六年级语文下册练习题
《学弈》练习题
弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人 ，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有 ，思援弓缴而射之。虽与之俱
学，。为是 ？曰：非然也。
1、按课文内容把文段补充完整。（2分）
2、比一比，再组词。（5分）
弈（ ） 诲（ ） 援（ ） 俱（ ） 至（
奕（ ） 悔（ ） 授（ ） 惧（ ） 致（
3、联系课文内容，理解“之”的意思。（3分）
（1）通国之善弈者也。（）
（2）惟弈秋之为听。 （）
（3）一人虽听之。（）
（4）虽与之俱学。（）
（5）思援弓缴而射之。（）
5、《学弈》选自 ,是我国古代的了孟子的和。（3分）
6、从这个故事中你明白了什么道理。（1分）
《两小儿辩日》练习题
孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。
一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”
一儿以日初出远，而日中时近也。
一儿曰：“，及日中则如盘盂，此不为 一儿曰：“，及其日中如探汤，此不为 孔子不能决也。 ） ）。《孟子》记录。” 。”
两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”
1、按课文内容把文章补充完整。（2分）
2、联系上下文解释词语或句子的意思。（4分）
（1）见两小儿辩斗，问其故。
辩斗： 故：
（2）我以日始出示去人近。
以： 近：
（3）一儿以日初出远，而日中时近也。
（4）两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”
3、这个文段的课题是 ,选自 。
4、比一比，再组词。（5分）
辩（ ）盘（ ） 沧（ ） 汤（ ） 孰（ ）
辨（ ）盆（ ） 苍（ ） 荡（ ） 塾（ ）
5、从这个故事中，你体会到什么？（2分）
《桃花心木》读写练习题
（一）
树苗种下以后，他常来浇水，奇怪的是，他来的并没有 ，有时隔时隔 ，有时隔 才来一次；也不一定，有时浇得 浇得 。
①.抄写说明这样做的道理的句子： ，有 ，有时
②.写出你读了这些句子的感受。
（二）
他的一番话，使（ ）非常感动。不只是（ ），（ ）也是一样。在不确定中生活的（ ），能比较（）生活的考验，会（ ）出一颗独立自主的心。在不确定中，（ ）了对环境的感受与情感的感知，就能（ ）把很少的养分（ ）为巨大的能量，努力（ ）。
①. “不确定”指的是生活和学习中的什么情况？
②.“养分”、“能量”分别指什么？
③.说说你对这段话的理解。
（三）
我忍不住问他，到底应该什么时间来？多久浇一次水？桃花心木为什么（ ）会枯萎？如果你每天来浇水，桃花心木该不会枯萎吧？种树的人笑了，他说：“种树不是种菜或种稻子，种树是百年的基业，不像青菜几个星期就可以收成。所以，树木自己要学会在土地里找水源。我浇水只是模仿老天下雨，老天下雨是算不准的，它几天下一次？上午或下午？一次下多 少？如果无法在这种不确定中汲水生长，树苗（自然当然）就枯萎了。但是，在不确定中找到水源、拼命扎根的树，长成百年的大树就不成问题了。”
种树人（）地说：“如果我每天多来浇水，每天定时浇一定的量，树苗就会养成依赖的心，根就会浮在地表上，无法深入地下，一但我停止浇水，树苗会枯萎得更多。幸而存活的树苗，遇到狂风暴雨， 也会一吹就倒。”他的一番话，使我非常（感动感激）。不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗（）的心。在不确定中，深化了对环境的感受与情感的感知，就能学会把很少的养分转化为巨大的
能量，努力生长。
现在，窗前的'桃花心木苗已经长得与屋顶一般高，是那么（优雅 幽雅）自在，显示出勃勃生机。
种树人不再来了，桃花心木也不会枯萎了。
1、在括号里填上适当的词语。（3分）
2、选择正确的词语，在下面画“——“。（3分）
3、写出反义词。（3分）
确定（）依赖（ ）浮（ ）
4、种树人无规律地给树苗浇水是为了（2分）
5、你是怎样理解下面句子的意思的，请联系文章谈谈你的理解。（2分） “不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。”
6、你从“种树的人不再来了”这一举动，再结合自己成长的经历，感悟出什么？（3分）
（四）
种树人语重心长地说：“（ ）我每天都来浇水，每天定时浇一定的量，树苗（ ）会养成依赖的心，根（ ）会浮在地表上，无法深入地下，我停止浇水，树苗会枯萎得更多。幸而存活的树苗，遇到狂风暴雨，也会一吹就倒。” 他的一番话，使我非常感动。不只是树，人也是一样，在不确定中生活，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。在不确定中，深化了对环境的感受与情感的感知，就能学会把很少的养分转化为巨大的能量，努力生长。 现在，窗前的桃花心木苗已经长得与屋顶一般高，是那么优雅自在，显示出勃勃生机。
种树人不再来了，桃花心木也不会枯萎了。
1、在括号里填上合适的关联词。（3分）
2、“语重心长”的意思是请用“语重心长”造个句
子 （3分）
3、桃花心木为什么不会枯萎了？（3分）
4、读画“”的句子，联系生活实际，怎样才能“锻炼出一颗独立自主的心”？（3分）
《匆匆》练习题
去的尽管去了，来的尽（jìn jǐn）管来着；去来的中间，又怎样的匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，（ ）地挪移了；我也（）跟着旋转（zhuǎn zhuàn）。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便（）从我身上跨过，多我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这又算溜走了一日。我掩着面叹息。但是（）又开始在叹息里闪过了。
1、本文段选自 写的。（2分）
2、给文中加点字选择正确的读音。（2分）
3、写出下列词语的近义词。（3分）
挪移（）觉察（）遮挽（）
4、按课文内容填空，把文段补充完整。（2分）
5、读画横线的句子，仿写一句。（2分）
学识谷
