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有教育意义的小故事

栏目: 生活经验 / 发布于: / 人气:2.23W

有教育意义的小故事1

生命的价值

有教育意义的小故事

不要让昨日的沮丧令明天的梦想黯然失色!

在一次讨论会上,一位著名的演说家没讲一句开场白,手里却高举着一张20美元的钞票。

应对会议室里的200个人,他问:“谁要这20美元?”一只只手举了起来。他之后说:“我打算把这20美元送给你们中的一位,但在这之前,请准许我做一件事。”他说着将钞票揉成一团,然后问:“谁还要?”仍有人举起手来。他又说:“那么,假如我这样做又会怎样样呢?”他把钞票扔到地上,又踏上一只脚,并且用脚碾它。尔后他拾起钞票,钞票已变得又脏又皱。“此刻谁还要?”还是有人举起手来。

“朋友们,你们已经上了一堂很有好处的课。无论我如何对待那张钞票,你们还是想要它,因为它并没贬值,它依旧值20美元。人生路上,我们会无数次被自我的决定或碰到的逆境击倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨。我们觉得自我似乎一文不值。但无论发生什么,或将要发生什么,在上帝的眼中,你们永远不会丧失价值。在他看来,肮脏或洁净,衣着齐整或不齐整,你们依然是无价之宝。”

温馨提示:生命的价值不依靠我们的'所作所为,也不仰仗我们结交的人物,而是取决于我们本身!我们是独特的——永远不要忘记这一点!

有教育意义的小故事2

天鹅与鸭子的故事

一只美丽的天鹅有一天落在地上时,看见了一只健壮的鸭子,她立刻被这只帅气的鸭子所打动,她惊诧于鸭子不同于她同类的模样,不同于她同类气质,是那么的有型,那么的另类。

于是,天鹅向鸭子表明了爱意。受宠若惊的鸭子立刻接受了这份爱。从此,天鹅与鸭子在土地上生活着,在泥塘边生活着。天鹅那高贵而雪白的羽毛一天天被污脏了;天鹅那以前不会长期行走的`美丽小脚红肿了;天鹅失去了云彩的抚摩,蓝天的洗涤。天鹅终于忍不住了,她总是在说:鸭子,鸭子,你学习飞翔啊,那我们就可以一起在高空中比翼双飞了。鸭子为了天鹅而努力学习飞翔,可惜他只是一只鸭子,想要飞翔,想要飞到和天鹅飞翔一样的高度实在是太难了,他实在是没有毅力了,于是他放弃了。鸭子说:天鹅,你抓住我,带我去飞吧。天鹅抓住鸭子,扇动翅膀,非常非常吃力地飞上了蓝天,在天上飞了一会儿就落地了。鸭子笑了,鸭子觉得天上风景太美了,鸭子想爱上了天鹅真是好。在那之后的日子里,鸭子每天都要求天鹅带他飞上天,而且要求飞翔的时间也越来越长,如果天鹅不能达到要求他就会生气。疲惫的天鹅因为爱着鸭子,虽然身心俱疲,却依然会答应鸭子的要求。这一天,鸭子又让天鹅带他去飞上蓝天,天鹅勉强抓住鸭子飞上了,飞得很高,很高,很高,然后天鹅低下头深深地吻了鸭子,就在鸭子感觉诧异的时候,天鹅松开了抓住鸭子的手……

这个故事告诉我们:做人要懂得知足,美女愿意让你上就很好了,千万不要要求太高,不要天天想上!这个故事还告诉我们:公主爱上穷小子的故事并非没有,只是结局未必会那么完美。无论如何,阶级总是存在的,门当户对未必就是坏观念。攀上一个富家女确实会令你生活质量提高,但并不代表你可以免于奋斗。富家女会让你飞得很高,但也会让你死得很惨。

有教育意义的小故事3

木偶小孩

有一则童话,讲的是在木偶剧团里,一个木偶逃跑了,导演又气恼又着急,发动人们四处寻找,结果错把一个小孩当作木偶抓了回来。因为这个小孩个性听话,马路上路口处的信号灯坏了,红灯总是亮着,而绿灯一向也不亮,这个小孩站在路口处等绿灯,半天就是不走。导演试了一下,发现这个孩子确实比真正的木偶还听话,之后,他加入剧团,成了一个十分受观众欢迎的木偶明星。

童话中的木偶当然是经过夸张的艺术创作之后的一个典型形象,但在我们的生活中,有多少受欢迎的木偶明星一般的孩子?我们的教育常常为其制造生产出的听话、顺从、遵守纪律和规则的产品而满足自豪,却不知我们已有多少缺乏个性和独立性、失去灵性和活力的孩子。多少年来,我们的教育一向推崇的是听话顺从的乖孩子,强调的是教育的.整齐划一。为此我们使用同样的教学资料,同样的教育方法,同样的评价标准,要求、衡量着智力、爱好、兴趣和经历、基础迥异的学生。

有教育意义的小故事4

上帝施舍的天堂?

以前看过一幅儿童画:一个鱼缸,里面游动着六条漂亮的大尾巴金鱼;在鱼缸的四周,围着六只眼睛发亮的小猫,心想:六比六,还省得争抢打架。但是看看那幅儿童画下方歪歪扭扭的题字,居然是:太美了,舍不得吃!不禁为自我精神的庸俗而惭愧。一日课间休息时,一个平日比较调皮但很聪明的小男孩,跑到我跟前仰着头好奇地问:“老师,太阳会生小孩吗?人会生小孩,小猫、小狗会生小孩,那么太阳会不会生小孩呢?”我一时语塞,本想胡乱地搪塞过去,转念一想,不由计上心来,于是对他说:“老师明天回答你好吗?”第二天的文体课上,我给他们上了一堂别开生面的课,专门介绍太阳。下课后,我问那个小朋友:“你心中的疑团解开了吗?”他会心地朝我点了点头。走在熙熙攘攘的大街上,一个坐在妈妈自行车后座上的孩子突然指着一幅巨大的`广告牌高声喊道:“谁、找、你!”那个孩子得不到妈妈回应,拽了一下妈妈衣服,继续不依不饶地指着广告牌说:“妈妈,你看呀,谁、找、你!”那位妈妈似乎明白了什么,猛地回头捂住孩子的嘴。原先孩子所谓的“谁找你”是“雅戈尔”的误读。其实那位妈妈真的大可不必,孩子并不是在存心丢你的脸,虽说他没有读对一个字,但他那大声读出三个半边字的热情与勇气不是很可贵吗

在这物质的世界里,我们的精神有时会觉得恍惚无依。我们眼看着自我的纯真与热忱、敏感与同情一点点被剥蚀、被风化。在“早熟”成为全球性流行疾病的这天,让我们悉心守护那弥足珍贵的童真与童趣,并让自我明白,这童真与童趣,是上帝送给人类最后的礼物,是上帝透过孩子施舍给我们的美丽天堂。

有教育意义的小故事5

追求忘我

不要把自我当做鼠,否则肯定被猫吃。

1858年,瑞典的一个富豪人家生下了一个女儿。然而不久,孩子染患了一种无法解释的瘫痪症,丧失了走路的潜力。

一次,女孩和家人一齐乘船旅行。船长的太太给孩子讲船长有一只天堂鸟,她被这只鸟的描述迷住了,极想亲自看一看。于是保姆把孩子留在甲板上,自我去找船长。孩子耐不住性子等待,她要求船上的`服务生立即带她去看天堂鸟。那服务生并不明白她的腿不能走路,而只顾带着她一道去看那只美丽的小鸟。奇迹发生了,孩子因为过度地渴望,竟忘我地拉住服务生的手,慢慢地走了起来。从此,孩子的病便痊愈了。女孩子长大后,又忘我地投入到文学创作中,最后成为第一位荣获诺贝尔文学奖的女性,也就是茜尔玛拉格萝芙。

温馨提示:忘我是走向成功的一条捷径,只有在这种环境中,人才会超越自身的束缚,释放出最大的能量。

有教育意义的小故事6

大海里的船——在大海上航行的船没有不带伤的。

英国劳埃德保险公司曾从拍卖市场买下一艘船,这艘船1894年下水,在大西洋上曾138次遭遇冰山,116次触礁,13次起火,207次被风暴扭断桅杆,然而它从没有沉没过。

劳埃德保险公司基于它不可思议的'经历及在保费方面给带来的可观收益,最后决定把它从荷兰买回来捐给国家。此刻这艘船就停泊在英国萨伦港的国家船舶博物馆里。

但是,使这艘船名扬天下的却是一名来此观光的律师。当时,他刚打输了一场官司,委托人也于不久前自杀了。尽管这不是他的第一次失败辩护,也不是他遇到的第一例自杀事件,然而,每当遇到这样的事情,他总有一种负罪感。他不知该怎样安慰这些在生意场上遭受了不幸的人。

