篇一：文明教室策划书
一、活动背景：
学校就像一个大家庭，每位同学都是这个大家庭中的一员，都承担着一份美化校园的责任。学校为同学提供了一个学习知识的场所，是同学们心灵的港湾，追梦奋斗。因此我们需要为一个充满绿色气息的校园营造良好的学习氛围，也让绿色理念在我校能极好的表现，为此我们计算机系学生会生活部组织了这次以“文明教室“为主题的绿色校园活动。
二、活动目的：
举办此活动，是为了唤起同学们参与环保事业的积极性，引起同学们对生活卫生小细节的注意力，从而创造出绿色环保校园。
三、活动方式：
以班级为单位，举行文明教室评比活动。本次活动将以公开、公平、公正的方式展开，对计算机系的所有班级卫生进行评比。
四、活动时间：20XX年4月1日
五、活动内容
（一）卫生评比标准：
教室地面及相应走廊必须保持干净；门上不得有脚印；墙上无黑板刷拍打的粉尘；墙面、墙角、天花板无蜘蛛网；无私自张贴物及残余胶布；无粉笔字等。试卷、报纸等固定区域（学习角）张贴；桌椅干净；机柜后无卫生死角；拐角地面无粉尘；讲台无粉笔头等垃圾，教室卫生工具等有序摆放在教室后面；台面、前面及两侧无粉尘、字迹；台柜内物品保持整洁有序；灯管、电风扇、电视机、插座、开关、、挂饰、电线网等线路无积尘、蜘蛛网（灯管，电风扇、电线网用高扫把清楚）。
（二）评比奖项：
对获奖班级颁发奖状、物质奖励以此表扬！
文明班级：150元加奖状
文明教室：150元加奖状
（三）公示：
将获奖班级奖评情况全院公布.
计算机系生活部
二零一二你年三月二十八日
篇二：创建文明教室策划书
一. 活动背景：
许多大学生都认为大学主要是强调个人的能力，班级这个概念似乎已经不太重要了。其实不然，作为学生是不能离开班级这个群体的，正如再好的树苗离开森林也无法长成参天栋梁一样，每个学生的成长都和班级息息相关。一个文明的班级对学生的全面健康发展起着巨大的教育作用。
二. 活动目的及意义：
为了加强班级文化建设，创建文明班级，给全班同学营造一个良好的学习氛围，增强集体荣誉感和培养班级认同感，提高同学们的综合素质，以“加强学风班风建设，创建和谐文明校园”为主题，生物与环境工程系先锋队组织展开文明教室创建活动。
三．活动名称：
创建文明教室，共享优良学风
四．活动主题：
加强学风班风建设，创建和谐文明校园
五. 活动策划单位：
生物与环境工程系学生会先锋队
六. 活动时间：
20XX年11月3号起，为期一学期
七. 活动地点：
生化楼各教室
八. 活动对象：
生物系大一新生
九. 活动具体流程：
1.宣传阶段：
在校园内张贴海报、展板等，同时让各委员在各个班级内宣传，让同学们了解并熟悉我们的活动，提高大家的积极性、自觉性，争取让大一新生全部参与我们的活动，为我们的校园营造和谐之风。
2.准备阶段：
1）相关组织者联系本校领导，争取学校批准与支持，并获得相关证明。
2）召集学生会各部门负责人开会，分配各部门工作。
3.执行阶段：
1）事前各委员与各班生活委员联系好，督促他们找人打扫教室。
2）从十一月三号开始，由本部门安排委员不定时的抽查各个班级。
3）负责人定期召开本部门会议，由各委员汇报自己的抽查结果，便于评价出文明教室。
4）文明教室评选出后，由委员在获选教室贴上“文明小教室”标语。
5）学期结束后，给文明教室颁发荣誉证书。
十．活动经费预算：
1）“文明小教室”贴语1.5 元x 10个.
3）总计15元.
