会考语文病句答题技巧

顾名思义，“病句”就是有病的句子。句子是我们在日常生活中交流思想、表达情感的基本语言单位。想叫句子充分发挥交际作用，起码的要求是“字从文顺”，合乎语法规范。下面是小编收集整理的会考语文病句答题技巧，希望对你有所帮助！

1. 先找语句主干，看主谓宾是否搭配妥当。

从汉语语法角度来说，一个完整的句子，都由主语、谓语、宾语这几个最重要的成分组成。要判断一个句子是否有语病，首先要检查主谓宾是否完整，或者是否搭配妥当。

例如：这个文化站已经成为教育和帮助后进青年，挽救和培养失足青年的摇篮。其中，主谓宾是，文化站成为工具，当提取出主谓宾，会发现文化站和摇篮明显的不搭配，因此该句明显有语病。

2. 看主谓宾的修饰词语。

修饰性词语增加了语句的丰富度，能细腻且准确的表达说话者的意思，但有时候，由于修饰不当，会出现严重的错误。做题的时，在检查完主谓宾是否完整以及匹配后，应当检查主谓宾的修饰词语是搭配否妥当。

例如：指导员严峻且深刻的讲话使这位列兵同志的思想认识水平到了提升。该语句中，主谓宾是话使提升。没有明显的错误。但是主语的修饰词——严峻在这里用的.不当，严峻一般形容形式，或事态，用来修饰说话，就是修饰上的不当，因此该句有语病。

3. 检查连词是否用的恰当。

连词的使用使句子的节奏更加紧密，使表达更得力，但是不当，或者错误的使用就会产生语病。

一般常见的连词搭配为：无论...都...;不但...而且...;宁可...也...等。

在使用连词方面常见的错误有，连词的搭配错误，单独连词出现而造成的错误。

搭配错误的例子如：我们国家不但经济发展了，而且人的素质又有很大提高。这里，连词不但应该和而且搭配使用，因此此句错误。

缺省对应连词的：小明委屈得说：虽然我的成绩不是很好，我以后一定会更加努力。这里单独出现了虽然这个连词，显得前后意思出现了矛盾。

4.查看语句逻辑关系是否存在错误。

逻辑关系错误，是语句本质上的错误，而非语法类的错误。

典型的逻辑错误有：

1.同语反复。例如：乐观注意者就是乐观地对待生活的人。

2.循环定义。例如：如果把丈夫定义为妻子的爱人，那么，妻子就是丈夫的爱人。

3.概念不当并列。例如：音乐分为古典音乐、乡村音乐、流行音乐和华乐等。

4.偷换概念。例如：司马光夫人说："我要去看花灯。" 司马光说："家中这么多灯，何必去看?" 司马光夫人说："我要去看游人。" 司马光说："家中这么多人，何必出去看?"

5.转移论题。例如："我以为中学生没有必要学习地理。整个国家的地形和位置完全可以和这个国家的历史同时学习。我主张可以把历史课和地理课合并，这样对学生是方便的。"

6.自相矛盾。例如："这件事情我没有问过，只是侧面了解一下情况，提点意见，仅供参考。"

7.两不可。例如："这篇文章的观点不能说是全面的，也不能说是片面的。"

8.以偏概全。这是不正确构造简单枚举归纳推理时出现的逻辑错误。

9.循环论证。这种错误发生在一个论证中，论据的证明需要依赖前提的情况。

10.倒置因果。例如：为了加快我国的发展，必须大力发展航天工业。因为在发达国家，航天工业发展很快。

5.考察否定词的运用是否符合句子原有意思。

一个句子，如果多次出现"不"，"没有"之类的否定词，很有可能出现语病，即句子字面意义可能和要表达的意义正好相反。

如：为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。例中的"防止"和"不再"形成双重否定，表示肯定，恰与应表达的意思相反。

一、找并列(一般用“和”“以及”“及”“与”等连接)

1.检查：

a.这几个概念是否相互包容。

b.各项能否与前后相关成分搭配。

2.句子有多层定语和多层状语时，可以考虑：

a.语序是否不当或。

b.是否产生歧义。

二、找介词

1.介词开头的句子，要检查句子是否缺主语。

2.“与”、“和”、“对”、“对于”时，要考虑主客位置是否倒置。

3.句子有“关于”、“对于”、“对”，考虑是否混淆了三个词的用法。

三、看否定

1.正反连用的词：句子中有“是否”、“能否”、“优劣”、“好坏”、“成败”等肯定与否定、正面与反面相叠的词时，要检查人一面或两面的搭配问题。

2.“否定”词：要考虑是否误用多重否定。

四、看关联词

1.联词与主语的位置是否颠倒，关联词是否配套使用

2.分句间语意自然形成的关系，是否与关联词所表达的关系相符。

五、看谓语

1.“是”、“成为”时，要考虑主语和宾语意义上是否一致。规律：谓语是“是”等词时，主语和宾语应该都表示同一事物或同类事物，或都表示行为活动。

2.句子谓语是“避免”“预防”、“防止”、“忌”、“仿造”等词时，可考虑句子是否把意思说反了。看代词(可考虑代词是否指代不明)

六、看数量词

1.句子中有数量词或数量词加名词“的”、“和”、“或”，要检查a是否搭配不当b语序失当或歧义。

2.缩小、减少、降低等词语同倍数相搭配注意搭配不当。缩小、减少、降低等词语同倍数相搭配，是不符合逻辑的，这类词语往往同百分数或分数相搭配。如减少了三分之二，降低了百分之五十，缩小了三个百分点等。

3.和集体概念的名词在一起时，考虑是否搭配。看谦敬词(要考虑是否用错对象)