当他在萨伦船舶博物馆看到这艘船时,忽然有一种想法,为什么不让他们来参观参观这艘船呢?于是,他就把这艘船的历史抄下来和这艘船的照片一齐挂在他的律师事务所里,每当商界的委托人请他辩护,无论输赢,他都推荐他们去看看这艘船。

它使我们明白:在大海上航行的船没有不带伤的。

圣杯提示:虽然屡遭挫折,却能够坚强地百折不挠地挺住,这就是成功的秘密

有教育意义的小故事7

有个塌鼻子的小男孩,因为两岁时得过脑炎,智力受损,学习起来很吃力。打个比方,别人写作文能写二三百字,他却只能写三五行。但即便这样的作文,他同样能写得美丽如花。

那是一次作文课,题目是《愿望》。他极其认真地写,那作文极短,只有三句话:我有两个愿望,第一个是,妈妈天天笑眯眯地看着我说:“你真聪明。”第二个是,老师天天笑眯眯地看着我说:“你一点也不笨。”

于是,就是这篇作文,深深地打动了他的老师,那位妈妈式的.老师不仅仅给了他最高分,在班上带感情朗读了这篇作文,还一笔一画地批道:你很聪明,你的作文写得十分感人,请放心,妈妈肯定会喜欢你的,老师肯定会格外喜欢你的,大家肯定会喜欢你的。是的,智力能够受损,但爱永远不会,它朝气勃勃,永远垂着绿阴,开着明媚的花,结着芳香的果。

有教育意义的小故事8

飞翔的蜘蛛

信念是一种无坚不催的力量,当你坚信自我能成功时,你必能成功。

一天,我发现,一只黑蜘蛛在后院的两檐之间结了一张很大的网。难道蜘蛛会飞?要不,从这个檐头到那个檐头,中间有一丈余宽,第一根线是怎样拉过去的?之后,我发现蜘蛛走了许多弯路从一个檐头起,打结,顺墙而下,一步一步向前爬,留意翼翼,翘起尾部,不让丝沾到地面的沙石或别的'物体上,走过空地,再爬上对面的檐头,高度差不多了,再把丝收紧,以后也是如此。

温馨提示:蜘蛛不会飞翔,但它能够把网凌结在半空中。它是勤奋、敏感、沉默而坚韧的昆虫,它的网制得精巧而规矩,八卦形地张开,仿佛得到神助。这样的成绩,使人不由想起那些沉默寡言的人和一些深藏不露的智者。于是,我记住了蜘蛛不会飞翔,但它照样把网结在空中。奇迹是执着者造成的。

有教育意义的小故事9

昂起头来真美

别看它是一条黑母牛,牛奶一样是白的。

珍妮是个总爱低着头的小女孩,她一向觉得自我长得不够漂亮。有一天,她到饰物店去买了只绿色蝴蝶结,店主不断赞美她戴上蝴蝶结挺漂亮,珍妮虽不信,但是挺高兴,不由昂起了头,急于让大家看看,出门与人撞了一下都没在意。珍妮走进教室,迎面碰上了她的老师,“珍妮,你昂起头来真美!”老师爱抚地拍拍她的`肩说。

那一天,她得到了许多人的赞美。她想必须是蝴蝶结的功劳,可往镜前一照,头上根本就没有蝴蝶结,必须是出饰物店时与人一碰弄丢了。自信原本就是一种美丽,而很多人却因为太在意外表而失去很多快乐

温馨提示:无论是贫穷还是富有,无论是貌若天仙,还是相貌平平,只要你昂起头来,快乐会使你变得可爱——人人都喜欢的那种可爱。

有教育意义的小故事10

勇于冒险——对于那些害怕危险的人,危险无处不在。

有一天,龙虾与寄居蟹在深海中相遇,寄居蟹看见龙虾正把自我的硬壳脱掉,只露出娇嫩的身躯。寄居蟹十分紧张地说:龙虾,你怎能够把唯一保护自我身躯的硬壳也放下呢?难道你不怕有大鱼一口把你吃掉吗?以你此刻的状况来看,连急流也会把你冲到岩石去,到时你不死才怪呢?

龙虾气定神闲地回答:多谢你的关心,但是你不了解,我们龙虾每次成长,都务必先脱掉旧壳,才能生长出更坚固的外壳,此刻应对的危险,只是为了将来发展得更好而作出准备。

寄居蟹细心思量一下,自我整天只找能够避居的地方,而没有想过如何令自我成长得更强壮,整天只活在别人的.护荫之下,难怪永远都限制自我的发展。

圣杯提示:每个人都有必须的安全区,你想跨越自我目前的成就,请不要划地自限,勇于理解挑战充实自我,你必须会发展得比想像中更好。

有教育意义的小故事11

鲤鱼儿在水里吹着泡泡,那一串串由小变大的水珠儿直往水面上冒,到了上头又变成一圈圈水波,逐渐散开来,最后消逝在水中……鲤鱼儿吹着、看着,觉得怪有趣的,越玩越高兴。忽然,有谁擦着他身边游过去,差点儿撞在他身上。一看,原来是小鲢鱼!

鲤鱼儿游到小鲢鱼面前问道:“你这个冒失鬼!这么急匆匆的,上哪儿去呀?”

小鲢鱼得意地摆动几下尾巴,压低嗓门告诉他:“我得了一个好消息啦!刚才我从岸边游过,只听几个农民说:‘咱们要快点让鱼儿们搬到新房子里去住。’我一听,高兴极了,急着要把这个消息告诉给大伙儿听,游得太快了,差点撞着了你,真对不起!”

鲤鱼儿一听,忍不住大笑起来,说;“你怎么啦?糊涂了是不是?人住大房子,鸟住小窝儿;可是,谁也没见过咱们鱼儿住屋子。你一定听错了吧?”

小鲢鱼急忙分辨道; “人们明明是这么说的!当时他们站在柳树下,我正躲在树阴下面的水中,听得清清楚楚的,半点儿也没错。你不用怀疑,人总是有办法的,他们也许真的会让我们住上大房子呢。”

鲤鱼儿摇摇头说: “就算这样吧,咱们鱼儿最爱自由了,这广阔的大河,咱们爱上哪儿就上哪儿,要房子干嘛?就是有了房子,我也不想住。”

“你不住拉倒,到时候别后悔!”小鲢鱼说完话又急匆匆地游走了。

鲤鱼儿心想: “小鲢鱼就喜欢搞小广播,我才不相信呢!现在我的肚子咕咕叫了,还是去找些东西吃吧!”

鲤鱼儿忙乎了半天,好客易才找到一些红虫,他叹了口气自言自语道: “别看这条河这么大,找东西吃也不容易啊!要是有人把现成的食物撒到水里给我们吃,那就好了。不过,这是不可能的事,这么大的河,我们都分散地游着,得撒多少食物啊!要是大家聚在一起,那就好办了……”

鲤鱼儿正这么胡思乱想着,冷不防从那乱蓬蓬的水草后面窜出一条大黑鱼来,张着大牙齿,想要吞掉鲤鱼儿。鲤鱼儿机灵地躲到一条小船后面,大黑鱼找了半天也没找到,只好气咻咻地游走了。

鲤鱼儿从小船后面游出来,心里还怦怦直跳呢,这回他真的后悔啦,心想:“还是小鲢鱼说得对,我要是能住到房子里去的话,那就不会再遇到什么危险了。”

鲤鱼儿又去找小鲢鱼打听: “咱们鱼儿的房子是什么样的呢?”

可是,小鲢鱼自己也从没见过,想了好一会儿,才恍然大悟地说: “哦,我明白了!一定是人们要给咱们挖个水池子,让咱们住在里面!”

小鲢鱼猜得有道理!鲤鱼儿决定亲自去找找看。他游啊游,游到了南岸。只见岸边有一块绿莹莹的秧苗,小秧苗挺有精神地站在那儿。

鲤鱼儿问道: “请问,秧苗妹妹,人们是不是要在这里给我们鱼儿盖房子?”

小秧苗摇摇绿叶儿回答, “不,你真是异想天开!人们费了好大的劲,才把这里的盐碱地改造成肥沃的土壤,使我们能在这儿生长。你要把它挖成鱼池,糟踏掉耕地,真不害臊哪!”

鲤鱼儿难为情地游开了。他游啊游,游到了北岸;只见岸边的麦子已经成熟,连成一片,就像一大块金黄的蛋糕。

鲤鱼儿问: “麦穗哥哥,人们是不是要在这儿给我们盖房子?”

麦穗一听,生气地竖起了麦芒说; “老弟, 亏你想得出!我这地方能让你挖鱼池吗?没门!我要在这儿长粮食呢!多一粒粮食就是多一份贡献,难道你连这点道理都不懂?”

