第一卷(60分)
一、单项选择题：
(下面每题的四个选项中有且只有一个最佳答案，请选出来，每题2分，21题，共42分)
1、国中生活把我们带进一个崭新的天地，在这个新天地里，我们站在一个新的起点上，这里的“新起点”主要是指()
A新环境B学生自身成长的新起点C新同学D新老师
2、我们的新学校就是我们现在开始新的生活学习的地方，对我们的学校，我们不应该持的态度是()
A新的学校是我们生活学习的地方，我们要热爱我们的学校，也要关心我们学校的事物
B学校的建设应该靠我们大家，所以我们要为我们的学校尽义务，为学校的发展作贡献
C我来学校时来学习的，学校的好坏是大人们的事，和我关系不大，我没有必要为此操心
D我们在学校要尊敬老师、关心同学
3、小芳是独来独往的人，她觉得自己的事自己做，没有必要求助于人。因此，没有必要去和别人“套近乎”。她认为与同学沟通、打招呼，是“低三下四”、没有骨气的表现。她的这种做法是()
A错的，但交朋友是个人的事，别人管不着
B对的，这说明她有独特的个性，值得我们学习
C错的，这说明她不擅于结交同学，缺乏交友的真情
D对的，这说明她有自尊
4、在彼此交流后，我们发现这个小小的班级里，有那么多亲密的伙伴。这份成长中的友谊，将会使()
①我们的青春更加美好②我们的生活充满阳光③我们的国中生活更加精彩④彼此相互关爱和帮助⑤我们的烦恼增多
A①②③④B①③④⑤C①②③④⑤D①③⑤
5、你认为，在一个我们为之自豪的班集体中，我们拥有的团结奋斗的动力是()
A把后进生剔除B共同的奋斗目标C不管什么时候，同学们想唱就唱，想说就说，秀出自我D在国中三年，快乐最重要，所以全部时间用在玩乐上
6、下列行为中，属于同学之间相互促进、共同进步的'是()
A在遇到挫折时，有朋友劝慰;享受快乐时，有朋友祝愿
B在争论问题时，一定要争个你输我赢;在受到批评时，又朋友帮腔
C同窗好友一起爬山登高、攀折花木，共同欣赏
D要广泛结交各种朋友来为自己撑腰
7、在一个有共同奋斗目标的班集体中，每个人对自己在这个班集体的位置和作用的认识应是()
A只有班干部才有位置，其他人不值得一提
B“差生”的位置就是永远作衬托
C每个人都能在班级中找到自己的位置，谁都无法替代
D每个人在班级中的位置只能由考试分数来决定，不应该考虑其他因素
8、下面同学的做法，有利于融入新集体的是()
A小刚向王强请教问题，王强推托说不会，拒绝了他
B姚建上自习课时总爱说话
C学校要开运动会，小雷积极报名参加，为班集体争光
D星期天班里组织义务劳动，张宁为了睡个懒觉请了假
9、小红说：“新学期开始了，我是一名中学生了，我感到既高兴又孤单，因为在新环境里我认识的人很少。”你建议她()
A让老师给他换个老同学多的班级B让家长给她换个老同学多的学校
C把学习搞好就可以了，不用认识那么多人D主动认识新同学，结交更多的朋友
10、彩虹的美丽在于它的七色光彩，班级的美丽在于我们每个人的()
A共同性B一致性C独特性D同一性
11、小刚放学回家后，高兴地对妈妈说：“你知道什么是潮虫吗?你知道它藏在哪里吗?它怕见到什么光吗?今天的生物课上我们都知道了.”小刚的举动说明他()
A在学习中获得知识的快乐B有丰富的生物知识
C放学后看见妈妈很高兴D最喜欢上生物课
12、小红对东东说：“读国小时，我总是依赖妈妈帮忙做作业、听写英语单词。现在我读中学了，在老师的指导下，我学会自己安排学习了。”这反映了()
A小红对中学学习生活有了新感受
B小红的父母对她的学习丧失了信心
C小红上中学后不用做作业、听写英语单词了
D小红认为中学比国小学习容易些
13、进入国中学习后，在老师的帮助下，小雅制定了一个合理的学习计划，学习上显得从容不迫，轻松愉快。小雅的做法是()
A每一个学生都已经做到的事情B作事太呆板，没有一点灵活性
C老师、家长强迫的结果D从整体上提高自己的学习效率
14、下列行为不利于提高学习效率的事()
A课前认真预习B上课时专心听讲
C考试前“临时突击”D课后及时复习
15、学习中有苦也有乐，学习中的“苦”在于
A学习的过程中需要我们克服困难，刻苦努力
B学习需要花费许多时间
C学习生活中要与其他同学和谐相处
D学习中要不断地应付许多考试`
16、张华经常在老师讲课前自学相应的教学内容，对学习内容有个初步的了解，找出其中的疑难问题，然后带着问题有重点地去听课，使听课效果更好。张华的这种学习方法叫做()
A认真预习B寻找问题C勤于思考D及时复习
17、小刚在国小时成绩一直名列前茅，可进入国中以后，由于科目的增多，难度的加大，他虽然还是很认真地学习，但成绩明显下降了，他感到困惑不解，下列选项能帮他摆脱困境的是()
A让爸爸妈妈帮忙检查学习情况
B合理安排时间，制定学习计划，改变学习方法
C智力水平已经落后了，还需要加倍努力、用功
D科目太多就选自己喜欢的认真学，其余的就随它去吧
18、“一分耕耘，一分收获”反映的道理是()
A学习中有苦也有乐B要找到合适自己的学习方法
C学习态度要端正D要有远大的学习目标
19、“预则立，不预则废”这句话告诉我们()
A要制定好学习计划，科学安排学习时间B要集中注意力，提高学校效率
C要提高收集、整理、运用信息的能力D要有远大的学习目标
20、科学的学习方法使人提高效率，以下属于科学学习方法的有()
