一、将较难的.问题分解为若干个小问题，使之简单化。比如，
Is it a good idea to built houses along the lines where two of the earth''s plates join together?
Is it a good idea to build houses on sand?
Can weak buildings stay up in an earthquake?
二、灵活运用多种提问方法
教师要活跃课堂气氛，驾驭学生思维，丰富课堂教学内容，就必须灵活运用多种提问方法，提问的方法有以下几种：
1、单个回答由个别学生单独回答某个问题。
2、小组讨论由小组成员集体讨论，最后由小组代表回答，其他成员补充。
3、全班讨论全班同学共同讨论同一问题，各抒己见，最终得出统一答案。
4、例如，在讲授高二英语上册的Lesson 34 EARTH、AIR与WATER三篇短文时，可以穿插以下的一些问题：
（1） is the area of desert growing every year?
（2） are the causes of air pollution?
（3） is the general cause of water pollution?
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