鲤鱼儿有点儿失望地游开去。他游啊游啊,又游到了南岸边。这里是一片棉田,棉株上已经氏长出绿色的花蕾。那一个个花苞就象从棉枝上探出的小脑袋,奇怪地瞧着鲤鱼儿,问他: “你怎么游到这儿来了?是来找我们的吗?”

鲤鱼儿说: “我要看看人们是不是要在这儿给我们挖池

棉蕾一听,晃着小脑袋说: “鲤鱼儿,你别胡想了!我们还没结铃吐絮,把棉花送给人们纺纱织布呢,怎么能把这地方让给你?再说,现在劳动力很宝贵,人们都忙不过来,就是有了地方,也没有工夫为你挖鱼池呀!”

达回,鲤鱼儿可真失望极了!他默默地离开了河岸,闷着头向前游,心想; “小鲢鱼准是弄错了,我们鱼儿哪有房子住?”

鲤鱼儿正这么想着,没提防有一股不知从哪里来的力量,把他整个儿吸到了一个黑屋子里(后来他才知道,这是吸鱼泵把他吸进去的)。不一会儿,眼睛一亮,他又被推出了那个黑屋子。他简直吓昏了,也不知到了什么地方。等他清醒过来,才发现自己已经来到一个特别的房子里。

“别怕,鲤鱼儿!这是我们为你准备的新房子——网箱,这一间是专给你们鲤鱼儿住的,以后你就安心地在这儿生活吧!”鲤鱼儿朝外瞧,只见说话的是一位年轻的农民叔叔。这会儿,他正卷着衣袖和裤管,笑眯眯地看着鲤鱼儿呢。

这新房子就象一个鱼网做成的大箱子,它的构造可真特别:没有屋顶和天花板,是露天的。鲤鱼儿游到水面上的时候,照样可以看到蔚蓝色的天空。它的墙头和地板全是网片做成的,没有门,住在里面简直就象果在鱼网里一样,只是它很宽敞,很舒服,不象鱼网那样软塌塌地贴在身上。它有“柱子”——框架支撑着。这框架是用毛竹、杉木或角铁制成的。

新房子漂浮在水里。这儿是鱼儿们挺理想的生活环境:水流不深不浅,不急不慢,风儿吹不进,太阳照得到,水藻、水草、小虫……现成的食物真不少。听说这是人们千桃万选的`好地方。而且,这房子能在水里移动,随时都可以搬到更合适的地方去。农民们还担心鱼儿吃不饱,特地再给他们加餐,把豆渣、糠铁、豆饼、菜叶等等好吃的东西撤到他们的房子里,热情地说: “吃吧!这些都是我们农村现成的东西,不花多少本钱,你们尽量吃吧!”

鲤鱼儿每天都吃得很饱,营养足,长得快,体重增加了不少。

新房子里住着好多好多的兄弟姐妹,热闹极了!鲤鱼儿一点儿也不感到孤单。不过,他有些担心:这么多的鱼儿挤在一个房间里,会不会缺少氧气?他听说,鱼池里鱼儿一多,就会感到氧气不足,大家憋闷得难受,甚至会死掉。可是不久,事实就证明他的顾虑是多余的,在这里一点儿也不感到闷气。

鲤鱼儿高兴地想道: “这个新房子真不错!在这里不愁吃,没有危险,又这么热闹,过去我还不想住,多傻啊!”他快活极了,心里象有好多话要说。他想起了好朋友小鲢鱼,要跟他聊聊。可是他在鱼儿们中间穿来穿去,找了好半天,都没找到小鲢鱼。别的鱼儿告诉他: “鲢鱼住在另一间房子里。”

于是,鲤鱼儿游上了水面,急急忙忙地朝远处游去,他想早点儿找到小鲢鱼。可是,他还没游几步路,就“砰”地一下,脑袋撞在“墙头”上了——原来这“墙头”高出水面,鲤鱼儿没注意到。幸亏它是用网片做的,不然,鲤鱼儿的脑袋真要撞出个大疙瘩来呢。

“哈哈……鲤鱼弟弟碰壁啦!”鲤鱼儿那副狼狈相把大伙儿都逗乐了。大家对他说;

“记住!以后别乱跑了!这儿是游不出去的。”

一个稍大一点的鲤鱼哥哥告诉他, “小鲢鱼住在那边的网箱里。喏,那就是!”

鲤鱼儿顺着鲤鱼哥哥所指的方向,从网眼里望出去,果然看到不远的地方有好多网箱,它们的形状各种各样:有的像圆筒,有的像方盒子,有的像没有盖的箱子……小鲢鱼就住在那个圆筒形的房子里。

小鲢鱼听到这边的喊声,也连忙游到网箱的“墙”边,亲热地和鲤鱼儿打招呼; “你好,鲤鱼儿!你对新房子挺满意吧?”

鲤鱼儿满怀喜悦地摆动着鱼鳍,大声说: “很好!你也过得不错吧?真没想到,连我们鱼儿也能住上新房子。人的办法就是多!”

有教育意义的小故事12

好学不倦——只有一个洞穴的老鼠很快被捉。

在一个漆黑的.晚上,老鼠首领带领着小老鼠出外觅食,在一家人的厨房内,垃圾桶之中有很多剩余的饭菜,对于老鼠来说,就好像人类发现了宝藏。

正当一大群老鼠在垃圾桶及附近范围大挖一顿之际,突然传来了一阵令它们肝胆俱裂的声音,那就是一头大花猫的叫声。它们震惊之余,更各自四处逃命,但大花猫绝不留情,不断穷追不舍,最后有两只小老鼠走避不及,被大花猫捉到,正要向它们吞噬之际,突然传来一连串凶恶的狗吠声,令大花猫手足无措,狼狈逃命。

大花猫走后,老鼠首领施施然从垃圾桶后面走出来说:我早就对你们说,多学一种语言有利无害,这次我就因而救了你们一命。

圣杯提示:多一门技艺,多一条路。不断学习实在是成功人士的终身承诺。

有教育意义的小故事13

人生最好的教育

一个青年来到城市打工,不久因为工作勤奋,老板将一个小公司交给他打点。他将这个小公司管理得井井有条,业绩直线上升。有一个外商听说之后,想同他洽谈一个合作项目。当谈判结束后,他邀这位也是黑眼睛黄皮肤的外商共进晚餐。晚餐很简单,几个盘子都吃得干干净净,只剩下两只小笼包子。他对服务小姐说,请把这两只包子装进食品袋里,我带走。外商当即站起来表示明天就同他签合同。第二天,老板设宴款待外商。席间,外商轻声问他,你受过什么教育?他说我家很穷,父母不识字,他们对我的教育是从一粒米、一根线开始的。父亲去世后,母亲辛辛苦苦地供我上学。她说俺不指望你高人一等,你能做好你自个儿地事就中……在一旁的`老板眼里渗出亮亮的液体,端起酒杯激动地说:我提议敬她老人家一杯——你受过人生最好的教育!

一个人受过苦,便明白珍惜;一个在贫寒中长大的人,不会不明白勤俭的重要;一个自小就明白努力做事的人,不会不对自我和他人负责……

贫穷并不可怕,可怕的是人在贫穷中什么也学不到,并进而失去人的自尊。

有教育意义的小故事14

分苹果的故事

一个人一生中最早受到的教育来自家庭,来自母亲对孩子的早期教育。美国一位著名心理学家为了研究母亲对人一生的影响,在全美选出50位成功人士,他们都在各自的行业中获得了卓越的成就,同时又选出50位有犯罪记录的人,分别去信给他们,请他们谈谈母亲对他们的影响。有两封回信谈的是同一件事:小时侯母亲给他们分苹果。

那位犯人这样写到:妈妈问我和弟弟:你们想要哪个?弟弟抢先说想要最大最红的那个。妈妈听了,瞪了他一眼,责备他说:“好孩子要学会把好东西让给别人,不能总想着自我。”我灵机一动,改口说:“妈妈,我要那个最小的,最大的留给弟弟吧。”妈妈听了,十分高兴,在我脸上亲了一下,并把那个又大又红的苹果奖励给我。我得到了我想要的东西,从此,我学会了说谎。以后,我又学会了打架、偷、抢,为了得到想得到的东西,我不择手段。直到此刻,我被送进了监狱。

那位著名人士这样写到:我和弟弟都争着要大的'。妈妈说:“我把门前的饿草坪分成三块,你们三人一人一块,负责修剪好,谁干得最快最好,谁就有权得到它!”我们三人比赛除草,结果,我赢得了那个最大的苹果。我十分感谢母亲,她让我明白一个最简单也是最重要的道理:要想得到最好的,就务必努力争第一。

