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海淀区九年级第一学期期末语文试题及答案

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  一、基础·运用(共19分)

海淀区九年级第一学期期末语文试题及答案

1.阅读下面的文字,完成(1)-(3)题。(共6分)

2016年10月17日,酒泉大漠,烈焰升腾,神舟十一号飞船向着寥廓苍穹再一次踏上..

了中国航天的飞翔之旅!11月18日,内蒙草场,天高云淡,顺利完成各项任务的飞船安全着陆。33天的历程展示了我国航天事业的辉煌成就,彰显出航天大国的实力。 .

中国航天的不断飞跃,源自每一代航天人。60年前,钱学森、邓稼先、梁思礼等学界精英,历经艰难回到祖国。在航天事业蹒跚起步时,他们面对既无基础也无外援的情形,以“敢为天下先”的精神攻克难关。他们是奠基者、先行人,把智慧锻造成阶梯,留给王永志、戚发轫等后来的攀登者。

中国航天的不断飞跃,更源自每一代航天人。从“两弹一星”到“一箭多星”再到“载人航天”,60年来自力更生、探索创新是航天事业不变的旋律。而今的“嫦娥一号”研发团队不断开拓创新,仅用3年多时间就拿下了一大批具有自主知识产权的核心技术。

风雨一甲子,航天六十年。在发展的道路上,中国航天人与创新为伴,砥砺前行,让民族的飞天梦不断成真!

(1)对文中加点字的注音、笔顺判断全都正确的一项是(2分)

A.寥廓láo 着陆zhuó “舟”字的第四笔是:一 ..

B.寥廓lào 着陆zháo “舟”字的第四笔是:丶 ..

C.寥廓láo 着陆zhuó “舟”字的第四笔是:丶 ..

D.寥廓lào 着陆zháo “舟”字的第四笔是:一 ..

(2)根据语意,将下面语句依次填入文中横线处,最恰当的一项是(2分)

①攻坚克难的奋斗精神 ②同舟共济的协作精神

③海纳百川的包容精神 ④锐意进取的创新精神

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

(3)“中国航天之父”钱学森家中,悬挂着一幅郭沫若创作的书法

作品《赠钱学森》,下面对其欣赏不恰当的一项是(2分)

A.笔力爽劲洒脱,运转变通,韵味无穷。

B.秀美而不失骨力,流畅而又疾徐有致。

C.采用楷书书体,中正平稳,浑厚大气。

D.气贯笔端,形神兼备,展现书者风范。

2.参观航空航天博物馆后,李立同学写下了一段观后感。这段文字

中字、词、句各有一处错误,请你找出来。(3分)

参观航空航天博物馆时,一件件展品带给我许多的思考。千百年来,我们始终对那 星罗布的太空怀有浪漫的想象与探索的激情。能否使梦想变为现实,关键在于要有勇 于创新的精神。正所谓“云海飞舟越九天尽显民族豪迈,大鹏展翅冲宵汉皆缘科技创新”。 我愿在求知路上不断探索,将来也能为中国航天事业做出自己的贡献。

字: 词: 句:

3.阅读下面的连环画,完成(1)-(2)题。(共4分)

(1)结合前5幅画的内容,为第6幅画补写一句话。(2分)

答:

(2)结合连环画的内容,将下面的对联补全。(2分)

,李冰开创千秋业;

导流灌溉,江堰长留百代功。

4.默写(共6分)

(1)不畏浮云遮望眼,。(王安石《登飞来峰》)(1分)

(2),似曾相识燕归来。(晏殊《浣溪沙》)(1分)

(3),,此事古难全。(苏轼《水调歌头·明月几时有》) (2分)

(4)当人们说到豁达地看待世事变迁、新旧更替时,你会想到的古诗是,。(2分)

  二、文言文阅读(共11分)

阅读《生于忧患,死于安乐》,完成5-8题。

生于忧患,死于安乐

①舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。

②故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。

③人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。

④然后知生于忧患,而死于安乐也。

5.解释下列语句中加点词的意思。(2分)

(1)管夷吾举于士 士: .

(2)入则无法家拂士 拂: .

