学生情况分析:
二年级的学生已经有了一年的英语学习基础，而且他们的基础都不错，在学习方面也较积极，教师要在兴趣方面下功夫，采用各种有效的方法培养他们的英语积极性,提高其英语水平。
教材分析:
1、本册教材总体上设计目标上，把培养学生的学习兴趣、学习自信心和学习的良好习惯放在首位。
2、在教学方面上，注重学生的`体验、实践、参与和创造性思维的发展。
3、在语言教学内容上，注重培养学生的语感、语音语调以及听说能力。
教学目的要求:
1、能正确地朗读课文、有感情地演唱每一首歌。
2、要求学生能正确拼读单词。
3、能运用所学的知识与其他人进行简单的口语交际。
教学重点难点:
1、正确地读出英语字母、拼读单词。
2、有感情地朗读课文、诗歌，演唱儿歌。
3、自由地进行英语交际活动。
课时安排
本册一共有六个单元，第一单元至第五单元是新知识单元，由于二年级学生的接受水平，和课本对学生的要求，每个单元九个课时来完成。本册书本上最后一个单元为复习单元，这个单元是本册的综合，所以本单元需要安排六个课时来完成。
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