推动摇篮的手,就是推动世界的手。母亲是孩子的第一任老师,你能够教他说第一句谎言,也能够教他做一个诚实的永远努力争第一的人。

有教育意义的小故事15

感恩生命

法国一个偏僻的小镇,据传有一个特别灵验的水泉,常会出现神迹,可以医治各种疾病。有一天,一个拄着拐杖,少了一条腿的退伍军人,一跛一跛的走过镇上的马路,旁边的镇民带着同情的回吻说:“可怜的家伙,难道他要向上帝祈求再有一条腿吗?”这一句话被退伍的军人听到了,他转过身对他们说:“我不是要向上帝祈求有一条新的腿,而是要祈求他帮助我,叫我没有一条腿后,也知道如何过日子。”

试想:学习为所失去的'感恩,也接纳失去的事实,不管人生的得与失,总是要让自已的生命充满了亮丽与光彩,不再为过去掉泪,努力的活出自己的生命。

有教育意义的小故事16

为生命画一片树叶

只要心存相信,总有奇迹发生,期望虽然渺茫,但它永存人世。

美国作家欧亨利在他的小说《最后一片叶子》里讲了个故事:病房里,一个生命垂危的病人从房间里看见窗外的一棵树,在秋风中一片片地掉落下来。病人望着眼前的萧萧落叶,身体也随之每况愈下,一天不如一天。她说:“当树叶全部掉光时,我也就要死了。”一位老画家得知后,用彩笔画了一片叶脉青翠的树叶挂在树枝上。最后一片叶子始终没掉下来。只因为生命中的.这片绿,病人竟奇迹般地活了下来。

温馨提示:人生能够没有很多东西,却唯独不能没有期望。期望是人类生活的一项重要的价值。有期望之处,生命就生生不息!

有教育意义的小故事17

“救命啊!乌龟大哥,你就放过我吧,你看我没有多少肉,长得又不好看,你捉了我又有什么用呢?”一只棕褐色的螃蟹向乌龟求饶道。这个可怜的囚犯被卡在一个角落里,左边是龟大,右边是龟二。只要他勇敢地往前迈一步,他就又可以做一只快乐的小螃蟹了,但是在这之前,他只能横着走,往前迈,那是一个巨大的挑战。

两只乌龟穿着绿铠甲,眼睛骨碌骨碌地转着,嘴巴张得老大,还时不时发出阴森的奸笑,他们真不愧是公认的坏蛋兄弟,不仅长得像坏蛋,那奸笑的阴森程度也一点不亚于坏蛋,连说话都带着坏蛋的特质。不信,你就听听两者一唱一和的对话吧。

“哦,不不不,我们当然不能放过你。”“哦,龟大,你说得太对了,我们不应该心慈手软。”“啊,哈哈哈……”“小囚犯,你昨天不还那么神气地跑到我肚子下面挠我痒痒吗?今儿不挠了,来,别怕嘛,有本事你就跑到我肚子下面再来玩玩呀,我不仅会用肚子来招待你,还会用我那大而美丽的嘴来招待你呢,你要做的就是乖乖地做我的午餐吧,宝贝。”说着龟二便向前张大嘴咬了一口,还好,没咬到那个囚犯,但却把囚犯吓得一屁股坐到了地上,毫无还手之力。

“龟二说得好!这该死的家伙,昨儿还用那双大钳子在我的尾巴上夹了一下,害得我鲜血直流,一整天都没办法出去觅食,你难道不知道一寸光阴值干金吗?一整天,你该欠我多少金子呀,你没有那么多钱,就直接让我吃掉,那我昨天挨的饿不就还回来了吗?来吧,乖点。”“哈哈哈……”

“你们无耻!无理取闹!”螃蟹可怜兮兮地小声说道。“哦,不不不,现在我们就是法官,有理没理我们都要把你吃掉,你是煮熟的鸭子——跑不了的。”说着,龟兄弟便各自向前跳了一步,张牙舞爪地想捉住那个囚犯。

突然“砰”的.一声巨响,出什么状况了呢?哦,原来两只乌龟全力奔向螃蟹后,螃蟹努力向前迈了一步,躲开了他们,两只乌龟来不及撤回身体,硬生生地撞在了一起。现在,他们被撞得四脚朝天,再也动弹不了。“龟大,我咋看见了星星呢?”“我也是——”龟兄弟刚刚交流了一点心得,就晕了过去。他们粉色的舌头伸了出来,又恢复到了可爱、善良的摸样。

“哦,我成功哕,我可以前后走哕,成功哕!”小螃蟹没有想到自己在关键时刻的一次努力尝试居然真的成功了,他成了螃蟹家族第一个可以往前走的小英雄,还打败了龟兄弟两个坏蛋,他高兴极了。

不过,他并没有因此得意,反而想,我一定要回到爸爸妈妈身边,好好地照顾他们,不让他们受到任何委屈。在最危险的时刻,他终于懂得了一生中最该珍惜的是什么了。

这个世界,乌龟四处出没,危险到处都有,像那只小螃蟹一样,准备改变吧,命运一定会不一样。

有教育意义的小故事18

人生第一课

这是美国一家普通的幼儿园。

刚刚入园的儿童被老师带进幼儿园的图书馆,很随便地坐在地毯上,理解他们的人生第一课。

一位幼儿园图书馆的老师微笑着走上来,她的背后是整架整架的图书。

“孩子们,我来给你们讲个故事好不好?”

“好!”孩子们答道。

于是,老师从书架上抽下一本书,讲了一个很浅显的童话。

“孩子们,”老师讲完故事后说,“这个故事就写在这本书中,这本书是一个作家写的。你们长大了,也一样能写这样的书。”

老师停顿了一下,之后问:“哪一位小朋友也能给大家讲一个故事?”

一位小朋友立即站起来。“我有一个爸爸,还有一个妈妈,还有……”幼稚的声音在厅中回荡。

然而,老师却用一张十分好的纸,很认真、很工整地把这个语无伦次地故事记录下来。

“下方,”老师说,“哪位小朋友来给这个故事配张插图呢?”

又一位小朋友站了起来,画一个“爸爸”,画一个“妈妈”,再画一个“我”。当然画得很不像样貌,但老师同样认真地把它接过来,附在那一页故事的后面,然后取出一张精美的封皮纸,把它们装订在一齐。封面上,写上作者的姓名、插图者的姓名,“出版”的年、月、日。

老师把这本“书”高高地举起来:“孩子,瞧,这是你写的第一本书。孩子们,写书并不难。你们还小,所以只能写这种小书;但是,等你们长大了,就能写大书,就能成为伟大的人物。”

人生第一课结束,在不知不觉中,孩子受到了某种灌输。如何看待这种灌输呢?

评价:这样的`灌输使孩子们从小就“站着”,不会光“趴着”去看待那些大人物。这种自信心与健全的人格会为人的一生打下一个良好的基础。

有教育意义的小故事19

令人恶心的饭

过去在农村有过一段时间上级给派来了工作队,工作对的队员吃饭都是生产队安排到社员家里去吃,由于工作队在村里呆的时间挺长,所以队员们就和这里的社员们相处的非常熟,并在各家吃饭时对各家的生活特点有了一些了解,这些也给队员们开展农村工作带来方便。但是就在队员们到各家去吃饭的同时,他们在各家也发生了一些可笑的事。

有一次两位队员被派到了一家去吃午饭,这两位队员早就听说这家的媳妇埋汰点,所以就在要做饭的时候有一个队员偷偷地来到他家,想偷看一下他媳妇做饭时的情景,结果在他来到这家门外时正赶上这家的媳妇炒菜,这家的媳妇做的是大白菜炖粉条。这家的媳妇呛锅时放的油还挺多,把大葱放到锅里香香的葱花味还挺香,然后她又把大白菜放到锅里翻炒了一会,加点水后就接着烧火,这天也正好赶上她有点感冒鼻子流着鼻涕,她一会抹把鼻涕一会烧火,把水烧开后她就揭锅盖准备下粉条,可是就在她揭锅盖时由于热气一熏脸,有一串鼻涕掉进了菜锅里。这个队员看到这里就记了下来,心想今天吃中午饭时我不吃菜,只吃饭就不会吃到鼻涕了,他想到这里就回到队部去了。

过了一会另一个队员不放心也偷偷地跑过来看个究竟,这时正好赶上这家的媳妇在向锅里贴饼子,当她贴到一半时正好赶上屋里的小孩拉屎了,她听到孩子在屋里没好地闹,进屋一看小孩把屎拉在炕上了,她就赶紧到外面找了一个南瓜叶子把屎一抱向外扔,也是赶得巧南瓜叶子破了弄了她一手屎,结果这个队员也没有看到她洗手就接着贴饼子去了。这下可把这个队员恶心坏了,他一面向队部走一面大定注意,今天中午我吃饭时不吃饼子就吃菜。

