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2017九年级物理期会考试试卷分析

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2017九年级物理期会考试试卷分析

  一、试卷特点:

  1、试卷结构

全卷共分四部分,共100分.其中选择题48分;填空题18分;作图实验题19分;计算题15分。

  2、试题分类

本卷依据新课标对前四章知识的具体要求和重点内容出题,题目的覆盖范围比较大。主要考查学生对前四章知识的掌握和应用知识解决问题的能力。 实验探究和实验观察中,考查学生对科学探究具体掌握程度。着重考查了学生科学探究的过程、方法,以及怎样自己设计对物理问题的探究。后三章的内容较多,考查学生科学探究能力作为一个重点考查内容。让学生在以后的学习中知道科学探究的重要性。在考查学生学习物理知识时,对生活、生产和身边的一些现象的想法,看法等。让学生知道学以致用,了解物理知识的价值和自己学习物理知识的想法。

  3、试题特点

(1)基础题仍占较大的比例。主要考查学生的基础知识、基本概念的理解和掌握、基本规律的简单应用填空题、计算题的第一题考查的都是学生基础掌握情况,第二题是通过实际应用考察学生计算能力。但是选择题难度偏大。

(2)重视理解能力的考查,在考查学生基础知识的掌握方面,主要考查学生的理解能力。

(3)重视实验能力、实验方法的考查。 联系实际,以实际社会生活作为题目的背景,创设情境。主要考查学生运用物理知识解决实际问题的能力。

  二、学生答题情况分析

从成绩来看,优秀率有32%,及格率53%,由此暴露出我们教学中的不足,我们知道处于优秀线和及格线之间的学生提升最有潜力;处于及格线以下的学生是下阶段教学的关键和难点。从各题得分的情况看,选择题失分最严重,填空题处之,因是题目一灵活学生九不会应用,各位物理老师在摸清学生分布状况的.情况下,有针对性的进行培优补差,总结经验,找出教学中的问题,为下一阶段的教学工作制定对策。力求在教学中把分层教学落到实处。同时为今后的学习明确了重点和方向。例如:

(1)基础知识和实验操作能力不过关,识别图景能力较差,应在实验题方面增加练习。

(2)运用语言叙述实验过程的能力较差,物理语言的连贯性较差,用物理语言的总结结论的能力较差,不注意控制变量法的应用。

(3)解答表格、图像题、作图的能力较差,阅读能力欠缺,曲解了题目的意思。

  答题错误分析: