引导语：如何提高复习的效率和质量，是每位期末考生所关心的，以下是小编整理的七年级期末考试复习建议，欢迎参考!
语文
课(本)内：
现代文——字音字形、课文分析(体裁：记叙文OR说明文)、文学常识
古诗词——默写(句、词理解)、文学常识
文言文——默写、文学常识、翻译
a.对于需要默写的，一定要那张纸，完整默写一遍，和课文对一遍，然后用铅笔圈出错的字。
b.错的一定要重新写，一直到不会错。一般3遍左右就可以。不用整篇默写，只挑错字所在句子，或者只默写那个错字即可。
课(本)外：
成语——拼写、意思(积累)
适当词填空——意思区分(积累)
病句——分析判断(方法)
阅读——理解课文&答题技巧
作文——选材&中心(放平时，不用写成完整文章，根据中心列大纲)
这些一般都是靠平时的积累，考试不一定是100%原题，但是会涉及讲过的内容，比如成语意思是不变的.。考前看看平常练习的资料吧~
数学——每天进步一点点
找漏洞，从头学 (找重点，提效率)
概念+解题方法(老师总结+适当做题)+错题
七年级生很多头疼几何，觉得很难，无从下手。
傲德老师总结，几何其实就三个部分：定义、性质、判定的灵活运用
学几何，也是要掌握答题方法和方向，比如：
证明两直线平行
1.平行公理推论
平行于同一直线的两直线平行
2.三角关系——三线八角
同位角
内错角
同旁内角
拿到证明两直线平行的题，先看看能不能用1.公理推论能就直接用，不能就找三角关系，看这道题是用三角中哪个角，找角即可。
听力：——熟悉课文
听力虽然不是原文，但是话题和学习内容是相关的，熟悉课文对听力有一定帮助
单词：——拼写+意思+词性+时态
词性和时态一般和单词的语境运用有关。比如选择、完型、作文。
语法：——基本构成：有哪些部分 ——作用or意义
将句子的基本构成，带入例句中去分析，整体分析作用或意义
完型：——单词、语法
——跟着课文走，不急于下笔
选项是跟着课文意思去走的，如果注意力在选项上，这篇文章你就读不懂了
阅读：
——单词、语法
——上下推敲，适当勾画
有些词，意思知不知道无所谓，就不用急着知道意思。影响阅读的，推敲上下文大部分也能猜出意思：词回句，句回段。生词学会积累，只要知道中文意思即可，如果想减少阅读词汇量，可以做一些本年级适合的阅读来积累。
作文：
——语法
——以往作文练习(范文)、课后汉译英练习
词组或者是句子，首先从课本上汉译英开始。再积累一些句与句间的连接词、词组、句子等，使得文章看起来，没那么僵硬。 以课文为主，加上老师平时给积累的就差不多了。
学识谷