这家的丈夫等到媳妇把饭做熟就来到队部去请两位队员来家里吃饭,两位队员来到他家后,那个看到鼻涕流进锅里的就老吃饼子,别人劝他吃菜他也不吃,而那个看见包屎弄一手屎没洗手就贴饼子的队员只吃菜不吃饼子。他们两个谁也不说各自的'原因,只是低头吃自己的而且还互相看着对方吃饭直笑。等他俩吃完饭后回到队部二人才问各自笑的是啥,他俩各自说出自己偷看的事后才知道一个吃了鼻涕一个吃了屎,那个吃了饼子的还对吃菜的说,你吃鼻涕比我吃了屎还强呢,正在他俩互相取笑的时候,他俩说的话被进来的生产队长听到了,因此生产队长就给他俩安排到一家媳妇爱干净的家里去吃号饭。

第二天的中午那家爱干净的媳妇把饭做好后,她一面叫丈夫去请客人一面自己把饭菜摆到炕桌上,就在她刚把饭菜摆好时家里刚会爬的孩子就在桌子旁边的炕上拉了一泡屎,她赶紧找东西擦炕上的小孩屎,结果就在她把屎擦到一半时那两个队员就在她丈夫陪同下从外面向屋里走来,她怕客人看到炕上的小孩屎不雅观,她就灵机一动顺手拿起桌子上的一个饭碗把那半泡小孩屎扣了起来,然后她就把客人向炕上让,客人上炕后她就用碗给客人盛饭,因为当时她只预备了三个饭碗,所以她给两位客人盛完饭后,不得不到外屋给丈夫另找饭碗去,这时有一个队员就看到了那个扣着屎的饭碗,他一面说着:“这不是还有一个碗呢吗?”他一面顺手把那个饭碗揭开,结果他一看碗里却扣着屎呢,把他恶心的差点吐出来,结果那顿饭两个队员还是没有吃好。

下午两位队员到了队部就把这件事告诉了生产队长,生产队长为了照顾他俩晚上能吃一顿好饭,就特意到家叫他妈妈给两位队员做顿片汤吃。他妈妈是一位小脚老太太每天爱用白布裹腿,老太太杆面片的手艺也特别好,把面片杆的特别薄就如同白布条一样,老太太把面片杆好后就烧火准备下面,这时老太太裹腿布松了走来走去的很不方便,她就顺手把裹腿布抖落开放到锅台上,就在水烧开后她向锅里下面时停电了,老太太由于着急去点煤油灯时不小心把锅台上的裹腿布碰到了锅里也不知道,老太太把灯点着就接着下面,片汤煮熟后生产队长也把那两位队员请来了,老太太就把片汤端进屋里叫他们吃饭。

两位队员由于中午没吃饱早就饿的受不了了,他俩一看香喷喷的白面片汤不等来电就狼吞虎咽地吃了起来,其中一个队员吃了一碗片汤后老太太就又给他盛了第二碗,那个队员端起第二碗片汤看也没看接着吃,可这次他夹起一个面片放到嘴里咬了半天也没咬断,心里还一个劲的犯嘀咕呢这面片咋这筋斗,我怎么咬也咬不断它呢?这时正好来电了他借着点灯光仔细一看,自己正在夹着一条白布条放在嘴里咬呢,这时老太太才想起来她放到锅台上的那条裹腿布来,老太太见了惊讶地说到:“呦!小伙子你怎么把我的裹腿布当片汤给吃了。”“啊!大娘原来这时您老的裹腿布呀!怪不得我咬了半天也咬不断呢?”两个队员看着那条老太太的裹腿布不知说什么是好。

有教育意义的小故事20

阴影是条纸龙

人生中,经常有无数来自外部的打击,但这些打击究竟会对你产生怎样的影响,最终决定权在你手中。

祖父用纸给我做过一条长龙。长龙腹腔的空隙仅仅只能容纳几只蝗虫,投放进去,它们都在里面死了,无一幸免!祖父说:“蝗虫性子太躁,除了挣扎,它们没想过用嘴巴去咬破长龙,也不明白一向向前能够从另一端爬出来。因而,尽管它有铁钳般的嘴壳和锯齿一般的大腿,也无济于事。”当祖父把几只同样大小的青虫从龙头放进去,然后关上龙头,奇迹出现了:仅仅几分钟,小青虫们就一一地从龙尾爬了出来。

温馨提示:命运一向藏匿在我们的`思想里。许多人走不出人生各个不一样阶段或大或小的阴影,并非因为他们天生的个人条件比别人要差多远,而是因为他们没有思想要将阴影纸龙咬破,也没有耐心慢慢地找准一个方向,一步步地向前,直到眼前出现新的洞天。

有教育意义的小故事21

时光的故事

一位父亲下班回家已经很晚了,发现他的5岁的`儿子*在门旁等他。“我能够问你一个问题吗?”“爸爸,你1小时能够赚多少钱?”“假如你必须想明白的话,我1小时赚20美金。”“爸爸,能够借我10美金吗?”父亲十分生气。约1小时后,他平静了下来,开始想着自我可能对孩子太凶了……或许孩子真的很想买什么,再说他平时很少要过钱。于是,父亲走进儿子的房间,给了孩子10美金。“爸爸,多谢你。”小孩欢笑着从枕头底下拿出一些被弄皱的钞票,慢慢地数着。“为什么你已经有了钱还要?”“因为这之前还不够,但我此刻够了。”孩子回答,“爸爸,我此刻有20美金了,我能够向你买1个小时的时光吗?明天请早一点回家——我想和你一齐吃晚餐。”

时光能够换取金钱,也能够换取家庭的亲情和快乐。给家庭挤出些时光吧,因为有些东西是拿金钱买不到的。

有教育意义的小故事22

错误也有价值

一个学生在朗读课文时把“还有之后人”误读成”了“还有后人来”。大家听了都哄笑起来,教室里的严肃气氛顿时化为乌有。怎样办呢?但见这位教师神态自若,她从容不迫地问:“同学们,你们在笑什么?这位同学念的意思并没有错呀!”经她这么一说,教师里静了下来。她之后说:“还有之后人的意思是还有接班人;还有后人来的意思还有人接班。”这时,教室里鸦雀无声。教师又亲切地说:“当然,意思不变,并不等于说这位同学读对了。他所以念错,是由于没有看清楚的缘故。如果仔细看,认真读,就不会出这种不就应的.错误了。我们请他在为大家朗读一遍,好吗?”学生们听了,情不自禁地鼓起掌来。这时,那位站着的学生情绪更加激昂的读了起来。

有教育意义的小故事23

再试一次——什么东西比石头还硬,或比水还软?然而软水却穿透了硬石,坚持不懈而已。

有个年轻人去微软公司应聘,而该公司并没有刊登过招聘广告。见总经理疑惑不解,年轻人用不太娴熟的英语解释说自我是碰巧飘过那里,就贸然进来了。总经理感觉很新鲜,破例让他一试。面试的结果出人意料,年轻人表现糟糕。他对总经理的解释是事先没有准备,总经理以为他但是是找个托词下台阶,就随口应道:等你准备好了再来试吧。

一周后,年轻人再次走进微软公司的大门,这次他依然没有成功。但比起第一次,他的表现要好得多。而总经理给他的回答仍然同上次一样:等你准备好了再来试。就这样,这个青年先后5次踏进微软公司的大门,最终被公司录用,成为公司的重点培养对象。

圣杯提示:也许,我们的人生旅途上沼泽遍布,荆棘丛生;也许我们追求的`风景总是山重水复,不见柳暗花明;也许,我们前行的步履总是沉重,蹒跚;也许,我们需要在黑暗中摸索很长时光,才能找寻到光明;也许,我们虔诚的信念会被世俗的尘雾缠绕,而不能自由翱翔;也许,我们高贵的灵魂暂时在现实中找不到寄放的净土……那么,我们为什么不能够以勇敢者的气魄,坚定而自信地对自我说一声再试一次!

再试一次,你就有可能到达成功的彼岸!

有教育意义的小故事24

困境即是赐予一个障碍,就是一个新的已知条件,只要愿意,任何一个障碍,都会成为一个超越自我的契机。

有一天,素有森林之王之称的狮子,来到了天神面前:我很感谢你赐给我如此雄壮威武的体格,如此强大无比的力气,让我有足够的潜力统治这整座森林。

天神听了,微笑地问:但是这不是你这天来找我的目的吧!看起来你似乎为了某事而困扰呢!

