一、比一比，再组词。
饶（ ） 粘（ ） 瞪（ ） 资（ ）
绕（ ） 贴（ ） 凳（ ） 姿（ ）
敢（ ） 验（ ） 拔（ ） 踢（ ）
取（ ） 研（ ） 拨（ ） 惕（ ）
二、把下面读轻声的'字圈出来。
好东西 大口子 麻烦 没了主意 光着脚
三、用关联词语造句。
1．要是有什么东西能把鞋带粘上，那该有多好啊。
要是……那……___________________________________
2．如果能有一种胶水往伤口上一抹，伤口能立即被粘住，妈妈就不伤心了。
如果……就……____________________________________
3．小发明家聪聪成功地发明了万能胶水，但是，这种胶水暂时无法使用。
……但是……_______________________________________________
4．尽管这种胶水暂时无法使用，电视新闻却说：“小发明家聪聪成功地发明了万能胶水。”
尽管……却……___________________________________________
四、按课文内容填空。
1．聪聪想发明万能胶水，是为了解决哪些问题？
2．为什么说“小发明家聪聪成功地发明了万能胶水，但是，这种胶水暂时无法使用”？
__________________________________________________________________
3．聪聪的想法最终能实现吗？为什么？你能给他提些建议吗？
参考答案：
一、饶恕 环绕 粘上 贴纸 瞪眼 凳子 资产 姿势 勇敢 取经 经验 研究 拔河 点拨 踢球 警惕
二、西 子 烦 意 脚
三、（略）
四、l．可以把鞋带粘上，上学不会迟到了；裤子划开了一个大口子 可以把裤子粘上，不会挨妈妈打了；窗户玻璃碎了 可以把玻璃粘了，不会有麻烦了；额头磕破了，可以把伤口粘住，妈妈就不用伤心了。
2．因为这种胶水把瓶盖都粘住了。
3．（略）
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