八年级生物试题之动力器官
【—八年级之动力器官】，骨，即骨骼，指人或动物肢体中坚硬的组织部分。甲骨文的“骨”字，像一堆剔去骨的胫骨之形；小篆“骨”字加肉旁（月）则表示骨肉相连的意思。
1．在骨的基本结构中，对骨的生长和再生有重要作用的是_________。
2．血液包括血浆、__________两部分。血浆的'主要功能是运载________ ，运输 ____和________。
3．血液循环的动力器官是_______ ，它位于________ 的中部，偏_______ 方，夹在两_______ 之间，形状象_________。
4．神经系统调节人体生理活动的最高中枢位于_________。
5．我国控制人口增长的具体要求是_______、________、少生和________，少生就是__________________________。
6．预防传染病的一般措施可以分为三个方面：__________、_______________和__________。
7．脊髓主要有两方面功能：_________功能和_________功能。
8．在制备脊蛙时，应在头部齐________之后将蛙的头部剪下，这样处理的目的是去掉______，保留____________。
将浸有质量分数为0.5—1%的硫酸溶液的纸片贴在脊蛙的腹部右侧的皮肤上，可以看到蛙的四肢_______，直至_________，这一实验称为________，目的是证明________________。
用探针插 进脊蛙的椎管中，破坏________，再将浸有上述硫酸溶液的小纸片贴在脊蛙的腹部右侧的皮肤上，则可以看到上述反射_________，原因是_____________________。
9．细胞是人体____________ 和 ___________ 的基本单位。
10．人体的四大组织是________、结缔组织、肌肉组织和________。我们血液属于_______组织。
总结：骨的形成过程，在膜状骨或软骨的基础上，首先在中心部有钙盐沉着形成骨化点，由此向周围产生新骨质,外被以骨膜,新产生的骨质不断破坏原来的类骨质，形成髓腔并逐渐改变外形。
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