狮子轻轻吼了一声,说:天神真是了解我啊!我这天来的'确是有事相求。因为尽管我的潜力再好,但是每一天鸡鸣的时候,我总是会被鸡鸣声给吓醒。神啊!祈求您,再赐给我一个力量,让我不再被鸡鸣声给吓醒吧!

天神笑道:你去找大象吧,它会给你一个满意的答复的。

狮子兴匆匆地跑到湖边找大象,还没见到大象,就听到大象跺脚所发出的砰砰响声。

狮子加速地跑向大象,却看到大象正气呼呼地直跺脚。

狮子问大象:你干嘛发这么大的脾气?

大象拼命摇晃着大耳朵,吼着:有只厌恶的小蚊子,总想钻进我的耳朵里,害我都快痒死了。

狮子离开了大象,心里暗自想着:原先体型这么巨大的大象,还会怕那么瘦小的蚊子,那我还有什么好抱怨呢?毕竟鸡鸣也但是一天一次,而蚊子却是无时无刻地骚扰着大象。这样想来,我可比他幸运多了。

狮子一边走,一边回头看着仍在跺脚的大象,心想:天神要我来看看大象的状况,就应就是想告诉我,谁都会遇上麻烦事,而它并无法帮忙所有人。既然如此,那我只好靠自我了!反正以后只要鸡鸣时,我就当做鸡是在提醒我该起床了,如此一想,鸡鸣声对我还算是有益处呢?

圣杯提示:在人生的路上,无论我们走得多么顺利,但只要稍微遇上一些不顺的事,就会习惯性地抱怨老天亏待我们,进而祈求老天赐给我们更多的力量,帮忙我们度过难关。但实际上,老天是最公平的,就像它对狮子和大象一样,每个困境都有其存在的正面价值。

有教育意义的小故事25

永远的坐票

生活真是搞笑:如果你只理解最好的,你经常会得到最好的。

有一个人经常出差,经常买不到对号入坐的车票。但是无论长途短途,无论车上多挤,他总能找到座位。

他的办法其实很简单,就是耐心地一节车厢一节车厢找过去。这个办法听上去似乎并不高明,但却很管用。每次,他都做好了从第一节车厢走到最后一节车厢的准备,但是每次他都用不着走到最后就会发现空位。他说,这是因为像他这样锲而不舍找座位的乘客实在不多。经常是在他落座的车厢里尚余若干座位,而在其他车厢的过道和车厢接头处,居然人满为患。他说,大多数乘客轻易就被一两节车厢拥挤的表面现象迷惑了,不大细想在数十次停靠之中,从火车十几个车门上上下下的流动中蕴藏着不少带给座位的机遇;即使想到了,他们也没有那一份寻找的耐心。眼前一方小小立足之地很容易让大多数人满足,为了一两个座位背负着行囊挤来挤去有些人也觉得不值。他们还担心万一找不到座位,回头连个好好站着的地方也没有了。与生活中一些安于现状不思进取害怕失败的人,永远只能滞留在没有成功的`起点上一样,这些不愿主动找座位的乘客大多只能在上车时最初的落脚之处一向站到下车。

温馨提示:自信、执着、富有远见、勤于实践,会让你握有一张人生之旅永远的坐票。

有教育意义的小故事26

习惯的力量

有兄弟俩,一个出奇的乐观,另一个则十分的悲观。他们的父母想让他们的性格都改变一些,于是就把那个乐观的孩子锁进了一间堆满马粪的屋子里,把悲观的孩子锁进放满漂亮玩具的屋子里。过了一个小时,当他们打开悲观孩子的屋门时,发现他坐在一个角落里,正在悲哀地哭泣,原先他怕不留意弄坏了玩具,受父母责骂。?

当他们打开满是马粪的房间时,发现那乐观的孩子正在兴奋地用一把小铲子挖着马粪,并不断地把散乱到门口的马粪铲干净。看到进来的父母,那乐观的孩子像发现奇迹似的嚷到:“爸爸,看!这儿有这么多马粪,附近肯定会有一匹漂亮的小马,我要给它清理出一块干净的地方来!”这个乐观的孩子就是之后的美国总统里根,他从报童到好莱坞明星,再到州长直至走上总统的宝座,乐观一向伴随着他。?

著名心理学家维纳第的研究证明,人们对外界事物所抱有的稳定的情感和态度,大多由他们从小习惯化的情感归因模式所决定。习惯是人们心理内部的.一种顽强而巨大的力量。培根认为“一切天性与诺言都不如习惯更有力量”。学生的各种习惯是在有意或无意之中多次重复而产生的,许多有益的好习惯,往往比坏习惯更难构成。我们的教师,要注意培养学生的各种良好习惯,因为构成良好习惯,将使人受益终生。?

有教育意义的小故事27

一次,孔子受楚昭王邀请,到楚国去访问,途经陈、蔡两国之间。而陈、蔡两国的大夫,害怕孔子被楚国重用,会对本国不利,所以,他们派兵将孔子和他的弟子们,围困在陈、蔡之间。孔子一行,因此连着七天没生火做饭。熬的野菜汤里,也没有一粒米,弄得不少弟子无精打采,面有菜色。而此刻,孔子却依然在室内,弦歌不止。

这时,弟子颜回在屋外择野菜,见子路与子贡两人在一起嘀咕道:

“先生两次被鲁国驱逐,在卫国也未能待下去,在宋国讲学,连背靠的大树都被人砍倒。到周地拜访,又受老子的数落。现在,又被人围困在陈、蔡之间。追杀先生的`无罪,欺凌先生的无有禁止。先生倒好,依然在这里弦歌鼓琴,自得其乐。难道做君子的,就这样的没有羞耻心吗?”

颜回听到这里,无言以对。只好进到屋里,告诉孔子。孔子听后,推琴长叹道:“子路、子贡呀!难道你们真的是小人?召他们进来,我有话要跟他们说。”

子路、子贡进屋。子路抱怨地对孔子说:“老师,我们行到这种步田地,可以说是末路穷途了吧!”

孔子听到这里,厉声喝道:“子路!这是什么话?君子明于道谓之通,昧于道谓之穷。我们抱仁义之道,处在这少仁少义的乱世,遭受磨难,这是很正常的事,何穷之有?内省无愧于道,临难不失己德,大寒至,霜雪降,因此才会知道松柏之真强茂。过去,齐桓公因在莒国受辱,反而树立起王霸之志。晋文公在曹国受欺,因此产生称霸之心。越王在会稽遭受奇耻大辱,却使他更加坚定复国的志愿。这次,我们遭遇这般磨难,难道不也会是件很幸运的事吗?”

说完,孔子截然返身回到琴案,操琴而作。子路闻后,也随之持兵器,昂然合拍而舞。子贡见此,愧然自叹道:“我真是不知道,天有多高,地有多厚呀!”

所以,古代有道德的人,得意也乐,失意也乐,所乐非关得失。有道德怡养于内,外境的得失,不过如寒暑风雨之替换,无足扰乱自心。

有教育意义的小故事28

成功并不像你想像的那么难

并不是因为事情难我们不敢做,而是因为我们不敢做事情才难的。

1965年,一位韩国学生到剑桥大学主修心理学。在喝下午茶的时候,他常到学校的咖啡厅或茶座听一些成功人士聊天。这些成功人士包括诺贝尔奖获得者,某一些领域的学术权威和一些创造了经济神话的人,这些人幽默风趣,举重若轻,把自我的成功都看得十分自然和顺理成章。时光长了,他发现,在国内时,他被一些成功人士欺骗了。那些人为了让正在创业的人知难而退,普遍把自我的创业艰辛夸大了,也就是说,他们在用自我的成功经历吓唬那些还没有取得成功的人。作为心理系的学生,他认为很有必要对韩国成功人士的心态加以研究。

1970年,他把《成功并不像你想像的那么难》作为毕业论文,提交给现代经济心理学的'创始人威尔布雷登教授。布雷登教授读后,大为惊喜,他认为这是个新发现,这种现象虽然在东方甚至在世界各地普遍存在,但此前还没有一个人大胆地提出来并加以研究。惊喜之余,他写信给他的剑桥校友当时正坐在韩国政坛第一把交椅上的人朴正熙。他在信中说,“我不敢说这部著作对你有多大的帮忙,但我敢肯定它比你的任何一个政令都能产生震动。”

之后这本书果然伴随着韩国的经济起飞了。这本书鼓舞了许多人,因为他们从一个新的角度告诉人们,成功与“劳其筋骨,饿其体肤”、“三更灯火五更鸡”、“头悬梁,锥刺股”没有必然的联系。只要你对某一事业感兴趣,长久地坚持下去就会成功,因为上帝赋予你的时光和智慧够你圆满做完一件事情。之后,这位青年也获得了成功,他成了韩国泛业汽车公司的总裁。