十一. 活动注意事项：
1）宣传阶段各委员一定要起到作用，保证宣传的及时性与有效性以及大家参加的积极性。
2）各个委员之间要互相协调好，不定期的在一起交流自己工作中出现的问题或心得。
3）委员要时刻督促各个班级的生活委员，保证活动的正常进行。
4）委员与人沟通时要首先注意礼貌问题，自己要做一个文明的人才可以去要求他人。
5）评选文明教室时要遵循公平、公正、公开的原则。
篇三：文明班级评选活动策划书
一、活动主题
争创文明班级，共建和谐校园
二、活动目标
为了使我们的大学生活丰富多彩而不失去本色，充实而不乏味；为了加强班级文明建设，充分展现各班级团结进取、健康向上的精神风貌，推动各班级良好班风的形成，从而推动校园文明建设，共创和谐校园。
三、活动地点
各个班级和寝室
四、活动时间
20XX年5月13日~19日
五、活动对象
全体大一、大二班级（共17个班）
六、主办方
学生会安检部，劳生部，体育部，学宣部
七、活动安排
1、宣传发动阶段
由学宣部制定并张贴海报，同时各部门派代表到班级进行评比活动的宣
传。
2、具体实施阶段
a、考核各个班级早操、上课、晚自习出勤率
b、考核班级卫生（以每次得分取平均分）
c、考核宿舍卫生（以每周检查得分取平均分）
注：每项考核得分以百分制计算，再以出勤率的40%，班级卫生的30%，宿舍卫生的30%分别计分后相加为最后总分。
3、总结表彰阶段
通过考核阶段做出综合评价，评选出文明班级，将评比结果打印出来一份交至学生处，一份张贴在公告栏，在星期日班会期间去班级颁发奖状并合影留念。
八、奖项设置
一等奖1个 二等奖2个 三等奖3个 优秀奖若干
九、活动预算
海报，通知单，奖状（共计60元）
策划人：许令旗
20XX年5月
篇四：校园文明主题班级系列活动策划书
一、主题 文明就在你我身边
商学院学生行为文明达标月活动方案的推出，为各班级的主题活动指明了方向。为配合我院开展“学习实践科学发展观”活动，积极进行思想教育工作，切实加强校园精神文明建设，实施成功素质教育，营造卫生、文明、和谐的校园环境，国贸0802班结合学院及本班学生实际，以加强“三风建设”（校风、学风、班风）和“三个文明建设”（寝室文明、教室文明、行为文明）为契机，策划并组织开展一系列班级主题活动。
二、指导思想
核心是观念体系教育，深入进行树立科学发展的世界观、积极的人身观、高尚的价值观；重点是以人为本，就是要关心人，尊重人，促进人的全面发展，建立适应个体成功素质形成的卫生、文明、和谐的校园环境；基础是道德规范教育，深入进行遵纪守法教育和大学生行为文明教育，引导大学生形成高尚的道德情操，增强自身责任感和荣誉感。
三、目标
告别香烟，远离网络沉迷，做到语言文明、行为文明，不讲脏话，不骂人，不乱丢垃圾，不带食品进教室，不迟到，不早退，考试不舞弊。努力创造卫生、文明、和谐的学院环境，营造高品位的文化氛围，让每个学生在这个集体氛围中去思考、理解、感悟，并净化灵魂，深化人格，完善自己，起到润物细无声的效果。
四、参与人员
国贸0802班全体同学（联谊活动中包括会计0801班全体同学）
五、时间及地点
5月4日——5月17日（具体个项活动时间和地点参见活动内容及流程）
六、活动内容及流程
1．“观察”
时间：5月4日——5月17日
形式：在所有系列活动（特别包括运动会）中观察自己的一言一行，观察同学们的一言一行，从观察对待活动的态度以及自身形象的展现进行自我活动文明教育。 意义：在活动过程中进行活动文明的思想教育，寓教于实践中，让大家通过自己的亲身感受体会到活动文明对构建校园文明的重要。“观察”贯穿于此次系列活动的始终，在同学们进行自我监督的同时不断深化活动内涵，最终在“文明之歌”中得到主题活动教育意义的完全升华。
