一.语言积累与运用。(30分)
1. 根据拼音写出相应的汉字或给画线的字注音。(6分)
(1)我怀念着绿色，如同hé涸辙的鱼盼等着雨水!我急不xiá暇择的心情即使一枝之绿也视同至宝。
(2)它虽然曾经使我们zhuì zhuì惴惴不安，却浸透了一种不可取代的香味，真正六月草莓的那种妙龄十八的xīn馨香。
(3)秀颀qí (4)揠苗助长yà
2.下列词语书写没有错别字的一项( B )(2 分)
A.包罗万象 坦荡如砥 诘责 姿情
B.习以为常 纵横决荡 蓦地 聘请
C.司空见惯 害人听闻 迁徒 遨游
D.浅尝辄至 举一反三 即使 篝火
3.下列句子中加点的成语使用不正确的一项是( C )(2分)
A.今年的“超级女声”让爱唱歌的女孩们一夜成名，身价百倍。
B.为了“神州六号”能够成功发射，技术人员们日夜操劳，呕心沥血，终于使飞船发射取得了圆满成功。
C.为了备战空前绝后的2008北京奥运会，我国奥运健儿正在加紧训练，争取再创佳绩。
D.“莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦”是千百年来脍炙人口的名句。
4.下面句子中没有语病的一句是( D )(2分)
A、你第一次干这样的工作，难免不出差错。
B、李明生日那天，收到了许多朋友送来的礼物。
C、歌坛新秀雨菲小姐当上了本届十佳青年歌手的荣誉称号。
D、发挥创造力的真正关键，在于如何运用知识。
5.按照原文填空或根据提示写出相应的诗文的句子。(10分)
(1)___独怜幽草涧边生__，上有黄鹂深树鸣。
(2)商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花___。
(3)已所不欲，____勿施于人____。
(4)哪怕只有碗那样粗细，它却努力向上发展，高到丈许，两丈，____参天耸立__， _不折不挠__，对抗着西北风。
(5)面对光阴的流逝，晏殊在《浣溪沙》中慨叹：无可奈何花落去 ，似曾相识燕归来。
(6)李商隐《无题》中，常被后人用来赞美至死不渝的爱情或无私奉献精神的诗句是：_春蚕到死丝方尽__ ，蜡炬成灰泪始干。
(7)王维的《使至塞上》诗中描写塞外奇特壮丽的风光，被誉为“千古壮观”的名句是： _大漠孤烟直，长河落日圆 。
6.语言运用.(2分)
他像一支蜡烛，虽然照亮了别人，却毁灭了自己。
(1)这句话对“他”的行为是否赞赏?(1分)
答：不赞同
(2)不增删文字，将此句改成意思完全不同的一句话。(1分)
答：他像一支蜡烛，虽然毁灭了自己，却照亮了别人。
7.在原句后补写一句话，以点明原句的含义或象征意义。(2分)
越成熟的稻子，头就会越低;如：越有作为的人，就越谦虚。
8.某工厂要赶紧完成一批产品，这批活数王师傅最拿手。张副厂长对王师傅说：“这批活明天一定要完成，否则就扣你的奖金!”王师傅一听就生气回了家。李厂长赶忙给王师傅打电话，结果，王师傅回话说：“你这么看得起我，搏一搏啦!“马上兴冲冲地赶回厂里加班。请你设计出李厂长讲话的内容。(2分)
如：这批产品期限急迫，质量要求高，对我厂声誉影响大，几个领导研究了，这批活只有你最拿手，交给你最令人放心。知道你会很辛苦，希望帮帮忙。成功与否，就看你的了。
9.根据文段内容，在文中横线上补写一个支撑句。(2分)
我体会较深的是要用文学的眼光来观察事物;观察中要有感情。同样是写白杨树，茅盾笔下的《白杨礼赞》就技高一筹，写出了当时人人眼中皆有、然而却人人笔下均无的“白杨树”，成为青少年必读的名篇。同样是游西湖，苏轼眼中的“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”就别具匠心，脍炙人口。同样是写观楼，范仲淹笔下的《岳阳楼记》就超过了所有描写岳阳楼的诗文，成为千古绝唱。同样是. 示例：同样是写雪，岑参的“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”就独具特色，新颖贴切，成为咏雪之千古名句。于是，在一般人看来普普通通、平平常常的事物，在作者的笔下却有了文学色彩，有了生命力，有了意蕴。
二.阅读。(40分)
(一)(10分)
甲：①那是力争上游的一种树，笔直的干，笔直的枝。②它的干通常是丈把高，像加过人工似的，一丈以内绝无旁枝。③它的'所有丫枝一律向上，而且紧紧靠拢，也像加过人工似的，成为一束，绝不旁逸斜出。④它的宽大的叶子也是片片向上，几乎没有斜生的，更不用说倒垂了。⑤它的皮光滑而有银色的晕圈，微微泛出淡青色。⑥这是虽在北方风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树。⑦哪怕只有碗那样粗细，却努力向上发展，高到丈许，两丈，参天耸立，不折不挠，对抗着西北风。
乙：让那些看不起民众、贱视民众、顽固的倒退的人去赞美那贵族化的楠木(那也是直挺秀颀的)，去鄙视这极常见、极易生长的白杨树吧，我要高声赞美白杨树!
10.选择甲段层次分析正确的一项( B )(2分)
A.①②/③④⑤/⑥⑦ B.①/②③④⑤/⑥⑦
C.①②③/④⑤/⑥⑦ D.①/②③④⑤⑥/⑦
11.甲段文字抓住哪些方面的什么特征描写白杨树外形美?(2分)
干：笔直 枝：靠拢 叶：向上 皮：光泽
12.甲段文字不但描写白杨树外形美还描写了白杨树的内在美，请在选文中选出能体现白杨树内在美的词语，写在下面的横线上。(2分)
倔强挺立、努力向上、不折不挠
13.甲段文字中第①句话用的修辞方法是拟人，它在文中的作用是_____总写白杨树外形美 (2分)
14.甲、乙两段文字在写作手法上有什么特点?起到什么作用?(2分)
对比 将白杨树和楠木对比，对贱视民众、顽固倒退的人表示愤慨鄙弃之情，突出对白杨树的赞美，深化了主题。
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