6.用现代汉语翻译下面语句。(2分)

动心忍性,曾益其所不能 翻译:

7.孟子关于造就人才的论述是全面的。第②段中,孟子强调,人担“大任”要经历 ① ; 第③段中,孟子强调,人只有经过主观努力,才可能带来 “ ② ” “ ③ ” “ ④ ”的结果。(其中①用自己的话概括, ②③④用原文回答)。(4分)

8.下面链接材料写的是春秋时期吴越争霸的一段史实。请根据材料内容推测吴越争霸的结

果,并简要说明这个结果使你对“入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡”这句话有了怎样更深的理解。(3分)

【链接材料】

夫差既立为王,以伯嚭为太宰,习战射。二年后伐越,败越于夫湫。越王勾践乃以

余兵五千人栖于会稽之上,使大夫种厚币遗吴太宰嚭以请和,求委国为臣妾。吴王将许之。伍子胥谏曰:“越王为人能辛苦。今王不灭,后必悔之。”吴王不听,用太宰嚭计,与越平。

(选自《史记·伍子胥列传》)

注:①种:即文种,越国的重要谋臣。②厚币:厚礼。③委国为臣妾:把国政托付给吴国,甘心做吴国的奴仆。④伍子胥:吴国重臣,因多次进谏,受谗被赐死。⑤平:讲和。

结局: ① 理解: ②

 三、名著阅读(共8分)

9.吴承恩借助神奇的想象力,从不同的角度写出了孙悟空的神通变化。下列表述有误的一项是( )(2分)

A. “反天宫诸神捉怪”中,孙大圣拔一把毫毛变成了千百个大圣,打退哪吒太子与五

大天王,体现的是身外有身的变化。

B. “小圣施威降大圣”中,二郎真君本领高强,孙大圣与他大战三百回合未分胜负,

于是大圣与他开始比试变化的本领,体现了金箍棒神奇的变化。

C. “孙行者一调芭蕉扇”中,孙悟空变成虫子钻进铁扇公主的肚子里,体现的是孙悟

空由大而小的变化。

D. “悟空计盗紫金铃”中,朱紫国皇后被妖怪劫走,悟空变成小妖进山入洞,体现的

⑤④①②③

是一种外形身份的变化。

10.金圣叹认为,《水浒传》单写人的粗鲁就有许多的不同:鲁达的粗鲁是性急,史进的

粗鲁是少年任性,李逵的粗鲁是野蛮,武松的粗鲁是豪放不受拘束,阮小七的粗鲁是悲愤无处说,焦挺的粗鲁是气质不好。请选择其中一个人物,写出一个能够表现其粗鲁的细节。(2分)

答:

11.《海底两万里》一书包罗万象又神奇有趣,作品主题、人物形象、科学幻想等,都能激

发读者探究的欲望。请就你感兴趣的问题进行探究,完成阅读探究卡片。(4分)

《海底两万里》阅读探究卡片

 四、现代文阅读(共32分)

(一)阅读《带上她的眼睛》,完成第12-15题。(15分)

带上她的眼睛

① 准备去度假,主任递给我一双眼睛,指指前面的大屏幕,把眼睛的主人介绍给我, 一个好像刚毕业的小姑娘,呆呆地看着我。在肥大的太空服中,她更显得娇小,一副可怜兮兮的样子。她面前有一支失重的铅笔飘在空中。

②“麻烦您了,真不好意思。”她说,这是我听到过的最轻柔的声音。但我立刻感到两个异样的地方:其一,地面与外太空通讯都有延时,但她的回答几乎感觉不到延时,这就是说,她现在在近地轨道,实在没必要托别人带眼睛去度假。其二是她身上的太空服,在服装上看不到防辐射系统,放在她旁边的头盔的面罩上也没有强光防护系统,而且这套服装的隔热和冷却系统异常发达。

③“想去哪儿?”我豪爽地问。她犹豫了很久。

④这个决定对她似乎很难,她似乎认为地球在我们这次短暂的旅行后就要爆炸了。我不由笑出声来。 最后,她决定了:“那就去我们起航前去过的地方吧!”

