有关制止乱扔垃圾合理化建议

乱扔垃圾会让影响我们生活的环境，我们应该制止这种行为，你都有哪些合理化建议要提出来呢？小编为大家精心准备了制止乱扔垃圾合理化建议，欢迎大家前来阅读。

我是北京市xx-xx北京xx-xx班的一名国小生，我发现在北京城里有越来越多的人随地乱扔垃圾、废旧电池等一些物品。而且清洁人员少了，在大街上有些地方垃圾没有人清理，早已堆成了一座“垃圾山”，并且臭气熏天。这大大影响了北京在外国人心目中的地位。

先从垃圾中危害最大的电池说起吧!我国是世界上头号干电池生产和消费大国，有资料表明，我国目前有1400多家电池生产企业，1980年干电池的生产量已超过美国而跃居世界第一。1998年我国干电池的生产量达到140亿只，而同年世界干电池的总产量约为300亿只。如此庞大的电池数量，使得一个极大的问题暴露出来，那就是如何让这么多的电池不去破坏污染我们生存的环境。据调查，废旧电池内含有大量的重金属以及废酸、废碱等电解质溶液。如果随意丢弃，腐-败的电池会破坏我们的水源，侵蚀我们赖以生存的庄稼和土地，我们的生存环境面临着巨大的威胁。如果一节一号电池在地里腐烂，它的有毒物质能使一平方米的土地失去使用价值;扔一粒纽扣电池进水里，它其中所含的有毒物质会造成60万升水体的污染，相当于一个人一生的用水量;废旧电池中含有重金属镉、铅、汞、镍、锌、锰等，其中镉、铅、汞都是对人类有巨大危害的。

再说说其他的普通垃圾吧#虽然他们是普通垃圾但也是不可忽视的。一些垃圾露天堆放大量氨、硫化物等有害气体释放，严重污染了大气和城市的生活环境。他还会严重污染水体。垃圾不但含有病原微生物，在堆放腐-败过程中还会产生大量的酸性和碱性有机污染物，并会将垃圾中的重金属溶解出来，形成有机物质，重金属和病原微生物三为一体的污染源，雨水淋入产生的渗滤液必然会造成地表水和地下水的严重污染。而垃圾的增多也造成了生物性污染。垃圾中有许多致病微生物，同时垃圾往往是蚊、蝇、蟑螂和老鼠的孳生地，这些必然危害着广大市民的身体健康。垃圾还有可能造成爆炸事故。随着城市中有机物含量的提高和由露天分散堆放变为集中堆存，只采用简单覆盖易造成产生甲烷气体的厌氧环境，易燃易爆，很危险。

所以，北京一定要把这个问题搞好，我有几个计划：

一、在马路边、街道旁多设立几个垃圾桶，这样人们就不愁找不到垃圾桶了。

二、可以向香港学习，采用罚款制度，这样可以随时提醒着大家。

三、还可以让每个社区的居委会做一些警示牌，设立在一些必要的地方。

虽然我的建议只有三条，但是如果可以实施的话，我相信北京一定会变得更美好!!

民安社区居委会：

地球是人类赖以生存的家园。我们热爱地球，就像初生的婴儿眷恋母亲温暖的怀抱一样。

最近，我发现在社区的垃圾桶周围、荒地上，都有很多的垃圾，多数是一次性用品。我觉得这样非常浪费，并且不环保。随着科学技术的发展，质量优质、物美价廉的众多一次性用品渐渐步入人们的日常生活，并随着时代的发展，成为了人们日常生活中必备的生活用品。但同时，一次性用品也给环境带来了危害。

虽然现在小区已经加强了对白色污染的管制，以及垃圾分类治理，但是，依然有很多居民国了一时的轻松、方便，就把垃圾放在了垃圾桶旁边，有的干脆就把污物都扔进了垃圾桶。

为了不让人们乱扔垃圾，我向大家提出以下建议：

1、 不要乱扔垃圾，要把垃圾按类型放入分类垃圾桶内;

2、 多开展一些有关保护环境的活动：如讲座、实践活动、交流环保经验等;

3、 居委会加强分发有关环保或垃圾分类的知识手册，让居民人人都做到环保与垃圾分类;

4、 提倡减少塑料用品和一次性用品的使用。

希望居委会能通过研究采纳我的建议。

谢谢!

xx社区8号院居民柴慕菲

20xx年10月22日

各位老师，各位同学，上午好。今天是新学期开学的第一次集会，非常高兴能在第一时间送给大家新学期的祝福，借此机会，我首先真诚地祝全校教职员工工作顺心，身体健康。也真心祝愿全体同学新学期学习进步，天天开心。

作为学校德育处的一员，我还想送给我校的一小部分同学一个更实在的祝愿：希望他们在新的一年里第一不随手乱扔，第二不破坏校产，第三遇到老师和来宾能问声好。

回顾上学期的德育工作，我们有很多感到欣慰的地方，但是这些欣慰经常被少数同学随意扔在教学楼走道的垃圾所掩盖。校园垃圾成了我们心底抹不去的一道硬伤。我今天讲话的题目是：“乱扔垃圾”是一个品行问题。

