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高二语文寒假作业答案“诗歌鉴赏题”

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  (一)

高二语文寒假作业答案“诗歌鉴赏题”

1“绊惹”有撩逗之意,写出了垂柳调皮可爱的性格、情韵。

2.用了托物寄兴(托物言志、用典“楚王爱细腰,宫女多饿死”的故事)的手法讽刺了世人善于窥测皇帝意向为能,极尽逢迎谄媚之能事的丑恶现象

  (二)

1.秋风秋雨、雁群、落叶、寒灯。

一个“频”字,既表明了雁群之多,又使人联想起雁急于投宿的惶急之状。古人每见雁回,易惹思乡之情。“落叶他乡树”,又见风雨中片片黄叶从树上飘落下来,寄居在孤寺中的诗人在他乡看到落叶的情景,不能不有所感触,“树高千丈,叶落归根”。自己羁留异地,何时才能回到故乡东海呢?其心情之酸楚,完全渗透在这句诗的字里行间。“寒灯独夜人”,一个“寒”字,一个“独”字,写尽客中凄凉孤独的况味。

2.烘托手法。

“空园白露滴”用的是以“声”烘托“静”的手法,露滴的声音使人感到寂静,其中的人又是如何彻夜难眠,孤独。“孤壁野僧邻”同样是用烘托的手法。明明孑然一身,孤单无依,却偏说还有一个邻居,而这个邻居竟是一个绝迹尘世、犹如闲云野鹤的僧人。与这样的野僧为邻,诗人的孤独无依就显得更加突出了。“寄卧郊扉久,何年致此身?”诗人为了求取官职来到长安,在灞上已寄居多时,一直没有找到进身之阶,因而这里率直道出了怀才不遇的苦境和进身希望的渺茫。

  (三)

1.独自开放 (孤芳自赏) 幽香淡远

2.通过写兰花与松竹梅为伍,以及“独自芳”和“香在无心处”,来透露自己寂寞无闻、知音难觅的惆怅,抒发自己坚贞高洁的情怀。

  (四)

1.边关奇异壮丽、雄浑苍凉。

2.“飞蓬”一句,借断根干枯后随风飞转的蓬草,暗喻戍边将士孤苦无依的漂泊感;“迷鸟路”、“白雁哀鸣”烘托了将士们归家无期的哀痛;“绝塞”、“孤城”则通过与世隔绝的边塞黄昏、闭门孤城,表现了戍边将士们孤独寂寞的思归愁绪。

  (五)

1.清明(或暮春) 窗前

2.反衬(以乐景写哀情)。表现了游子漂泊天涯的孤独。

赏析】《客窗清明》开头三句写即目所见的景物。清明时节,时届暮春,经过风吹雨打,窗前的`梨花已日渐凋零了。接着用“甚情绪灯前”的一个“甚”字,领起以下三句,由景及情,渐渐道出了客子的愁苦情怀。此时万千的心事,从何说起呢?作者仅用了以下两句来进行概括:“三千丈清愁鬓发,五十年春梦繁华。”上句化用李白《秋浦歌》诗句“白发三千丈,缘愁似个长”,说明自己白发因愁而生,表现了愁思的深长。下句说五十年来的生活,像梦一样过去了。“蓦见人家”以下三句,陡然一转,将视线移向窗外人家,这家门前的杨柳如含烟雾一般,长得与屋檐相齐,充满着春来柳发的一片生机,给这家人家带来盎然的春意和生活的情趣。此情此景,更反衬出游子天涯飘泊的孤独之感。李清照《永遇乐》词中有“如今憔悴,风鬟雾鬓,怕见夜间出去。不如向帘儿底下,听人笑语”,即是用人家的笑语欢言来反衬自己的寂寞伤神,本曲抒情手法与此一脉相承。