⑤这是高山与草原的交接处,大草原从我面前一直延伸到天边,背后的天山覆盖着暗绿色的森林,几座山顶还有银色的雪冠。

⑥我掏出她的眼睛戴上。所谓眼睛就是一副传感眼镜,当你戴上它时,你所看到的一切图象以及你的触觉和味觉由超高频信息波发射出去,可以被远方的另一个戴同样传感眼镜的人接收到。“上次离开后,我常梦到这里,现在回到梦里来了!”她细细的声音从她的眼睛中传出来,“我太怕封闭了。”

⑦我说:“可你现在并不封闭啊,同你周围的太空比起来,这草原太小了。”

⑧她沉默了,似乎连呼吸都停止了。几秒钟后,她突然惊叫起来:“呀,花儿,有花啊!上次我来时没有的!”是的,广阔的草原上到处点缀着星星点点的小花。“呀,真美耶!能闻闻她吗?”,我只好半趴到地上,“啊,我也闻到了,真像一首隐隐传来的.小夜曲呢!”

⑨“我们给这朵小花起个名字好吗?嗯??叫她梦梦吧。我们再看看那一朵好吗?她该叫什么呢?嗯,叫小雨吧。再到那一朵那儿去,看她的淡蓝色,她的名字应该是月光??”

10我们就这样一朵朵地看花,闻花,然后再给她起名字。她陶醉其中,到我坚持停○止时,我们已给上百朵花起了名字。

11我在草原上漫步,很快来到一条隐没在草丛中的小溪旁,她叫住了我,说:“我○真想把手伸到小溪里。”我蹲下来把手伸进溪水,一股清凉流遍全身,我又听到了她的感叹。

12“你那儿很热吧?”我想起了她那窄小的控制舱和隔热系统异常发达的太空服。 ○

13“热,热得像??地狱。呀,天啊,这是什么?草原的风?!”这时我刚把手从○

水中拿出来,微风吹在湿手上凉丝丝的。“不,别动,这真是天国的风呀!”我把双手举在草原的微风中,直到手被吹干。然后应她的要求,我又把手在溪水中打湿,再举到风中把天国的感觉传给她。

14我带着她的眼睛在草原上转了一天,她渴望地看草原上的每一朵野花,每一棵小○草,看草丛中跃动的每一缕阳光,渴望地听草原上的每一种声音。草原上的每一处风景,都让她情感波动。我感到,她对这个世界的情感已丰富到不正常的程度。

15日落前,我走到了草原中一间为旅游者准备的白色小屋。夜里,我刚睡着,她就○通过眼睛叫醒我:“请带我出去好吗?我们去看月亮,月亮该升起来了!”

16我睡意朦胧,很不情愿地起了床。到外面后发现月亮真的刚升起来,月光下的草○原在沉睡。

17她轻轻哼起了一首曲子,“这是德彪西的《月光》。”她说,接着又陶醉地哼下○去,完全忘记了我的存在。直到一个小时后我回去躺到床上,她还在哼着音乐,那轻柔的乐声一直在我的梦中飘荡着。

18第二日清晨,阴云布满了天空,草原笼罩在蒙蒙的小雨中。我从眼睛中听到了她○低低的叹息。

19“??呜呜,我好想看草原的日出啊??” 我的心像是被什么东西溶化了,脑海○

中出现她眼泪汪汪,小鼻子一抽一抽的样儿,眼睛竟有些湿润。“听,这是今天的第一声鸟叫,雨中也有鸟呢!”她欣喜地说,那口气如同听到世纪钟声一样庄严。

20旅行后又回到了忙碌的工作中,以上的经历很快就淡忘了。但在我的意识深处,○

有一颗小小的种子留了下来,已长出了令人难以察觉的绿芽。当一天的劳累结束后,我已能感觉到晚风吹到脸上时那淡淡的诗意,鸟儿的鸣叫已能引起我的注意,我甚至会在黄昏时站在天桥上,看着夜幕降临城市??

21无意识地,在闲暇时甚至睡梦中,她身处的环境常在我的脑海中出现。那封闭窄○

小的控制舱,奇怪的隔热太空服,还有,那在她头顶上打转的失重的铅笔。一闭上眼睛,这只铅笔总在我的眼前飘浮。

22 “我怕封闭??”一道闪电在我的脑海里出现,我悚然。除了太空,还有一个地○方会失重!

23 “她是‘落日六号’的领航员。”主任回答我,面色沉重。我无力地跌坐在地毯○