说：“我来，我来。”说完我就拿起碗洗了起来。
爸爸要打扫房间了。我说：“让我来。”说完就拿走扫把、拖把。开始打扫起来……
晚上，我虽然有点累，但我知道，劳动最快乐。
今天是‘五·一’劳动节，有多少人是在真正的休息，躺在床上闭上双眼什麽也不想，不劳动呢？
领着一家人去逛公园，商场……你能说这不是劳动吗？
带着老婆，孩子一起去看看双方的父母，亲戚……你能说这不是在劳动吗？
和有好的朋友，同事，同学，邻居一起去聚餐，聊天……你能说这不是在老动吗？
在网上和认识的，不认识的，熟悉的，不熟悉的，谈天说地，说着……一座就是一天，你能说这不是劳动吗？
……
因为你们，我们，这都是付出，付出了，就是劳动了，有意无意间我们大家都过了一个快乐的五，一劳动节，不是吗？
好久没这样参加劳动了，上午下了点小雨，下午和他们一起劳动，虽然有点累，但是却很开心！
姐姐问我劳动和努力哪个重要？“努力呗，不努力劳动有什么意义？”姐姐的脸色立马变了。她意味深长得说：“嗯，你能做到不努力劳动吗？”
我信心满满：“能！”
我坐在写字台上，咬着笔头，望着漆黑夜晚上，仅能看见的几颗星星，沉思起来。什么才能不劳动就努力呢？有了！我猛一拍桌子。
写作业，写作业不会吧？只有脑子努力了，哪来的劳动？姐姐这下没辙了吧！
我便从杂乱的书包中拽出一本折了角的练习册，边对着姐姐坏笑。“嘿嘿嘿”我不禁发出了生。
我垂着脑袋，皱着眉头，脸贴在本子上，对着眼睛看本子，上面的字就像蠕动的虫子一样，让我心烦意乱，写不出半个字。瘫坐在椅子上的我想，罢了，为了努力就加把劲吧！我认真的把题审了一遍又一遍，分析了题意，搞清了等量关系，但那还不知道设谁，我抓抓脑袋。
姐姐得意洋洋的看着我，说：“呦，刚刚是谁很自信的说能呢？”我不好意思的吐吐舌头。
“这样做的。”说着，姐姐就拿起了我的笔，在本子上圈圈画画，说了好一阵子，我才搞清楚意思。
“劳动不止拘泥于手和脚，也不是单方面是表面上的。”姐姐突然说。
“什么意思？”
“劳动是在帮助别人的前提上完成的，你看，大脑在运动，它是在运转，在帮助你顺利地写完题。帮助别人也进了自己一份力，这才是劳动，每一件事都不缺乏别人的劳动。”
现在的我为了考试在灯光下复习，这是我为梦想拼搏的精神在努力。
学识谷
