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感谢您 老师的目光

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感谢您 老师的目光

感谢您,老师的目光

再勇敢的人也有绝望的时候,再坚强的人也有脆弱的时候,再自信的人也有沮丧的时候。

当你疲软的双腿跨在成功与失败的门槛,当你淡淡的足迹踏过无人问津的驿站,当你的付出化作午夜的风景,当你滴血的心开始陷入迷惘的深渊。

你的眼睛还在企盼什么?

你的心泉又在怎样地涌动?

你又是怎样地在寻找瑰丽的风景,聆听旷野的足音?此时,多么希望有人扶一把,鼓励一下!

老师,您还记得吗?胆小而内向的我,是在您一次又一次的期待、鼓励的眼神中鼓足勇气,在众目睽睽之下站起来磕磕巴巴地回答问题后才逐渐变得勇敢。老师,您还记得吗?也同样是您的“好,说下去!”、“不错,有见地!、“你又进步了!再加一把劲”一遍遍的鼓励声中,自卑的我才渐渐地变得自信起来,乐观起来,当我沾沾自喜地侃侃而谈丰收的成绩时,又是你在随记本上及时提醒我:同学,前方有更美丽的风景等着你,你怎么能贪恋于路边的小风景而停止不前呢? 老师,您还记得吗?当我觉得自己已经拉满弓,再也没有潜力可挖时,又是您及时地写下评语,也写下期待和祝福:同学,人的潜力是无限的,你怎能这样小看自己。再努一把力吧!远处有更美丽的风景等待你去欣赏,你不想去饱览胜境吗?祝你百尺竿头,更进一步!老师,可以说,我是在您一次次的鼓励、提醒,一次次的期待、鞭策中脱胎换骨的。老师,多少个像我一样缺乏自信、缺乏自控力的学生,也是在您的一路精心呵护、一路悉心关照、一路鼓励、一路提醒中一步步前行的,在您满含期待的眼神中步入优生的行列的。可以说:“老师,正是有了您的赏识,有了您的鼓励,有了您的期待,“差生”中才出了“瓦特”,“朽木”中才成长出了“爱迪生”。

老师,无论我走到哪里,我都走不出您的视野。感谢您一路的呵护!一路的鼓励!一路的教诲!

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感谢您,老师目光

解开冰封河面的是和煦的春风。

抚绿遍野荒原的是温柔的细雨。

滋润学生心灵的是敬爱的老师。

------题记

再勇敢的人也有绝望的时候。

再坚强的'人也有脆弱的时候。

再自信的人也有失望的时候。

当你疲软的腿横跨在成功与失败的门槛,当你淡淡的足迹踏过无人问津的驿站;当你的付出被化作午夜的风景;当你滴血的心开始陷入迷惘的深渊。

你的眼睛在期盼什么?

你的心泉又在怎样的涌动?

你又是在怎样寻找瑰丽的风景,聆听旷野的足音?此时,多么希望有人扶一把、鼓励一下!

老师,您还记得吗?胆小而内向的我,在您的鼓励下,在您:“我相信你。。。。。。”“努力努力再努力”的日记评语中,才渐渐变得自信起来,乐观起来。老师,您还记得吗?每当我安于现状,满足于已取得的成绩而沾沾自喜时,又是您及时提醒我:你最近的心态有点儿福才让我猛然惊醒,前方有更美丽的风景等着我,我不能贪恋于路边的小风景而止步不前。老师,您还记得吗?当我自己觉得已经拉满弓,再也没用潜力可挖时,又是您及时地定下评语,也写下期待的祝福:优秀更优秀,我相信你能用自己勤劳的双手和智慧创造更美好的明天。让我知道人的潜力是无限的,我不能这样小看自己,再努力一把吧!远处有更美丽的风景等待我去欣赏,难道我就不能去饱览胜境?老师,可以说,我是在您一次次鼓励、提醒,一次次的期待、鞭策中脱胎换骨的。老师,那些缺乏自信,缺乏自控力的学生,也是一路在您的精心呵护,一路的悉心照顾,一路的鼓励、一路的提醒中一步步前行的。可以说:老师,正是有了您的赏识,有了您的鼓励,有了您的期待,“差生”中才有了瓦特,“朽木”中才有了爱迪生。

我要将感恩之心献给老师。不会忘记,遭遇尴尬时老师那鼓励的眼神;不会忘记,成绩落后时老师那鼓励的笑脸;不会忘记,取得成功时老师无言的喜悦。教师节来临了,我会将自己窗台上那一束刚刚开放的花朵,放到老师的窗前;我会默默地拿起抹布,精心地收拾老师教学的舞台;我还会在老师迈步进入教室时,献上深情的祝福。

老师,无论我走到哪里,我都走不出您的视野。感谢您一路的呵护、鼓励的目光。

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