凌晨醒来，不偏不倚，五点钟。
是什么把我叫醒？灵魂！
灵魂受不了了，它生气地推着我说：“你这个混蛋，起床！”
“求求你，让我再睡会。昨晚，我一夜无眠。”
灵魂：“关你屁事，折磨的是我这个灵魂的肉身。”
我一头雾水，冤枉的说：“可我就是你呀。”
“如果不能修得心平气和，你休想成为我！”
我两头雾水。
灵魂稍稍缓和了一下口气：“亲爱的，你病了。”
“我不过没睡好而已。”
灵魂低下身去：“我知道你已经感冒了八小时。”
灵魂真是胡说八道，我打趣地说：“你在撒谎。”
“真正撒谎的是你自己!”
……
1寄来的话
恩师誉心行者，给我寄来一段话：
感冒是什么：你感觉到被冒犯！
看到这句话，我才恍然大悟，灵魂说得对，我确实感冒了。
2感冒的缘由
昨晚九点，儿子带着烦躁的情绪来到我的跟前，要用我的手机查东西。我问：“查什么？”
他不耐烦的拿过手机说：“这个语文老师真是讨厌，一天给我们布置的作业那么难，让我们写老舍在《骆驼祥子》中是如何独到运用塑造人物方法的，并且还让我们找一处自然环境描写和一处社会环境描写，并分析其作用。真是无语。”
我耐心的说：“这不难呀，用你自己的思维去写就好了，干嘛还要查看别人写得的？”
“你是不知道有多复杂，塑造人物有很多种方法，时代背景，外貌、语言、心理等等，这么多，我该从哪下手？真是烦死了，一天没事找事！”
他拿着我的手机，皱着眉头，使劲地跺着脚，从我的卧室走了出去。
这时我的心里是有波动的，被他烦躁的情绪这么一闹，我刚刚酝酿的'文章灵感一下戛然而止，手头正在写的文章不知如何发展下去。
继续写着文章，过了半小时，儿子进来我的卧室，又要拿走手机。我有些不耐烦了，问他干什么？他这次声音更高了，大喊到：“这个英语老师也真是的，晚上布置这么多作业，要写卷纸，还要背诵这么一大段。我查查怎么读。”
火气压不住了，带着情绪告诉他：“你能不能有点耐心，动不动就怪别人，看看是你自己的问题还是别人的问题？”我的脑海一下传来过去许多画面：他的不愿写作业的情绪，他的无理取闹，他的诸多对老师的唠叨……
其实我心里知道，他并不是讨厌老师，而是抵触老师布置的作业。他经常会自豪的告诉我：“妈妈，你是不知道我们语文老师有多优秀，她已经交了语文十几年，可有一套自己的教育理念了。还有，我们英语老师更牛，不但是年级组长，还是标兵能手，那水平真是没得说。”他说这些话时，我深刻感受到他对自己老师的崇拜和认可看，他为自己能在这样一个集体感到无比的自豪怕。只是，他抵触的是那永远也写不完的作业。
“妈妈，你来检查我背这段英语吧。”我的思绪被他打断，拿起书开始检查。
“要一个一个单词背出来，这么快我根本听不懂你在背什么？”
孩子这时不耐烦了，抵触情绪上来，吼道：“你能不能别要求那么高，我还没背会呢，你就要求那么高，让我把每一个单词读清晰，能不能先背完再要求这些？”
“这是基础，先读好每个单词，再去背句子。”
“我没学会走，就让我跑我。我先背会了，再去慢慢研究!”
我掉进了死胡同：“先掌握词，再掌握整个句子!”
“能不能别再说了，烦不烦，一天叨叨叨，有意思没？”他使劲的把书往地上一摔，恶狠狠的瞪了我一眼。
我被激怒了，只是想告诉他慢慢背，认真点。看他那情绪激昂的样子，我知道他冒犯了我情绪的最高点。
“好的，你现在可以从这里出去了。”我故作镇静，口气中不知带了多少的愤怒。
情绪在这一刻，不知起舞了多少回。一夜无眠。
3思考
一场闹剧的上演，直到这个早晨，心情还是不平静的。
被冒犯了，所以感冒了。
那冒犯又从哪里来？
是从自己的情绪而来。
情绪从哪来。
是从控制来，我一贯的作风，怪不得自己的肩膀这么痛。
先掌握词，再掌握句子，是不是我的控制？让别人按自己的节奏来，一旦没有如愿，立刻生气，是不是我的控制？谁说一定要先掌握词，再掌握句子，那是我的思维。背下来的方法有千万种，重要的是结果，不是那吹毛求疵的过程。
没事总说自己是对的，我是对的，我是对的!别人的做法不对，对方自然对抗，长出满身的刺，来和你战争。原来，这场战争的根源，是我的控制。控制不了这个小屁孩。
控制让我得了颈椎病，控制让我不小心感冒了。灵魂说得对，我感冒了。不是来源于别人，只是来源于自己一贯的生活模式。
我是一切得根源!
起身，去做108拜，臣服大地，臣服这个世界，臣服孩子，臣服不臣服的每一刻……
4.升华
人生的修行，不在于你上了多少高深莫测的攻课，而是每一刻对生命深深地臣服。
你臣服的，是你真正拥有的全部！
学识谷
