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红旗在我心中的主题班会教案

栏目: 校园 / 发布于: / 人气:2.11W

设计思路:

红旗在我心中的主题班会教案

对于二年级的学生来说,学习党史,和平时的生活实际离得很远,因此这次主题队会设计时,我从认识党旗、军旗、团旗、队旗入手,通过认识,各种活动,来培养热爱祖国,热爱党的思想感情。

活动过程:

甲:红旗在我心中飘扬,

乙:红旗在我心中腾飞,

甲:红旗,是烈士的鲜血染红,

乙:红旗,是祖国的象征。

合:《红旗在我心中》主题团队会现在开始。

甲:请听诗朗诵《红旗在我心中》。

(媒体出示国旗)

甲:迎着早晨玫瑰色的晨曦,升起了,升起了,灿烂的五星红旗。

乙:晨风中,我们五指并拢,高高举过头顶!

合:敬礼!敬礼!向着千百万烈士,用鲜血染红的旗,向着亿万人民,引以为豪的旗。

甲:敬礼!五星红旗,请接受我们崇高的敬礼!

乙:敬礼!五星红旗,你是庄严的旗,伟大的旗!

甲:国旗,您记载了中华儿女奋斗的业绩!

乙:国旗,您是新中国的奠基。

合:新中国的诞生,全靠有了共产党。

甲:请听歌曲《没有共产党就没有新中国》

(媒体出示党旗)

甲:中国共产党党旗——红色象征着胜利。

乙:锤子代表工人,镰刀代表农民。

甲:它象征着中国共产党是我们社会主义事业的核心。

乙:中国共产党必须全心全意为人民服务。

甲:在中国共产党的领导下,工人运动风起云涌,农民运动波澜壮阔。

乙:为了中国革命的胜利,多少共产党牺牲在敌人的屠刀下。但是人民是啥不绝的,共产党是吓不倒的。

甲:我们的党经受了一次又一次严峻的考验。

乙:走过了一个有一个光辉的里程碑。

合:人民纵情歌颂——伟大,光荣的中国共产党!

甲:请听《妈妈教我一支歌》

(媒体出示军旗)

甲:军号吹,军威壮,“八一”军旗闪金光。

乙:枪杆子里面出政权,人民军队威力强。

甲:没有解放军,也没有今天铁打的江山。

乙:党缔造了人民的军队,人民军队保卫了祖国山河。

甲:人民军队创立新中国立下了丰功伟绩,仔保卫祖国建设中立下了不朽的功勋。

乙:我们热爱我们的军队,我们拥护我们的军队,我们歌唱我们的军队!

齐唱《中国人名解放军军歌》

甲:军旗——红色象征革命,表示踏实无数先烈用鲜血染红。

乙:五角星代表中国共产党,它象征人民解放军是由中国共产党创建领导。“八一”表示纪念南昌起义。

合:“八一”军旗永远飘扬在祖国大地上,永远飘扬在我们心中。

(媒体出示团旗)

甲:团旗——红色红色的旗面象征着胜利。

乙:黄五角星周围环绕黄色圆圈。

合:它象征着中国青年一代紧密团结在共产党周围。

甲:共青团适当的好助手和接班人。

乙:共青团是青年的带头人。

合:共青团是建设四化的生力军,是少先队的领导者。

(媒体出示队旗)

甲:少先队是我们少年儿童的`组织。是共产主义的预备队。

乙:我们都知道队旗的含义:五角星代表中国共产党的领导,火炬象征着光明,红旗象征革命的胜利。

甲:红领巾是红旗的一角,是烈士的鲜血染红。

乙:当把红旗的一角授给我们,就要我们——

合:继承先烈们的遗志,为红旗增添光辉。

甲:当把红旗一角授给我们,就要我们——

合:时刻准备着,为共产主义事业而奋斗!

甲:在星星火炬下,英雄少年层出不穷。

乙:在星星火炬下,你们的英灵变成火炬,融进了飘飞的队旗,领着我们去点燃理想之光。

合:我们要向你们学习,为队旗增添光辉!

甲:自豪的国旗迎风飘扬,倾诉者扬眉吐气的中国人的衷肠。

乙:庄严的党旗,指引着革命航船的方向。

甲:威武的军旗迎风飘扬,起圈胆敢入侵的豺狼。

乙:神气的团旗迎风飘扬,把四化建设的号角吹响。

合:鲜艳的队旗迎风飘扬,展现着祖国的未来,人民的希望。

甲:红旗照亮我们前进的征程,指引

着我们前进的方向。

合:鼓舞着我们不断走向胜利,红旗永远飘扬在我们心中!

效果反思:

活动中,学生通过诗歌,认识了国旗、党旗、军旗、团旗、队旗,并且通过主持人深情的串联词,理解了这些旗帜的含义,在介绍过程中,孩子们又学唱了革命歌曲,激昂的曲调,激发了她们的情感

在整个过程中,我觉得有些串联词的语言成人化了一些,不符合二年级国小生的年龄特点,另外可以穿插一些小英雄的故事等等,让学生通过故事,了解党的历史,这样活动形式就更生动些。