少儿英语单词学习的资料与方法

少儿英语单词部分的学习，是需要一些学习资料与技巧方法来辅助的。快来看看小编为你准备了少儿英语单词的学习的参考资料与实用方法，欢迎大家阅读!

★uncle：伯父;叔父;姑父;姨丈;舅父

例句：His uncle, however, died before he arrived. After the relatives had departed Eugene settled down to enjoy his uncle's handsome country estate. 可是，他的伯父未能等到他到达即行逝世。亲戚们离开以后，叶甫盖尼安顿了下来，开始享用他伯父的颇为体面的乡村产业。

★aunt：阿姨;姑妈;伯母;舅妈

例句：My aunt Jennifer is an actress. 我姑妈詹妮弗是个女演员。

★cousin：堂兄弟姊妹;表兄弟姊妹

例句：I'm hoping to go and stay with my cousin Tom over Christmas. 我希望到我表哥汤姆那儿去过圣诞节.

★corn：谷物，玉米

例句：The corn grinds easily. 谷物容易磨成粉。

★bean：蚕豆

例句：Does she like bean or pea? 她喜欢吃蚕豆还是豌豆?

★tomato：西红柿

例句：The tomato is one of nearly 4500 different plants that are genetically modified. 西红柿是大约4500个不同品种的转基因植物中的一例。

★pumpkin：南瓜

例句：The orthodox Thanksgiving dinner includes turkey and pumpkin pie. 传统的感恩节晚餐包括火鸡和南瓜派。

★cabbage：卷心菜，甘蓝菜

例句：Do you like cabbage? 你喜欢吃甘蓝菜吗?

构词法记忆法

通过对英语单词构成的了解，学生能很快地记住单词。英语主要有三种构词法：

1、转化，即由一个词类转化为另一个词类。例如：picture(n)画-picture(v)描绘;water(N)水--water(v) 浇水

2、派生，即演过加前缀或后缀构成另一个词，例如：happy--unhappy(加前缀)happiness(加后缀)

3、合成，即由两个或更多的词合成一个词。例如：play(玩)+ground(场地)= playground(操场);black(黑)+board(木板)= blackboard(黑板)

这种记忆法可以将具有同一基本意义的不同词性或具有相反意义的一系列单词同时记忆，使不同单词的'词义、词性不易混淆。

观察记忆法

利用这种方法在初次接触单词时可以通过巧妙观察很快记住单词。

如：boy toy joy

line fine nine

night right light 等

通过观察发现，这几组单词都分别具有相同的部分，只要变换一个字母就变成另外一个单词。因此，只要记住其中一个单词的拼写，就能很快的记住其它几个单词。

形象记忆法

就是利用单词整体或局部结构的象形性(形状)想象到某种含义，加深印象，从而达到强化记忆的目的。如"eye"从它的形状来看两个"e"像人的两只眼 睛，而中间的"y"就是人的鹰钩鼻，既形象又好记。又如Zoo看起来有点像200，我们就说200只动物在动物园。当然，这两种方法最好是让学生动脑，自 己发现，编写。这样就化繁为简，便于学生理解，同时也发挥了学生的想象力。