2．“全勤示范周”
时间：5月4日——5月9日，周一至周六
形式：在一周时间内，每一节课中，全班每位同学务必做到不迟到，不早退，不旷课。周五、周六运动会期间听从班级和组织安排，原则上要求个人或集体参与的活动，不得擅自缺席。
责任：纪律维持由全体班委负责，考勤工作由纪检委员负责。
意义：针对班级存在一些迟到、早退、旷课等现象，并借助学校运动会的平台，提出一周全勤示范，让大家培养纪律意识，提高大家遵守纪律的责任感和自信心，促进班级文明风气的形成。
3．“爱凝聚”
时间：5月4日——5月6日，周一至周三
形式：全班同学以青年志愿者的身份主动捐献物品，并以班级名义捐给学校爱心超市。
责任：物品的收集工作由全体班委负责，捐献工作由副班长、宣传委员和组织委员负责。
意义：奉献爱心不仅是每个人都应该做出的道德行动，也是现代文明的一种体现，更是我们每一个大学生的一份社会责任。为了那些与我们生活在同一片蓝天下，却时时刻刻在与贫困做斗争的朋友们，我们应该献出自己的一份爱心。在班级的号召下，我们将每一份爱凝聚，去帮助那些生活在贫困中的人，并借以充实自己的精神生活，净化自己的心灵。
4．“打水工”
时间：5月5日，周二，晚上6点半
地点：东区女生寝室
形式：全班男生在东五寝室楼下集合，女生将水瓶提到寝室楼下，由男生到水房为女生打开水。
责任：女生的组织由班长和女生委员负责，男生的组织由副班长和组织委员负责。 意义：为了加强班级男女同学之间的沟通与了解，深化同学们心中相互关心相互帮助的那份情感，增强班级凝聚力，男生主动为女生打开水。也为了让所有女生感受到班集体的温馨，同时促进男生在女生心目中树立更加积极完美的集体和个人形象。
5．“新思维”
时间：5月6日，周三，晚上6点半
地点：大学生活动中心三楼小报告厅
形式：参加由“新思维”公司主办，我校学生会承办的高效记忆演讲会。 责任：场地申请和现场秩序维持均由校学生会外联部负责。
意义：掌握一种全新的记忆方法，对于提高自己的学习能力，特别是加强英语单词记忆方面是非常有帮助的。“新思维”可以帮助大家将更多的信息印刻在大脑中，为大家提供通向成功的另一条路径。
6．运动会
时间：5月8日——5月9日，周五至周六
地点：校田径场
形式：根据运动员所报项目和学校安排和规定进行活动。
责任：具体运动项目及整体活动的组织由班长、副班长和体育委员负责，考勤工作由纪检委员负责。
7．“现实在说话”
时间：5月10日，周日，晚上6点半
地点：商学院610教室
形式：观看视频。
责任：教室申请由团支书负责，主持由宣传委员和文艺委员负责。
意义：当今大学生毕业后面临的最严峻的问题是什么？显然——就业。很多在校大学生对毕业后的路还是一片茫然的，是选择立即就业，还是考研继续深造，没有一个确定的答案。通过书本得不到的信息，在课堂上学不到的东西，在这里可
以找到。用当今最具有说服力的身份、言语和形式来剖析当今如此现实的社会，也为了告诉大学生们，怎样正视毕业后卓绝的选择。对仍然处于茫然中的大一学生来说，根据当前社会形势，结合所学专业，提前预测一下自己以后的人生道路，又何尝不是未雨绸缪呢？
8．“抢救餐盘”
时间：5月11日，周一，中午11点
地点：三食堂
形式：全班同学到三食堂集合，将宣传标语贴在每张餐桌上，然后集体统一使用餐盘就餐，就餐完毕后首先自觉回收自己的餐盘，并主动将其他餐盘回收到餐盘回收处。
责任：宣传标语的制作由宣传委员和组织委员负责，现场组织由班长、副班长、组织委员负责。
意义：作为一个新时代的大学生，在食堂就餐后自觉回收餐盘是个人文明素质非常鲜明的体现。根据学校安排，三食堂为商学院责任区，因此，在我们自己的责任区内践行文明行为更可谓以身作则，对于加强校园文明宣传和班级文明精神宣传，以及树立优秀的班级形象具有极大的促进作用。
