大班英语活动教案

　目的:

通过看看、听听、动动、说说，理解并学习句型“I can…"

鼓励孩子尝试用英语进行交往。

准备：

各种动物的胸饰和图片；背景图（草地，跑道，天空，小河）

　　过程：

　　一、复习

招呼语。

数来宝《Run, Jump, Fly, Swim》

歌曲《Follow Me.》

　二、情景表演，感受并理解句型“I can…"：

T:“Whos coming?"

Ainmal: Im a bird / a fish / a tiger/ a rabbit. I can fly / swim /run / jump.

Ill go to the animal sports.

　三、欣赏歌曲《I can…》，再次感受句型。

　　四、游戏《送小动物回家》

幼儿自由选择小动物，并尝试说："Im a … . I can …. "将小动物贴入背景图中。

　　五、游戏《我是谁》

幼儿扮演小动物，并尝试用新句型进行交往。