温馨提示:人世中的许多事,只要想做,都能做到,该克服的困难,也都能克服,用不着什么钢铁般的意志,更用不着什么技巧或谋略。只要一个人还在朴实而饶有兴趣地生活着,他终究会发现,造物主对世事的安排,都是水到渠成的。

有教育意义的小故事29

爱的神奇

这是一个发生在美国黑人贫民窟的真实故事。

一位大学教授带着他的学生来到那里搞调查研究,其中有一个课题是对该区200名黑人孩子的前途作预测。学生们都很认真,不久报告都出来了,结论令人沮丧:200名孩子无一例外地被认定为“一无是处”、“无所作为”、“终生碌碌”等等。

四十年后,老教授早已去世,他的继任者从档案里发现了这份报告,好奇心驱使他来到当年的`黑人贫民窟。他惊奇地发现:当年被调查的200名孩子中,除了20个已离开故地,无从考查外,其余180个孩子大多数都获得了相当的成就,他们之中不乏银行家、商人、大律师和优秀运动员。这一切,他们都说最该感谢的是当年的.一位国小教师。

继任者找到当年的国小教师,此时她已是迟暮晚年,吐字不太清楚,可有一句话任何人都听得懂:“我爱这些孩子。”

评价:只有没有爱心的老师,没有改变不了的孩子。

有教育意义的小故事30

事情的真相

一个弟弟在学校听到一个八卦消息说:“每一个大人至少都会有一个不可告人的秘密,只要用一句‘告诉你,我知道整件事情的真相’就可以把他们给唬住,即使你根本就什么也不知道……”

放学后回到家里,弟弟一遇到妈妈便说:“妈,我告诉你,我知道整件事情的.真相!”他妈妈一听到他这么说,就赶紧塞给他20块大洋,并叫他不可以告诉爸爸。

看到妈妈会如此反应,弟弟觉得很高兴,就在他爸爸下班回来时,迫不及待地跟爸爸说:“爸,我告诉你,我知道整件事情的真相!”果然爸爸一听到他这么说,又塞给他40块大洋,并叫他不可以告诉妈妈!隔天一早,弟弟要上学时在门口遇到邮差先生送信。

弟弟立刻开口说:“邮差叔叔,我告诉你,我知道整件事情的真相!”只见邮差露出不敢置信的表情,然后张开手臂向他说:“原来你都知道了,乖,来,让爸爸抱抱……”

蚊子比技

早年,有三只蚊子别离来自英国、中国和美国,它们聚在一同夸耀个人的飞翔技能,吵得面红耳赤,一向分不出个输赢,所以,它们决议各自“秀”一段。

英国蚊子首要发问,只见它飞向一只青蛙,在它邻近转了几圈,回来时,只见青蛙的舌头打了一个活结,它骄傲地说:“通知你们!在我老家,若没有这种本事,立刻就会完蛋的!”

美国蚊子见状,冷笑两声:“哼!虫篆之技,不足齿数!”所以它飞向前面的两只青蛙,在它们之间来回飞了几圈,回来时,两只青蛙的舌头结成了一个死结,之后满意地说:“哼!在我老家,要这样才干生计!”

中国蚊子看看它们,不屑地答道:“恶作剧!在咱们老家,没见过这么差的技能!”英国蚊子和美国蚊子很不信服地说:“你凭啥这样说?你认为你有多大本领啊?”

所以,中国蚊子就飞向一群青蛙,在其间络绎了数趟,回来时,只见青蛙们的舌头揪在一同,打成了一个“中国结”。

有教育意义的小故事31

居安思危——洪水未到先筑堤,豺狼未来先磨刀。

一只野狼卧在草上勤奋地磨牙,狐狸看到了,就对它说:天气这么好,大家在休息娱乐,你也加入我们队伍中吧!野狼没有说话,继续磨牙,把它的牙齿磨得又尖又利。狐狸奇怪地问道:森林这么静,猎人和猎狗已经回家了,老虎也不在近处徘徊,又没有任何危险,你何必那么用劲磨牙呢?野狼停下来回答说:我磨牙并不是为了娱乐,你想想,如果有一天我被猎人或老虎追逐,到那时,我想磨牙也来不及了。而平时我就把牙磨好,到那时就能够保护自我了。

圣杯提示:做事就应未雨绸缪,居安思危,这样在危险突然降临时,才不至于手忙脚乱。书到用时方恨少,平常若不充实学问,临时抱佛脚是来不及的。也有人抱怨没有机会,然而当升迁机会来临时,再叹自我平时没有积蓄足够的'学识与潜力,以致不能胜任,也只好后悔莫及

有教育意义的小故事32

天道酬勤——没有人能只依靠天分成功。上帝给予了天分,勤奋将天分变为天才。

曾国藩是中国历史上最有影响的人物之一,然他小时候的天赋却不高。有一天在家读书,对一篇文章重复不明白多少遍了,还在朗读,因为,他还没有背下来。这时候他家来了一个贼,潜伏在他的屋檐下,期望等读书人睡觉之后捞点好处。但是等啊等,就是不见他睡觉,还是翻来复去地读那篇文章。贼人大怒,跳出来说,这种水平读什么书?然后将那文章背诵一遍,扬长而去!

贼人是很聪明,至少比曾先生要聪明,但是他只能成为贼,而曾先生却成为毛泽东主席都钦佩的人:近代最有大本夫源的人。

勤能补拙是良训,一分辛苦一分才。那贼的记忆力真好,听过几遍的文章都能背下来,而且很勇敢,见别人不睡觉居然能够跳出来大怒,教训曾先生之后,还要背书,扬长而去。但是遗憾的是,他名不经传,曾先生之后启用了一大批人才,按说这位贼人与曾先生有一面之交,大可去施展一二,可惜,他的`天赋没有加上勤奋,变得不知所终。

圣杯提示:伟大的成功和辛勤的劳动是成正比的,有一分劳动就有一分收获,日积月累,从少到多,奇迹就能够创造出来。

有教育意义的小故事33

奥特曼之糗事

一天,奥特曼给他的爸爸,也就是奥特曼之父写了封信,他这样写道:“亲爱的老爸,”爸字不会写,画了一个圈。“听说您有了病,”病字不会写,画了一个圈。“您有好好养病,”病字又不会写,画了一个圈。“不要随便下床。”床字不会写,画了一个圈。奥特曼之父收到信读到:“亲爱的老蛋,听说您有了蛋,您要好好养蛋,不要随便下蛋。”

第二天,奥特曼又给她妈妈奥特曼之母写了封信:“今天,我和老大娘去植物园看植物,老大娘写成了老大狼,回来时已经很晚了,于是我住在了老大娘家,娘又写成了狼,老大娘家的火炕真暖和,火炕写成了火坑,我睡的可舒服了,第二天,老大娘送我上学,娘在一次写成了狼,我走着走着,下雨了,我没有带伞,你快来给我送伞,伞写成了命,若你也没有伞,伞又写成了命,就拿钱来买伞,伞又写成了命。奥特曼之母读到信时这样读到:今天我和老大狼去植物园看植物,回来时,已经很晚了,于是,我住在老大狼家,老大娘家的火坑真暖和,我睡的.可舒服了,第二天,老大狼送我上学,我走着走着,下雨了,我没有带命,你快来给我送命,若你也没有命,就拿钱来买命。

第三天,奥特曼去了一个村子,村长正在讲话,于是,奥特曼也凑过去听。他听见村长说:“兔子们,虾米们,猪尾巴!今天的饭狗吃了,大家都是大王巴!不要酱瓜,咸菜太贵,让我捡个狗屎给你吃!”奥特曼一下蒙了,后来他找了一个翻译,翻译说:“翻译两个字1块钱。”他说:“翻译五个字10块钱。”于是,奥特曼用光波威胁他,翻译哭着答应奥特曼翻译四十个字20块钱。翻译翻译了村长刚才说的话奥特曼立即晕倒,原来村长刚才说的话是:“同志们,乡亲们,注意吧!今天的饭够吃了,大家都使大碗吧!不要讲话,现在开会,让我讲个故事给你们听!”

有教育意义的小故事34

乐观者与悲观者——乐观者在每次危难中都看到了机会,而悲观的人在每个机会中都看到了危难。

父亲欲对一对孪生兄弟作性格改造,因为其中一个过分乐观,而另一个则过分悲观。一天,他买了许多色泽鲜艳的新玩具给悲观孩子,又把乐观孩子送进了一间堆满马粪的车房里。

第二天清晨,父亲看到悲观孩子正泣不成声,便问:为什么不玩那些玩具呢?

玩了就会坏的。孩子仍在哭泣。

父亲叹了口气,走进车房,却发现那乐观孩子正兴高采烈地在马粪里掏着什么。

告诉你,爸爸。那孩子得意洋洋地向父亲宣称,我想马粪堆里必须还藏着一匹小马呢!

