当观看完一部作品后，大家一定收获不少吧，为此需要好好认真地写观后感。可能你现在毫无头绪吧，下面是小编收集整理的《志愿者》观后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
大学新生从中学步入大学，从熟悉的环境步入一个完全陌生的环境，在思想、学习、生活和心理等方面都会出现一定程度的不适应，新生班主任应该引导学生渡过这段时期，使学生顺利地进行学习生活。回想这一年来和同学们相处的过程，总结以下几点：
首先，深入到班级中去，对本班同学有较为深入的了解。
大学新生刚进校时，他们都来自不同的地方，彼此也不认识，这时班主任应该在了解、研究本班班情的基础上，根据学校的教育方针和培养目标，制定出班集体共同的奋斗目标，让每一个同学都能做到心中有底，从而能按照目标努力学习，并把个人的小目标融于班集体的大目标中，从而形成一个具有凝聚力的班集体。为此，做了以下工作：
1）临时班委会决定以后，组织了第一次班干部会议，通过交谈，对他们进一步了解，并激发他们对班级工作的热情。
2）设计了20xx级口腔1班学生资料调查表格，对每一个同学的基本情况（包括个人和家庭）进行调查。
3）了解班级同学所在的具体寝室，以及每个寝室的组成成员和他们相互之间相处的情况。
4）对一年级新生进行卡特尔心理调查，科学的了解同学们心理状况。
其次，帮助学生树立新的学习目标和方向，整理提供优化学习动机，转变学习方法。
在高中阶段，由于多方面压力，很大一部分学生都处于被动学习状态，一旦进入大学，一下子好象觉得没有什么事情可以做，可能短期内对学习缺乏主动性，表现出求知欲不强，对前程比较迷茫等特点。
新生对大学的学习环境很不适应，此时迫切需要了解的是“我”进入的大学究竟是个什么样子，“我”所学的专业的培养目标、专业设置、课程安排等等如何？我们要善于抓住这一阶段学生的第一需要心理，将本专业的课程设置情况详细地介绍给学生，使学生对本专业的培养目标、具体要求有明确了解，引导他们热爱自己的专业，端正学习态度，使新生在心理上做好准备，激发他们努力提高专业文化知识素质和业务素质，为五年的专业学习打下基础。尤其是面对少部分不喜欢自己所学专业的学生，更要有针对性地对他们进行引导，把本专业与他们认为的其它“好”专业进行对比性了解，让他们更清晰地认识到本专业的重要社会意义及其优势所在，对本专业产生浓厚的兴趣，奠定牢固的专业思想。所以，在学生一进校就应该让他们对自己大学阶段的学习有一个充分的了解，尽早了解在校期间的学习任务，以便根据自己的情况，对自己的时间有一个最佳的安排。
为此，针对这一特点，在班导师王主任的指导下，我们组织了一次班会，先由同学们进行自我介绍，然后王主任给同学们介绍了本专业的学习和就业情况，让学生知悉在校期间的有关内容：
（1）大学期间所学课程及其进度安排；
（3）为了适应社会、提高技能，学生可以参加哪些职业资格考试。
（4）明确每学年需重点突破的方面是什么。
这样，学生就可以很快确定自己的学习目标，并不断向这一目标迈进，而不是在黑暗中盲目摸索。抓住“过渡期”这个契机做好引导，应该会取得良好的教育效果。
最后，对学生的日常生活进行监督和管理。大学阶段学生的学习任务繁重，自学的比重相对较大，需要新生尽快适应大学学习方式，掌握学习技巧，养成良好的学习习惯。
1）掌握同学们本学期的课程安排，不定期的到课堂上点名，不让同学们养成一种旷课，迟到，早退的坏习惯。
2）每两周进行一次英语单词测试。考查同学们近两周内所学的英语单词，提高他们对英语学习的重视。
3）每周定时的组织班干部会议，反映一周内班级的学习及生活情况。
总之，在我担任班主任工作的第一年里，在学院领导和班导师王主任的指导和帮助下，我和同学们共同经历着转变，我是从一个学生转变为老师，他们是从高中的被动学习转变为大学的主动学习和独立生活，
师生交往，不仅包括以传授知整理提供识为中介的教育关系，也包括以认知、情感和行为等心理因素的交流和沟通为基础的具有浓厚感情色彩的心理关系。大学生的'年龄层次和知识水平决定了他们不需要管教型的老师，而希望能有一位与自己平等相待、坦诚相见、彼此尊重的班主任。“介乎师友之间、成为知心朋友”，我想应该是许多大学生对自己班主任的默默期望。我们可以通过体现自己的专业知识能力使学生产生信服感与威信上的认同，赢得学生的尊重，使同学们更容易接受老师的批评教育与各种建议，从而也会为班主任的工作取得出乎意料的效果。在这一年里，我一直在努力地摸索与同学们相处的方式，在摸索的过程中，总结经验，提高自己。
《志愿者》观后感2电影志愿者讲述了一位曾经的音乐人而今的唱片界商人，肖然为了自己的事业能蒸蒸日上，不惜带上一帮作秀的志愿者打破了原本平静的乡村国小生活。而暴风雨的突然袭击是他滞留在岛上，随行人员也已经撤了。他被迫做了村上的音乐老师。一日，他无意之中被韩秋霞天籁的歌声震撼，纯真孩童的可爱形象，朴实乡村校长和老师的敬业精神感化了这颗来自城市被昧惑的心灵，他开始渐渐习惯于享受做志愿者的感觉，为了搞清楚韩秋霞为什么在音乐课上坚持不唱歌，他亲自到韩的家里了解情况，切实地关心班上每一位孩子，尽自己最大的努力给这群乡村孩子快乐。
这是一部净化心灵让人感动的影片，影片内容朴实、真切描述了志愿者大无私精神。片中有一句话说得好“人如果有七十年的寿命，我们就拿出七十分之一的时间去做志愿者。那么人生就更具精彩”。“志愿者”多么自豪的字眼，所谓赠人玫瑰，手留余香，其实“志愿者”的感动事迹无处不在，孟祥斌的救人事迹，大到非典时期，汶川地震，北京奥运会，我们看到了无数志愿者的身影，他们用自己的无私和关怀带给人们希望和感动。
作为学生的我们又岂可袖手旁观。我们也曾无助，也曾被别人帮助过，我们怀着一颗被感动的心，深深的在心底里感谢曾在我们困境时拉我们一把的人。今天我们一切平安顺利，所以我们力所应当去帮助更多需要帮助的人。从小事做起，生活中多帮助同学解决一些小问题。利用周末去看望孤寡老人，将爱传递，让每个心灵不再感到孤独。
志愿者精神是奉献、是无私、是感动、是骄傲，作为一名志愿者亦是光荣。我们每一个有爱心的人，都应该奉献自己的一份锦薄之力，让感动处处有，让社会充满爱之义。
学识谷
