学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。今天应届毕业生考试网小编为大家整理了2017七年级语文下册第二单元测试卷(苏教版有答案)，更多语文试题请关注我们应届毕业生考试网。
一、积累运用(20分)
1.阅读下面的两个文段，完成(1)～(3)小题。(6分)
【甲】我们都面面相觑( )了，shū( )忽间，哪儿好像有了一种气息，就在我们身后袅袅( )，到了头发shāo( )儿上，添了一种淡淡的痒痒的感觉;似乎我们已在了月里，那月桂分明就是我们身后的这一棵了。
【乙】有一种昆虫，土名叫金巴牛，翅膀外面有两片圆鼓鼓的硬壳( )，上面布满了黄色的花纹，看起来就像一个金质的盾牌。它经常躲避我，藏在野高liáng( )墨绿色的叶鞘( )里。但我终于发现了它的秘蜜，于是蹑手蹑脚地走过去，闪电一般niē( )住叶子的上半部，把它堵在里面，任它嗡嗡地哀啼，也不理采。
(1)给文段中加点的字注音。(2分)
(2)根据拼音写汉字。(2分)
(3)【乙】段中有两个错别字，找出来并改正。(2分)
( )改为( ) ( )改为( )
2.依次填入下面横线处的词语正 确的一项是( )(2分)
(1)拍雪人和塑雪罗汉需要人们 ，这是荒园，人迹罕至，所以不相宜，只好来捕鸟。
(2)我心里 极了，就在桌子底下捣鬼，每每被那个尖眼睛的女老师发现，狠狠地批评一顿。
(3)他果然又在里边，斜躺在一堆野草上，显得十分 的样子。
A.鉴赏 烦躁 衰弱
B.鉴定 烦躁 衰弱
C.鉴赏 烦闷 衰败
D.鉴定 烦闷 衰败
3.下面句子中加点词语运用不正确的一项是( )(2分)
A.每到秋季，银杏或许是大自然赐予我们最好的礼物，因此我常会不远万里地去人迹罕至的地方千年银杏林。
B.2015年9月6日晚上，厦门白鹭洲广场鼓乐同鸣，人声鼎沸，中国厦门中秋旅游嘉年华活动盛大开幕。
C.章用秀酷爱读书写作，20余年来，已出版文史、收藏等类书籍80余本，是天津出版书籍最多的人，堪称著作等身。
D.王小宾在考场上能轻松地骗过老师的眼睛作弊，真是无所不能。
4.填入横线处的句子排序正确的一项是( )(2分)
三叔先找到一棵树，大概认为值得上吧，就叫我过去。
①衣服扣子开了，肚皮蹭着了树干，凉飕飕的。
②我走过去仰头看看，一下甩脱了鞋。
③树上的露珠滴进脖子，滚下去，通身又是一阵阴凉。
④脚丫子猛地踩到冰凉的硬地上，牙齿都咯嘣嘣响。
⑤我赶紧把裤带勒紧，手上吐口唾沫，抱住树干，缓一缓劲，便飕飕地爬上去。
A.②④⑤①③ B.⑤①②④③
C.②⑤④①③ D.⑤②④①③
5.下面句子中标点符号使用不正确的一项是( )(2分)
A.我曾经问他得失的缘由，他只静静地笑道：你太性急，来不及等它走到中间去。
B.院子的中央处，是那棵粗粗的桂树，疏疏的枝，疏疏的叶，桂花还没有开，却有了累累的骨朵儿了。
C.当我成为植物学家后，爸爸以为这是他拳头惩罚的功劳。他的口头禅是：“猪羊怕杀，人怕打!”
D.我极想走过去帮他叫一声“同志，”可最后还是忍住了。
6.填空。(6分)
(1)常建的《题破山寺后禅院》中写天光、山色不仅使鸟儿欢悦，也使人杂念顿消的诗句是“ ， ”。
(2)不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏 ， 。(鲁迅《从百草园到三味书屋》)
(3)如果不怕刺，还可以摘到覆盆子， ，又酸又甜，色味都比桑椹要好得远。(鲁迅《从百草园到三味书屋》)
二、综合实践(5分)
7.最近几年来，同学们使用网络语言的频率越来越高，针对这一现象，请你参与下面的活动，完成(1)～(2)小题。(5分)
(1)下面是“豆包”论坛的讨论，请阅读其他人的观点，再谈谈自己的观点。(2分)
楼主：我个人很喜欢使用网络语言，有时在作文中也会使用，感觉很生动，很有意思。可是学姐们告诫我，在考场上写作文时，千万不要使用网络语言，不然会被扣分。对此，各位同学有什么看法?