9．“装饰家”
时间：5月12日，周二，晚上6点半
地点：西七123、125、127、131寝室，西三224、225、226寝室，西一609寝室
形式：由班级购置各种材料，大家一起设计，女生帮助男生装扮寝室。
责任：女生的组织工作由女生班委负责，男生的组织工作由男生班委负责。 意义：寝室文明是校园文明的一个重要组成部分，同学们起居在寝室，因此，加强寝室文明建设对整个校园文明环境的创建具有巨大的促进作用。女生心灵手巧，能够细心地照料生活，当然也能够精心地装扮寝室，让寝室生活真正成为一种文化，让男生真正体会到女生的细心和体贴。装扮寝室的活动更加贴近生活，让同学们彼此间的情感氛围更加浓厚，也更加能够增强男女同学之间的沟通与了解，增强班级凝聚力和青春活力。
10．“我的最爱”
时间：5月13日，周三，晚上6点半
地点：商学院610教室
形式：看电影。
责任：教室申请由团支书负责，主持由宣传委员和文艺委员负责。
意义：通过对电影中故事情感的琢磨，以及结合生活中现实的感触，达到对同学们心理健康教育和爱情观教育的目的。通过看电影这种娱乐方式，增强同学们的兴趣，更有利于达到学院提出的教育目标，即提高学生心理素质，教育学生正确处理感情生活中遇到的各种危机、困难；正确处理异性交往，建立正确的爱情观、家庭观和幸福观。
11．“以炫会友”
主题：我们的青春，共同炫起来
时间：5月14日，周四，晚上6点半
地点：外语学院六楼英语沙龙
形式：国贸0802班与会计0801班举行班级联谊，召开文艺晚会。
责任：场地申请由0802班组织委员负责，晚会物品的采购由两班副班长和劳生委员负责，节目编排与主持由两班文艺委员和宣传委员负责。
意义：我们是年轻人，我们拥有无限的青春，因此，我们要为青春炫一把，我们要欢聚在一起共同张扬青春的个性。在大学生活中，更多教育和学习的内涵借助娱乐的方式展现，这是属于大学生的故事。同为青春者，我们有理由为了共同的财富而欢聚。联欢晚会不乏年轻人自己的特色，更体现了我们积极向上激昂勃发的生活热情。做任何事情都需要这种浓烈的热情，只有这样才能让青春绽放出光彩，才能炫出生命的价值。
12．“文明之歌”
主题：文明之歌——文明就在你我身边
时间：5月17日，周日，晚上6点半
地点：商学院304教室
形式：班委组织全班同学召开主题班会。
责任：班会的召开和活动内容总结由全体班委负责。
内容：各班委和学生代表为本次文明教育系列活动做工作总结。
意义：总结这次系列主题活动，针对活动过程中出现的各种问题进行分析、讨论并解决。以班会的形式结束并总结这次系列活动，可以在保证活动本身娱乐性的.同时更加提高规范性和严肃性，使活动的意义更加深刻。
七、活动宣传
1．本次系列活动中12个子项目的班级快讯分别由12个班委完成，并制成电子档，于每项活动结束后三天之内分别发给素导。
2．本次系列活动总结由组织委员完成，并制成电子档，于全部活动结束后三天之内发给素导。
3．班级记者负责整个系列活动中的拍照工作和全部活动结束后新闻的撰写。
八、经费支出
1．一切活动开销经全班同学同意后以班费支付（联谊活动中的开销与会计0801班各负责一半），凭税务发票或收据报销。
2．本次系列活动中的所有消费记录由劳生委员整理后向班级通报。
九、备注
1．由于学校部分大型集体活动时间还未公布，此次班级系列活动的时间、地点以及其他事项根据具体情况再做临时调整。
2．信息联络员负责全班同学特别是各班委之间的信息传递。
国贸0802班
4月30日
篇五：关于班级精神文明建设的策划书
关于班级的精神文明建设可以分为三个方面：寝室文明，教室文明，行为文明。