也许我上面的祝福有些不合时宜。但是，如果少数同学真的在本学期内改掉了随手乱扔垃圾的坏毛病，这何尝不是一个巨大的进步?作为一名老师，我为少数同学身上的“乱扔垃圾”的坏习惯的屡教不改和德育处多年来努力的收效甚微而感到脸红。

在我们学校，同学们打扫卫生所付出的时间和劳动与保持的时间存在极大的反差：

1、全校同学每天花在打扫公共场区卫生上的时间很多。各班包干区的打扫，以每班平均4人计，平均每次花10分钟的时间，全校40个班级，打扫一次所花掉的单位时间总和为1600分钟，约27小时。少数班级在一天内打扫的次数还远不止1次。一天花掉了我们多少时间?一个星期花掉了我们多少时间?一个月呢?

2、同学们每天高频率，高强度打扫的其实是少数同学举手之间的轻易丢下的垃圾。我们每天在公共场区打扫的是什么类型的垃圾?树叶要每天打扫吗?校园道路上的灰层要天天打扫吗?我们每天花大量人力和时间打扫的垃圾90%以上都是我们同学们自己亲手扔下的生活垃圾：零食包装袋，废纸屑。卫生打扫后保持的时间太短几乎成了我们校园卫生的一大特色。可以这样讲，所有的打扫在不到一个小时后就开始再次出现垃圾。这种现象在中午第四节课后、晚自修后表现更为明显。这正好与我们每天长时间的打扫构成一个闭合的循环往复的过程。全校所有的同学每天都在盲目而无奈地经历这个明显是在浪

费时间却又不得不为之的过程。为了维持较短时间的干净，全校同学为此付出了多少劳动?

为此，我想在这里表达两个观点：

第一、一个班级的垃圾桶反映这个班级学生的兴趣爱好。

我校生活区和教学区距离很近。为了保证教学区的公共卫生，多年来德育处就一直规定，教学区不应该出现食品包装袋之类的生活垃圾。上学期，德育处非常仁慈地把“零食”定义为“不是用来充饥的食品”。很多同学就开始变本加厉地把面包、鸡翅、甚至快速面往教学楼带。于是教学区就有了更多的“另类垃圾”。我个人以为，看一个班级同学的学习状态或爱好，只须看看这个班级垃圾桶的内容就可以。那些学风不太好的班级的垃圾桶里往往更多的就是糖果纸，鸡骨头。教学楼是学习的`场所，不是用来进食的地方。就餐时间同学们应该吃饱肚子。你上课时还记着吃，谈何学习效果?我认为，往教学区带零食的学生肯定是学习不怎么专注的学生。同学们想想，下列有哪一类是一个正常学生的行为：

①就餐时间不就餐，打球。临上课了，揣上一大包面包，把教室当食堂;②少数同学兴趣爱好发生严重的偏移，他们对食欲刺激的依赖性大大超过对学习的热情，口里不含点什么东西就不自在。少数学生在进入教学区时，糖含在口里，纸扔在地上。③一些同学课间去超市的频率太高，让人没法不怀疑他上课时就在计划上超市的事情。

我今天在这里明确，本学期，除水果、饮用水可以进入教学区处，其它一切进口的东西都不应该进入教学区，尤其是糖果之类。

第二、“随手乱扔”不仅仅是个习惯问题，它反映一个同学的品行。

上幼儿园时，同学们知道“随手乱扔垃圾”不好。现在，同学们已经成为一名中学生，我们却还要不停地重复当初幼儿园阿姨的教导。是同学们不能明辨是非，不知道孰对孰错?还是同学们没有行为自控能力?我想都不是。我认为是少数同学阴暗的心理因素在作怪。这些同学不能尊重他人的劳动，看不习惯周围好的环境，对周围的人和事缺乏感恩心理。于是在阴暗的楼道，在无人看见的道路口，撒下大把大把的碎纸屑。这已经是很严重的品行问题。我认为，能正确地处理好垃圾，把垃圾放在正确的地方的同学一定能正确处理好自己手

头的其它问题。本学期德育处将对故意乱扔的违纪同学施以重典，直接给予思想品德考核不合格的处理。

在此，我想借此机会给大家提几点建议：

一是学会在口袋中准备一些面巾纸。有些垃圾一时找不到合适的地方扔，可以先用面巾纸包起来，走过垃圾桶时再扔掉;

二是处理好正餐和零食的关系。在食堂就餐时把饭吃饱，课间少往超市跑。我们到别的学校听课，很少看到学生在教室吃零食，而我们学校课间吃零食几乎成了一道风景。

三是同学们学习后用过的演算纸应该订成一本一本，没必要撕成一张一张。这样更便于同学们在学习过程中反思自己的演算和思考过程，更便于同学们清理;

四是在心底把自己当作一个文明人，自己不乱扔，还要敢于监督乱扔的同学。

最后再慎重地祝全体同学新学年学业进步，心想事成。别忘了提醒自己，不要乱扔垃圾!