提示:乐观者与悲观者之间,其差别是很搞笑的:乐观者看到的是油炸圈饼,悲观者看到的'是一个窟窿。

有教育意义的小故事35

永远的一课——应对困难,许多人戴了放大镜,但和困难拼搏一番,你会觉得,困难但是如此。

那天的风雪真暴,外面像是有无数发疯的怪兽在呼啸厮打。雪恶狠狠地寻找袭击的对象,风呜咽着四处搜索。

大家都在喊冷,读书的心思似乎已被冻住了。一屋的跺脚声。

鼻头红红的欧阳老师挤进教室时,等待了许久的风席卷而入,墙壁上的《中学生守则》一鼓一顿,开玩笑似的卷向空中,又一个跟头栽了下来。

往日很温和的欧阳老师一反常态:满脸的严肃庄重甚至冷酷,一如室外的天气。

乱哄哄的教室静了下来,我们惊异地望着欧阳老师。

请同学们穿上胶鞋,我们到操场上去。

几十双眼睛在问。

因为我们要在操场上立正五分钟。

即使欧阳老师下了不上这堂课,永远别上我的课的恐吓之词,还是有几个娇滴滴的女生和几个很横的男生没有出教室。

操场在学校的东北角,北边是空旷的菜园,再北是一口大塘。

那天,操场,菜园和水塘被雪连成了一个整体。

矮了许多的篮球架被雪团打得啪啪作响,卷地而起的雪粒雪团呛得人睁不开眼张不开口。脸上像有无数把细窄的刀在拉在划,厚实的衣服像铁块冰块,脚像是踩在带冰碴的`水里。

我们挤在教室的屋檐下,不肯迈向操场半步。

欧阳老师没有说什么,应对我们站定,脱下羽绒衣,线衣脱到一半,风雪帮他完成了另一半。在操场上去,站好!欧阳老师脸色苍白,一字一顿地对我们说。

谁也没有吭声,我们老老实实地到操场排好了三列纵队。

瘦削的欧阳老师只穿一件白衬褂,衬褂紧裹着的他更显单薄。

之后,我们规规矩矩地在操场站了五分多钟。

在教室时,同学们都以为自我敌但是那场风雪,事实上,叫他们站半个小时,他们顶得住,叫他们只穿一件衬衫,他们也顶得住。

圣杯提示:正如生命中的许多伤痛一样,其实并不如自我想像的那么严重。如果不把它当回事,它是不会很痛的。你觉得痛,那是因为你自以为伤口在痛,害怕伤口的痛。

有教育意义的小故事36

心中的顽石

阻碍我们去发现、去创造的,仅仅是我们心理上的障碍和思想中的顽石。

从前有一户人家的菜园摆着一颗大石头,宽度大约有四十公分,高度有十公分。到菜园的人,不留意就会踢到那一颗大石头,不是跌倒就是擦伤。儿子问:“爸爸,那颗厌恶的石头,为什么不把它挖走?”

爸爸这么回答:“你说那颗石头喔?从你爷爷时代,就一向放到此刻了,它的体积那么大,不明白要挖到到什么时候,没事无聊挖石头,不如走路留意一点,还能够训练你的反应潜力。”过了几年,这颗大石头留到下一代,当时的'儿子娶了媳妇,当了爸爸。

有一天媳妇气愤地说:“爸爸,菜园那颗大石头,我越看越不顺眼,改天请人搬走好了。”

爸爸回答说:“算了吧!那颗大石头很重的,能够搬走的话在我小时候就搬走了,哪会让它留到此刻啊?”

媳妇心底十分不是滋味,那颗大石头不明白让她跌倒多少次了。

有一天早上,媳妇带着锄头和一桶水,将整桶水倒在大石头的四周。

十几分钟以后,媳妇用锄头把大石头四周的泥土搅松。

妇早有心理准备,可能要挖一天吧,谁都没想到几分钟就把石头挖起来,看看大小,这颗石头没有想像的那么大,都是被那个巨大的外表蒙骗了。

温馨提示:你抱着下坡的想法爬山,便无从爬上山去。如果你的世界沉闷而无望,那是因为你自我沉闷无望。改变你的世界,必先改变你自我的心态。

有教育意义的小故事37

利息

在一次段考中,一个男生的语文得了59分。他找到老师说:“老师,您就再给我的作文加1分吧,就1分。求您了!”老师说:“作文绝对不给加分;但是,我能够给你把总分改成60分——我借给你1分。但是,你可要想好啊,这1分不能白借,要还利息的',借1还10,下次考试我要扣掉你10分,怎样样?要是觉得不划算就不要借了。”男生咬咬牙说:“我借。”结果,再后一次段考中,他语文得了91分,扣掉10分,净剩81分。

这位老师:一是有一颗真切的爱生之心,他不想让学生挨打;二是他充分相信学生;三是他善于利用契机激励学生。那个借分的学生由于获得了老师的“资助”,得到了老师的关爱,鼓起了奋斗的信心,从考试不及格到考试满分,实现了他自我的许诺。

一般说,老师对学习成绩不佳的学生往往不会很重视,不会很信任,有的甚至会挖苦讽刺,巴不得借家长之手“好好整治”一下学生。老师心里很想把学生教好,但对学生缺乏爱心,单是“恨铁不成钢”,“铁”就难以“炼成钢”。爱学生是和尊重学生、信任学生连在一齐的。

有教育意义的小故事38

断箭

不相信自我的意志,永远也做不成将军。

春秋战国时代,一位父亲和他的儿子出征打战。父亲已做了将军,儿子还只是马前卒。又一阵号角吹响,战鼓雷鸣了,父亲庄严地托起一个箭囊,其中插着一只箭。父亲郑重对儿子说:“这是家袭宝箭,配带身边,力量无穷,但千万不可抽出来。”那是一个极其精美的箭囊,厚牛皮打制,镶着幽幽泛光的铜边儿,再看露出的'箭尾。一眼便能认定用上等的孔雀羽毛制作。儿子喜上眉梢,贪婪地推想箭杆、箭头的模样,耳旁仿佛嗖嗖地箭声掠过,敌方的主帅应声折马而毙。果然,配带宝箭的儿子英勇非凡,所向披靡。当鸣金收兵的号角吹响时,儿子再也禁不住得胜的豪气,完全背弃了父亲的叮嘱,强烈的欲望驱赶着他呼一声就拔出宝箭,试图看个究竟。骤然间他惊呆了。一只断箭,箭囊里装着一只折断的箭。

我一向刳着只断箭打仗呢!儿子吓出了一身冷汗,仿佛顷刻间失去支柱的房子,轰然意志坍塌了。

结果不言自明,儿子惨死于乱军之中。

拂开蒙蒙的硝烟,父亲拣起那柄断箭,沉重地啐一口道:“不相信自我的意志,永远也做不成将军。”

把胜败寄托在一只宝箭上,多么愚蠢,而当一个人把生命的核心与把柄交给别人,又多么危险!比如把期望寄托在儿女身上;把幸福寄托在丈夫身上;把生活保障寄托在单位身上……

温馨提示:自我才是一只箭,若要它坚韧,若要它锋利,若要它百步穿杨,百发百中,磨砺它,拯救它的都只能是自我。

有教育意义的小故事39

你也在井里吗——人生务必渡过逆流才能走向更高的层次,最重要的是永远看得起自我。

有一天某个农夫的一头驴子,不留意掉进一口枯井里,农夫绞尽脑汁想办法救出驴子,但几个小时过去了,驴子还在井里痛苦地哀嚎着。

最后,这位农夫决定放下,他想这头驴子年纪大了,不值得大费周章去把它救出来,但是无论如何,这口井还是得填起来。于是农夫便请来左邻右舍帮忙一齐将井中的驴子埋了,以免除它的痛苦。

农夫的邻居们人手一把铲子,开始将泥土铲进枯井中。当这头驴子了解到自我的处境时,刚开始哭得很凄惨。但出人意料的是,一会儿之后这头驴子就安静下来了。农夫好奇地探头往井底一看,出此刻眼前的景象令他大吃一惊:

当铲进井里的.泥土落在驴子的背部时,驴子的反应令人称奇——它将泥土抖落在一旁,然后站到铲进的泥土堆上方!

就这样,驴子将大家铲倒在它身上的泥土全数抖落在井底,然后再站上去。很快地,这只驴子便得意地上升到井口,然后在众人惊讶的表情中快步地跑开了!

圣杯提示:就如驴子的状况,在生命的旅程中,有时候我们难免会陷入枯井里,会被各式各样的泥沙倾倒在我们身上,而想要从这些枯井脱困的秘诀就是:将泥沙抖落掉,然后站到上方去!

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