一、指导思想：
在西方国家，每年的十月三十一日，有个halloween，那就是万圣节。大家都知道：在万圣节期间，许多公共场所乃至居家院落，都会布置上很多装饰物，孩子们会穿上每年不一样的万圣节服装，拎着南瓜灯的提篓去挨家挨户地讨糖，说是“trickortreat”。现在的万圣节流传到今天已经没有了宗教迷信色彩，它已经成了一个孩子们的节日，也是年轻人开化妆舞会的节日。
为培养我校学生的`创新意识和动手动脑能力，丰富学生的校园文化生活，增强学生的审美观念和集体荣誉感，凸显外国语学校特色，落实素质教育，经学校研究决定，我校于月日举办“万圣节”活动。
二、活动口号：
happyxx，happyhalloween！
三、活动时间：
xx年10月（具体时间未定）。
四、活动领导小组：
1、组长：xx。
2、成员：全体英语老师以及各班班主任。
3、特邀：国小科老师。
英语节活动是学校教育教学活动的一部分，感谢全体教师积极参与，协同管理。
五、具体活动方案：
（一）开幕式（动员大会）。
1、时间：xx年10月日。
2、地点：学校操场（若下雨，则在教室收看电视直播）。
3、主要内容：
（1）xx致开幕词并向学生宣传万圣节开幕及活动内容。
（2）一起唱唱相关英语歌曲。
（二）南瓜灯雕刻作品展。
1、对象：全校学生。
2、时间：具体时间未定。
3、要求：各班主任提前在班级布置手工作业——雕刻南瓜灯，上交作品由副班主任负责拍照，上传班级网站，并将照片汇总选出年级优胜者，将其南瓜灯作品在学校雕塑下展览，并颁发奖状。
（三）万圣节知识宣传。
1、对象：全校学生。
2、时间：晚自习（走读班利用中午时间）。
3、活动地点：各班教室。
4、要求：制作好ppt宣传万圣节知识，并开展有奖竞猜活动，并收看关于万圣节的动画片或者宣传科普片。
（四）万圣节游戏活动。
1、活动对象：全校师生。
2、活动地点：ilp教室。
3、时间：具体时间未定。
4、活动内容：
（1）投沙包。
（2）咬苹果。
（3）制作讨糖纸袋。
（4）讨糖。
（5）滑稽水杯（把桌子排成一排并涂上润滑物，参赛者需把装有水的水杯推向规定的区域而不至把水杯推离桌子为成功，则奖糖果。）
（6）猛鬼射日：把气球悬挂成一排，参赛者距3米远用玩具箭射气球，射爆1个奖糖果，每人有两次机会。）
（7）小猫钓鱼：（准备26个英文字母的纸牌，从“鱼池”中钓出英文字
组成一个单词，在规定的两分钟内谁钓的单词多谁就获胜。）
（五）快乐万圣节游园活动。
1、活动对象：全校师生。
2、活动地点：学校操场。
3、时间：具体时间未定。
4、活动内容：
（1）英语歌曲比赛（各班出一至二个节目，个人和团体节目均可，代表本班级参赛，记团体总分。）
（2）抽奖活动。
（3）颁奖仪式。
（4）服装秀（兔子舞）。
六、其他。
做好英语节期间各类资料收集与活动总结工作！（照片、录像等资料）
国中部万圣节策划书2一、指导思想。
为了让学生感悟西方文化特色，了解万圣节的来历，通过万圣节活动的宣传，配合英语教学，培养学生英语学习的兴趣，体验节日的快乐，特举办“万圣节”主题活动。
二、活动时间。
10月31日17：45——19：00。
三、参加对象。
七年级到九年级年级全体学生，全体教师。
四、活动方式。
1、利用假期要求学生设计制作万圣节相关装饰（如面具、南瓜灯，衣服等），返校日带回参加评比，并布置教室。通过各年级的外教课了解跟万圣节有关的信息。
2、晚上活动安排：
（1）17：45—18：15学生参观南瓜灯。
（2）18：15—18：35讨糖活动，分楼层活动。1—2年级在三楼，其他班级不变。
（3）18：35—19：00分班级活动。各班主任负责在班上组织，带领学生进行互动小游戏。
3、备注：
（1）每楼层设有一名安全巡检员。各班主任在班检课时对学生进行安全教育。
（2）学部会适当准备一些糖，各班也要相应准备一些糖。
（3）每班需上交南瓜灯一盏参加评比展出。
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