A课前预习B课后及时复习C考试前连夜突击，不睡觉通宵复习D上课时专心听讲，认真做好笔记
21、学习中有苦也有乐，学习中的“苦”在于()
A学习的过程中需要我们克服困难，刻苦努力
B学习需要花费许多时间
C学习生活中要与其他同学和谐相处
D学习中要不断地应付许多考试
二、多项选择题：(以下每题至少有两个以上正确答案，请将正确答案选择出来，每题3分，共18分)
22、俗话说：“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。”这句话表明了()
A只有在集体中，个人的作用才能发挥得更好
B只有团结合作、相互配合，我们才能在集体中不断健康成长
C没有班级中人与人之间的团结协作，即使我们每个人都能奏出美妙的音符，人们听到的，也只是杂乱无章的噪音
D集体的力量是极大的
23.进入中学后，有很多新鲜的事物让我们好奇，令我们欣喜，国中生活把我们带进了一个新的天地，我们要体验一名国中生的快乐，需要：
A.保持原来国小的认识B.站在一个新的起点上
C.尽量去结识一些新朋友D.珍惜国中这个新起点
24.彩虹的美丽在于它的七色光彩，班级的美丽在于我们每个人的独特性。当每个人都把自己的智慧和热情贡献给集体的建设时，班集体就会成为一道亮丽的风景线，展现出彩虹般迷人的色彩。这段话说明：
A.良好的集体需要每个人的智慧和热情
B.每个人在班级中的位置是可以代替的
C.个人的才智能为集体的建设弹奏出美妙的“音符”。
D.只有团结协作，相互配合，才能奏出最优美的班级乐章
25.进人国中后，我们对学习生活会有不同的感受，对于刚刚踏入中学校门的国中生来说，在学习过程中需要掌握的有效方法和策略有：
A.接受家长的监督B.学会自主学习C.提高学习效率D.科学安排时间
26.心理学家认为，每个人在学习方式上都有自己的特点，比如在时间上，有人喜欢早上学，有人喜欢夜间学，在形式上有人习惯独自学，有人习惯结伴学……一个人只有在适合自己的环境中学习，才能找到适合自己的学习方法，获得更好的学习效果。这说明：
A.每个人都有自己的学习方式，各种方式各有特点
B.只要能让我们学习起来更愉快，要有效率，就是好方法
C.我们只有在探索尝试，不断努力的过程中，才能找到适合自己的学习方式
D.学习方法要根据自己的学习方式，结合老师的教学实际来确定
27.国中三年的学习将是我们终身学习的重要基础，把握好国中的学习生活，将使我们终身受益。在享受学习的过程中，我们应该：
A.努力探索世界的奥妙B.使好奇心在学习中获得满足
C.不断提升我们的精神境界D.实现新的自我超越
第二卷(40分)
三.简答题(共6分)
28、国小毕业后，稻草人兴高采烈地来到中学学习。不久，他发现中学学习变化很大。中学学习科目多，作业多，老师讲课节奏快，学习时间长……于是，他改变了一些不良的学习习惯，采取了一些主动学习的方法和策略，开始慢慢地适应了中学学习生活。
(1)为了适应国中学习生活，你应当改掉哪些不良的学习习惯?(4分)
(2)?为了提高学习效率，你采取了哪些适合自己的学习方法和策略。(6分)
四、辨析题：(8分)
29、七年级某班共有50多名同学，他们举行了一场“创建良好班集体”的讨论会。
讨论会上————有的同学说，创建良好班集体，必须全体同学共同努力，没个同学都不能终身其外;
有的同学说，每个同学都要把自己的热情和智慧贡献给班集体;
有的同学说，创建良好的班集体是班长和班干部的事情，与己无关。
结合所学知识，辨析以上三类同学的观点。
五.分析题(共24分)
30、(12分)意大利作家亚米契斯在《爱的教育》中这样写道：孩子，你稍加思考，就会知道，如果你不上学，你的生活会变得多么的乏味和可悲，用不了一个星期，你就会乞求再让你回到学校里去，因为无所事事的羞耻感正在吞噬着你的心，游戏玩乐让你感到厌倦。我的孩子，每一个人都在孜孜不倦地学习。想想那些劳累了一天，晚上还要上夜班的工人们;想想那些士兵们，一天的摸爬滚打以后，晚上还是会捧起课本的;再想想聋哑人和盲人们，他们又是怎样学习的呢!……成千上万数也数不清的孩子们正背着书包做着同样的事，都要到学校去上课。想想一下这个庞大的人群，这千百种民族的孩子汇成的求学的洪流，一旦不存在了，人类就将重新坠入野蛮状态，这巨大的洪流是世界的希望、进步、光荣.
(1)你对材料中工人、士兵这么累仍坚持晚上学习有什么看法?(2分)
(2)结合材料，谈谈你对学习中苦与乐的看法?(4分)
(3)联系实际，谈谈你以后在学习过程中应该怎样做?(6分)
31、(14分)升入中学，我既兴奋又紧张，一切对我而言都是崭新的，新校园、新同学、新老师……看到周围一张张生动陌生的脸，我真想和他们交朋友。但每当看到同学们在一起有说有笑的时候，我又感到自己很孤独。我比较内向，不善言词，不敢主动和他们打招呼，为什么他们不主动和我说话呢?我为什么不能融入到他们之中呢?(摘自一个中学生的日记)
(1)你有过这样的体会吗?你遇到过这样的难题吗?(4分)
(2)面对新环境、新同学、新老师，你是怎么做的?(4分)
(3)请你帮日记的主人出出主意，该怎样走出孤独的困境?(6分)
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