高中的政治内容那么多，很多学生在学习的过程中觉得很混乱，那是因为没有将每个单元的知识点梳理好。下面是本站小编为大家整理的高中政治必备知识梳理，希望对大家有用!
一、传统文化的含义与特点?
传统文化是在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的、具有相对稳定性的文化。 传统文化的特点是稳定性、民族性、继承性和多样性。
二、传统文化继承的方式和途径?(1)传统习俗的继承(2)传统建筑的继承(3)传统文艺的继承
(4)传统思想的继承
三、如何认识传统文化在现实生活中的作用与影响?
(1)一个民族，一个国家，只有发挥传统文化的积极作用，克服传统文化的消极作用，才能兴旺发达;每个人只有正确对待传统文化的影响，才能使自己自由全面发展，更好地创造新生活。
(2)传统文化的相应内容如果能顺应社会生活的变迁，就能对社会和人的发展起积极作用;反之，如果一成不变，传统文化也会起阻碍社会进步、妨害人的发展的消极作用。
四、如何继承传统文化,发挥传统文化的积极作用?
(1)正确的态度是：取其精华，去其糟粕，批判继承，古为今用。
(2)面对传统文化，要辨证地认识它们在现实生活中的作用，分辨其中的精华和糟粕。
(3)对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容，应该继续保持和发扬。对于传统文化中不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西，必须“移风易俗”，自觉地加以改造或剔除。
(4)全面否定或全面肯定的思想和做法都是片面的。
高中政治哲学知识一、事物发展的趋势
1、事物发展总趋势是前进的，新事物必然战胜旧事物
新事物的发展的前途是光明的。第一，新事物符合客观规律，代表了事物的发展方向，具有强大的生命力和广阔的发展前途，没有什么力量能够阻止它的成长壮大。第二，新事物具有旧事物无可比拟的优越性。第三，在社会领域，新事物符合广大人民群众的根本利益，必然会得到人民群众的拥护和支持。
2、事物发展是前进性与曲折性的统一
①事物发展总趋势是前进的，新事物必定能够战胜旧事物。②事物发展的道路则是迂回曲折的，新事物的成长一般都要经历艰难曲折的过程。③任何事物的.发展都是前进性与曲折性的统一。④前途是光明的，道路是曲折的，在前进中有曲折，在曲折中向前进，是一切新事物发展的途径。
二、辩证法与形而上学的对立
1、①联系的观点与孤立的观点对立。②发展的观点与静止的观点对立。③全面的观点与片面的观点对立。④两者最根本的分歧：是否承认矛盾，是否承认事物的内部矛盾是事物发展的源泉。
2、唯物辩证法的根本观点是承认矛盾，主张用联系的、发展的、全面的观点看问题
3、形而上学的根本观点是否认矛盾，孤立地、静止地、片面地看问题
高中政治知识我国的基本经济制度
公有制为主体，多种所有制经济共同发展是我国社会主义初级阶段的基本经济制度。 我国所有制构成地位形式含义作用：
(1)公有制经济
公有制经济是社会主义的根本经济特征，是社会主义经济制度的基础，在国民经济中居于主体地位。国有经济(包括混合所有制经济中的国有成份)由社会全体劳动者共同占有生产资料。
(以国家所有的形式存在)国有经济在国民经济中起主导作用。国有经济有利于发挥社会主义制度的优越性，增强我国的经济实力、国防实力和民族凝聚力，提高我国的国际地位。
(2)集体经济(包括混合所有制经济中的集体成份)由部分劳动者共同占有生产资料。 集体经济是社会主义公有制经济的重要组成部分。集体经济体现共同富裕的原则，有利于广泛吸收社会资金，缓解就业压力，增加公共积累和国家税收。
(3)非公有制经济
非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分(不是社会主义经济的重要组成部分)。个体经济由劳动者个人或家庭占有生产资料，从事个体劳动和经营。发展个体经济有利于利用分散的资源，发展商品生产和流通，扩大社会服务，增加就业。
(4)私营经济(包括混合所有制经济中的私有成份)以生产资料私有和雇佣劳动为基础。发展私营经济有利于发展生产和满足人民生活需要，吸收劳动者就业，增加国家税收。
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