一楼：现在是“网络时代”，出现网络语言是必然的。这既是社会进步的体现，也是语言与时俱进，与生产、生活相生、相存、相发展的佐证。
二楼：我觉得滥用网络语言会影响汉语的正确、正常使用。有很多粗俗的词汇变成了英文字母的缩写，但是，粗话就是粗话，不会因为变了形式就变得文雅起来。
你的观点：
(2)如果班级想派你作学生代表，针对“校园杜绝网络用语”的提议为校领导写一封简短的劝说涵，你打算怎么写?(3分)
三、阅读理解(45分)
(一)阅读下面的古诗，完成8～9题。(4分)
题破山寺后禅院
常 建
清晨入古寺，初日照高林。
曲径通幽处，禅房花木深。
山光悦鸟性，潭影空人心。
万籁此俱寂，但余钟磬音。
8.“清晨入古寺，初日照高林。”这是一个写景的句子，请用散文化的语言描绘该句所描写的景象。(2分)
9.对这首诗的理解不正确的一项是( )(2分)
A.这首五言绝句题咏的是佛寺禅院，抒发的是寄情山水的隐逸情怀。
B.“禅房花木深”，一个“深”字十分准确生动地描绘出僧人们居处的幽雅宁静。
C.“山光悦鸟性，潭影空人心。”这两句诗寓情于物，情与景相融。“悦”字表面写了鸟儿的愉悦心情，实际上是表现诗人的快乐心境。
D.“万籁此俱寂，但余钟磬音。”这两句诗以动写静，表现了诗人向往佛门清净的心情。
(二)阅读下面的古文，完成10～14题。(13分)
《列子》一则
伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在登高山。钟子期曰：“善哉!峨峨兮若泰山!”志在流水。钟子期曰：“善哉!洋洋兮若江河!”伯牙所念，钟子期必得之。伯牙游于泰山之阴，卒逢暴雨，止于岩下。心悲，乃援琴而鼓之。初为霖雨之操，更造崩山之音。曲每奏，钟子期辄穷其趣。伯牙乃舍琴而叹曰：“善哉，善哉，子之听夫!志想象犹吾心也。吾于何逃声哉?”
10.下列句中加点词语解释错误的`一项是( )(2分)
A.伯牙善鼓琴 (弹奏) B.钟子期必得之(懂得，知道)
C.伯牙乃舍琴而叹(放下) D.吾于何逃声哉(逃跑)
11.下面选项中加点的“于”与例句中“于”的意思相同的一项是( )(2分)
例句：止于岩下
A.吾十有五而志于学 B.于杭州梵天寺建一木塔
C.吾于何逃声哉 D.至于夏水襄陵
12.把下面的句子翻译成现代汉语。(4分)
(1)钟子期曰：“善哉!峨峨兮若泰山!”
(2)曲每奏，钟子期辄穷其趣。
13.既然钟子期能够明白伯牙琴曲的意趣，为何伯牙还会说“吾于何逃声哉”?(2分)
14.阅读下面这篇古文，回答问题。(3分)
郢 人
庄子送葬，过惠子之墓，顾谓从者曰：“郢人垩①慢②其鼻端若蝇翼，使匠石斫③之。匠石运斤④成风听而斫之，尽垩而鼻不伤，郢人立不失容。宋元君闻之，召匠石曰：‘尝试为寡人为之。’匠石曰：‘臣则尝能斫之。虽然，臣之质⑤死久矣!’自夫子之死也，吾无以为质矣，吾无与言之矣!”
【注释】①垩：白色的土，可用来粉饰墙壁。 ②慢：通“墁”，涂抹。③斫：砍削。④运斤：运，挥动;斤，斧头。⑤质：对象，这里指搭档。
(1)解释加点词的意思。(2分)
尽垩而鼻不伤( ) 宋元君闻之( )
(2)《<列子>一则》与《郢人》两篇古文所共同蕴含的道理是什么?(1分)
学识谷