文明是指人类所创造的财富的总和，特指精神财富，如文学、艺术、教育、科学等，也指社会发展到较高阶段表现出来的状态。所以说文明可以体现出一个社会，一个国家的发展状态。作为当代大学生我们更应该以身作则，不断提高自身的素质，成为一个对社会有用的人。
一、关于寝室文明：
1、寝室文化建设之书香寝室
寝室是我们生活、学习的地方，扮靓我们的寝室使我们在生活中享受一份愉悦，在学习中体会书香的韵味，相信我们的大学会更加精彩。
大家可以对自己的寝室进行装饰，使自己学习和生活的环境更舒适，更美好。
2、寝室文化建设节之寝室联谊——快乐学习
快乐学习、快乐生活，在忙碌的学习氛围中我们也不免希望得到一份生活得慰藉。寝室不是一个孤立的家，寝室是我们生活的地方，也是连接我们友谊的地方，心与心相连，情与情相知。让我们一起来分享我们的快乐秘密，探讨我们学习的天地。
3、杜绝寝室中的不良行为
①没有无正当理由晚归及彻夜不归现象。
②无异性串门现象。
③无乱扔，乱倒，乱涂，乱画现象。
④无及在规定时间外打牌，下棋等现象。
⑤无酗酒及酒后闹事现象。
⑥无打架斗殴及起哄，闹事现象。
⑦在自习、午休、就寝后无吹、拉、弹、唱、闹等影响他人学习和休息现象。 ⑧熄灯后无自行照明现象。
⑨无私拉乱安电源的现象。
二、关于教室文明
教室是我们学习的地方，是汲取知识的地方，我们不应该把不文明的行为带进教室，玷污我们学习的殿堂。
教室中的不文明现象（讨论）：
1、 各种垃圾充斥着教室的每一个角落，想必大家都时常见到。
2、 在课桌上乱刻划。如，"***到此一游。这样的"课桌文化"有愈演愈烈之势。
3、 在墙壁乱涂鸦，踩脚印。"墙壁文化"
4、 简单baidu或google一个结果交给老师。
5、 考试作弊，手段繁多。
6、 不尊师重道，无视课堂纪律，课堂嘈杂。
7、 迟到、早退、逃课现象严重。
8、 上课的时候将不将手机调为震动或者关机。
9、 上课时不认真听讲，相反在看小说，或者睡觉。
10、老师点名时请人代答或者主动帮人代答。
11、迟到后从前门大声推门，横冲直闯，视老师与同学们正在进行的课堂而不见。
三、关于行为文明
作为一个大学生言行举止应该符合自己的身份，不要让别人认为大学生没有素质。我们在日常行为中应该时刻注意自己，纠正自己的不文明行为，做到人格的深化。
以下是一些不文明行为的举例：
1、 经常讲粗话骂人或给同学起不雅绰号。
2、 打架斗殴。
3、 以大欺小，以强欺弱，敲诈勒索钱物。
4、 随手乱扔垃圾，随地吐痰。
5、 懒。
6、 在教室、食堂、厕所、宿舍等场所抽烟、酗酒。
7、 不尊重校内工作人员的劳动成果。
8、 说很脏的话，开极无聊的玩笑。
9、 交友不良，与社会上不三不四的打得火热。
10、窥探别人的隐私。
11、以自我为中心，做了错事不承认。
12、毁坏树木践踏草坪，缺乏环保意识。
13、矫柔造作，嗲声嗲气。
14、整天摇头晃脑，神经兮兮，言语狂妄，刻意贬低别人。
15、对老师的建议与批评不屑一顾。
大学生代表着未来，代表着主流。作为一个当代大学生，杜绝不文明行为是我们的责任。只有大学校园这块土地成为文明的地方，我们的社会才能得到净化。减少不文明现象，大学生本身的努力是最重要的。增强社会责任感，多一些对别人的关心，是我们要做的。早在几千年之前刘备就说过："勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。"校园文明无小事，你我的一言一行都可能对集体造成重大影响。当代大学生是祖国未来的栋梁，高校的文明一定程度上引领着整个社会的文明。
最后我想说，"于细微处方显精神"，只有现在一点一滴从自我做起，无数个"微不足道"的点滴，才能换来和谐美好的大学校园。
学识谷
