国中教师申请调动书

尊敬的xx县教育局领导：

本人，xx，xx-xx人。2004年毕业于xx师范学院xx教育专业（理学学士），并于当年9月分配到xx县xx中学任教。

在xx中学资教三年的过程中，我有过彷徨、失落与痛苦，也有过快乐与高兴，可以说这三年是我人生的一次厚重的洗礼。在这里我有了很多的收获。

一是工作，三年中我一直从事xx年级化学教学的任务，对于新课程以及课改的要求把握到位，能够及时为学生备考提高积极的帮助，为学生的学习提供了信心和动力。同时在教学方面也积累了相当多的经验，能够适时的针对学生出现了各种现象给予妥善的处理，让学生跟上学生的进度。可以说工作方面我能够充分胜任学校交给我的多项教学任务，让学校放心，让学生满意。在这三年的时间中，也积极与当地有经验的教师交流、学习，互相促进，谋求共同发展。工作经验的累积和能够与同事之间迅速的保持良好的合作关系是我的.特长。

二是生活，xx中学是xx最偏远的山区，不夸张的说也是最贫困落后的地区。三年中，我一直是坚持一边上课，一边做饭解决自己的饮食问题，有时候也与同事一起开荒种地，寻找工作以外的生活乐趣，以缓解工作的压力与苦闷。

住屋也可以说是相当简陋，是学校的重点危房。可是这都没有吓倒我，我也从来没有象学校提出过任何要求，从来不给学校添麻烦！工作是要吃苦的，生活也是要受累的，这才是人生！

三是学习，在xx中学地理位置导致了这里的信息闭塞与落后，为此我们也不放松对外面世界的了解与接触，并积极的开展学习。每年都要参加县、市多次培训，加强自己的专业能力；积极学习电脑知识，能够熟练的运用多媒体进行教学。半学期也要看自己的所学专业相关的书籍两本，并写读书笔记，以面对未来的教育形势。

四是思想，对于教师这个职业我是终身向往，这与我学习的经历息息相关。在国小，国中，高中，大学都有好老师时时刻刻关心我、照顾我，使我没有偏离学习的轨道，才有了我今年的成绩。所以在我的内心里，我一直想当一名教师，来改造那些象我一样，有学习能力又自制力差的学生，让他们重新找到人生的目标。我此时能够了教师的艰辛与责任，更增添了我留下的决心。

申请人：xx-x

申请时间

国中教师申请调动书 [篇2]

尊敬的县教育局领导：

尊敬的局长：

您好！

首先感谢您对我的关心和照顾,同时感谢您在百忙之中审阅我的申请报告。

本人王继承，男，1983年8月出生， 2017年毕业于陕西师范大学，同年获得本科文聘。2017年9月,成为一名教师，2011年转为事业单位在职编制，参加教育教学工作至今。现在初级中学任教。

2017年9月参加工作至今，本人始终热爱教育事业，致力于教育教学工作。我能勤勤恳恳，认真做好各项工作，按质按量完成我校安排的各项教育教学任务，并取得较好的教学成果。工作之余，本人不忘不断地提高自我,优化自我，完善自我，认真对待每一次学习、培训、考核，时时处处力求提高自身的专业素养和科学文化素养。我自认为，能够胜任国中思想品德、历史等学科的教育教学工作。

（1）家庭原因：我的父母都是农民，靠着几块农田，自给自足。母亲患有严重的骨质增生，腰椎间盘突出等病症，常年靠药物维持；此外，父亲去世后，母亲变得孤僻情绪低落，急需家人照料。我只能每周五回家照料她，这给我的工作和生活都带来了诸多困难。

（2）个人原因：我现年已35岁，从小身体就不好，自身抵抗力差。加之漩涡的寒冷潮湿气候导致我经常生病。但为了不影响教学计划，教学进度，教学质量，我只有靠药物来维持身体状况。由于我性格内向，与外界交往少，至今还是单身，每当听到父母、家人、同事、朋友的催促，我内心是多么的无奈﹔每当回家看到年迈的母亲，我觉得自己是那么的不孝。母亲的无人照顾，自己的身体因素，在一定程度上影响了我为教育事业奋斗终身的决心。

在此，我衷心希望上级领导能体谅我家庭生活上、身体上的不便与困难以及个人问题，审验我的调动申请，为一个热爱教育事业的年轻教师，减少生活上的后顾之忧，支持鼓励我将教学工作搞得更好。所以，希望能够在不影响工作的情况下，对工作地点进行适当的调整，调往离家较近的学校，这样也有利于把更多的精力用于工作，为教育事业多做一些贡献。

最后，我再一次 请求领导考虑到我的实际困难，同意我的工作调动。批准为盼! 谢谢！

祝您工作顺利，万事如意!

此致

敬礼!

申请人：汪纪成

2017年8月