1青春期是一个人生理、心理发育最快的时期。
男生 女生
1.与异性正常交往是心理健康的表现
进入青春期后，中学生的性意识、性心理开始萌发，对异性有一种亲近或爱慕的情感，希望多与异性接触。这是健康而正常的情感流露，不必内疚，也不必不安。希望与异性同学接触是正常的。
2.与异性交往的积极作用
（1）有利于智力上取长补短，提高学习效率。
（2）有利于情感上互相交流，丰富完善个性。
（3）有利于活动中互相激励，提高活动效率。
（4）有利于促进心理健康，提高自我评价能力。
3.正视并正确处理男女同学之间的关系
男女同学之间的交往是正常、有益的，但在现实生活中，不少人对正常的异性同学交往有种种误解。例如：认为男女交往是一种“不正经”的行为；现在的主要任务是学习，与异性交往是长大后的事；与异性交往分散精力，影响学习等。我们应树立正确的异性交往观，消除误解，妥善地处理好各种关系，塑造自己美好的形象。
4.在异性面前不得体的表现及其产生原因
（1）在异性面前表现不得体的行为主要有过分拘谨、过分随便、过分冷淡、过分亲昵等。
（2）在异性面前表现不得体的原因，主要在于不了解男女生相处的方法。
5.与异性交往应采取恰当的方式
（1）与异性交往的原则：培养健康交往意识；相互尊重，平等待人；采取群体式交往、公开式交往的方式与异性同学交往，多在具体活动中增加与异性交往的机会。
（2）与异性相处的方法：了解异性的内心世界；坦诚面对异性；以适当的方式与异性交往。
（3）与异性交往过程中应注意的问题：表情自然、大方；言语得体、距离适度；避免出入不良场所；不把对方当作恋爱对象等。
6.男女之间应怎样正常交往?
答：（1）男女同学之间交往，既需要相互尊重，又要自重自爱。
（2）既要开放自己，又要掌握分寸。
（3）既要主动热情，又要注意交往的方式、场合、时间和频率
与师为友
1、老师工作的特点
老师是人类灵魂的工程师，是人梯、蜡烛、园丁、油灯，是人们歌颂得最多的对象。老师工作一般具有以下特点：时间长、事物杂、强度大、变化多等。
2、体谅老师的烦恼
老师是普通人，自然也有着一般人的喜怒哀乐，也有很多烦恼。虽然有些烦恼我们不能直接帮助解决，但可以通过我们的努力去减少。要感受老师作为普通人的真实情感，体验老师的辛劳，理解老师的言行，主动关心老师。
3.积极与老师沟通的方法
（1）让老师了解你。要让老师了解你，就要适时地适当地表现自己。
（2）尊重老师。应尊重老师的劳动，对老师有礼貌，正确对待老师的意见和建议，认真完成老师布置的任务。
（3）正确对待老师的表扬和批评。正确对待老师的表扬和批评，给予老师充分的体谅和信任，是一个学生对老师莫大的理解和尊重。
4.建立良好的师生关系，增进师生情谊
师生情谊是人类美好情感的表现。增进师生情谊是促进学生发展的重要因素。
（1）语言上，师生之间彼此都要注意说话的艺术，多说有益的话，少说无益的话，有利于融洽师生关系。
（2）行动上，关键在于师生之间彼此都要投入真心、付出真情、付诸行动，增进师生情谊。
走进父母的心灵
1.理解父母的.关爱
（1）理解父母首先要了解父母。了解他们的经历、兴趣、爱好、工作等。
（2）父母是我们人生的第一任老师，父母之爱是最伟大无私的。父母是我们生命中的阳光，他们给我们温暖，给我们支撑，给我们的学习、生活以保障。他们的亲情挚爱是我们健康成长的养料。
（3）父母对子女关爱的方式是多种多样的。由于父母和子女在年龄、经历和思考问题的角度等方面存在差异，父母在生活中处理问题的方式也不可能总是尽善尽美的，因此，产生冲突和摩擦是难免的。我们应以换位思考的方式以及宽容的心态理解父母的不足，用心体会父母对我们的各种形式的关爱，并且树立同父母沟通的意识。
2.克服“逆反”心理
（1）逆反心理是中学生中一种较常见的心理现象。它的一个明显特征就是抵触乃至抗拒。
（2）逆反心理对我们危害很大。如果不及时调整，将会使自己经常受到消极情绪的捆扰，无法吸纳有益的建议，失去准确的判断力；影响与父母沟通，曲解父母的关爱；影响到正常的学习生活和人际交往等。
（3）采取正确的方法调适逆反心理。通过学习，提高认识，转变自己的观念；善于控制自己的情绪，冷静对待；换位思考父母的行为表现；与父母平等沟通，让他们明白你的真实想法。
3.与父母平等沟通的方法
（1）主动和父母交流，坦白地讲出自己的心里话，既不压抑也不过分放纵自己。
（2）找出一个自己和父母都能接受的方式，轻松地与父母交流。
（3）面对父母的批评与指责，学会“冷处理”。
（4）理解父母对我们的关爱，不苛求他们。
4.以实际行动孝敬父母（为什么要孝敬父母）？
（1）孝敬父母是中华民族的传统美德。我们应树立感恩意识，感谢父母为我们所做的一切。
（2）我们应力所能及地回报父母的养育之恩，孝敬他们，从身边小事做起，做一个有责任心的人。
本册教材的古语的启示：
知人者智，自知之明（既能正确的认识别人，又能认识自己的人才是最聪明的）
世界上没有完全相同的两片树叶。（强调每个人的独特性）
天时不如地利，地利不如人和；三人行必有我师焉。（强调了人际交往人际关系的重要性）
己所不欲，勿施于人。（诠释了换位思考含义，自己不希望的事情不要强加给别人）
通往心灵的大路是你的耳朵。（学会倾听）
以人为镜，可以明得失。不识庐山真面目，只缘身在此山中。以人为镜，可以明得失。（要客观、全面地了解自己，就要通过他人了解自己）
骏马能历险，犁田不如牛；坚车能载重，渡河不如舟；舍长以求短，智者难为谋。（每个人都有长处和优势，也都有缺点与不足）
学识谷
