一、融入新集体
怎样融入新集体?新学期学生面临的人际关系主要有两个方面，即同学之间的关系和师生之间的关系，特别是起始年级的新同学，面对全新的学习环境，同学间彼此不熟悉、师生间彼此不了解。在一个新的班集体中，会遇到各种各样的'同学，有的成熟、热情，有的幼稚、冷漠，这个时候容易产生交往困惑和交往冲突。但生活在一个群体中，人与人的交往是不可回避的，同学间只有怀有开放、包容的心胸去了解他人、接纳他人，才能找到生活的乐趣与归属，这就是融入新集体的方法。
二、学会学习
如何引导学生学会学习：学生是学习的主人，在教学过程中教师灵活运用教学策略，充分激活学生探究意识和进取精神，引导学生通过动脑，动口、动手等实践活动，积累感悟，促其自学自悟、学会学习。
三、 激活兴趣
兴趣是最好的老师，是学习的原动力。只有对学习有了极大的兴趣，才能在学习过程中保持积极的进取心和极高的热情。因此老师要善于营造乐学的氛围。
四、 注重预习，导之以法
1、 教给预习方法。这是让学生学会学习的重要措施。
2、 设计预习题目。
五、巧妙设疑
巧妙设疑，
一是于文章关键处，抓住牵一发而动全篇的问题发问，使学生向纵深开掘，突破难点，读懂课文。
二是在课文内容的矛盾处设问，激发学生积极思考，培养其思维的深刻性。
三是领悟规律，促其学会
每教学一课，我都及时引导学生回顾全文，领悟规律在小结根
根据教材的特点，结构，抓住重点，指导学生总结规律，举一反三。让学生掌握读书的方法，并能领悟规律，在习作中运用。
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