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学生参观优秀作业展览观后感

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作为课堂教学的有效补充,作业的重要性同样是不言而喻的,举办作业展览有利于教风建设,还可以有效监管学生的作业完成情况,增强他们的竞争意识。本站小编给大家整理了作业展览观后感,仅供参考。

学生参观优秀作业展览观后感
  作业展览观后感篇一

今天下午,我们观看了作业展览,让我大饱了一次眼福。

一开始我们先站队,排成一竖条慢慢悠悠的走着。我很无奈,谁让别人站着茅坑不拉屎了!走到门口,就听见了从里面传出来悠扬而宁静的音乐,让我有一种冲动想直接冲进去,不过我还是忍住了。N年后,我进到了里面,真是别有洞天啊,许多字帖和图画都工工整整的被老老实实的摆放在课桌上,等着人们的观赏。我应接不暇的看了起来。让我既大开眼界又大饱眼福,那些字画一个个龙飞凤舞的,尤其是那两幅毛笔写的毛笔字,刚劲有力,柔中带刚,非常养眼。还有许多画,有的轻描淡写,却非同一般,有的浓墨重彩,呼之欲出。不过,有点小私心,我还是最喜欢看我们班的同学写的,嘻嘻。

最后,我明白了不管做什么,如果不专心,不持之以恒是什么也做不成都。我还明白了不仅必须借鉴毛笔书法的用笔、结体、章法、气韵等等,还必须充分发挥钢笔所固有的特点。只有这样,才能繁荣钢笔书法艺术,才能使她具有强大而永久的生命力。否则,钢笔书法只能是毛笔书法的附庸,不能有所发展、有所创新,也就不会有强大、永久的生命力。

  作业展览观后感篇二

星期四至星期五,学校举行了四到六年级语文优秀作业展。

展览场地是在我们学校的学生阅览室。我一进阅览室,一张张长桌子上面放着整齐的作业本。看到这干净的作业本,像一幅幅美丽的作品,好多同学都等不及了,有的身子向前倾着,有的踮着脚探出脑袋望着。

我走到四年级区域翻开了一本作文本,一看名字,原来是我以前同学——余东晓的。他的作文写得很好,用了许多的精彩词句和很多的修辞手法,文彩非常好。字体也很娟秀、书写非常整洁。他的字圆润潇洒,字体方方正正,就像是打印出来的样子。俗话说得好:“字如其人”。 字里行间透露的都是同学们对待学习、作业的认真态度。我也暗暗下决心:一定要把字写好。

看完了作文,我又迫不及待地翻开一本《语文知识与能力训练》。那些本子字迹大小相同,用笔的颜色相同,字体小巧玲珑,非常清秀。而且每一题的正确率相当高。通过这次的作业展览,我懂得了做作业不但要求速度,更重要是求作业的正确率高;做事也一样,一定要仔细、认真。

参观展览后,我心里很惭愧,原来我认为自己的作业还不错,没想到还有很多的同学比我还好。这次作业展览让我懂得了“人外有人,天外有天”的道理。我要取人之长,补己之短,这样才能不断进娶才能不断提高学习成绩。

这次作业展览,真叫我受益匪浅!真希望学校以后能多一些开展这类的活动。

  作业展览观后感篇三

今天上午,我们进行了作业展览活动,这次展览活动给了我很大的启发

中午时分,我们一(3)班排着整齐的队伍,来到四楼的作业展评区,来欣赏全校的优秀作业本。我们一上楼,哇!一排排作业展现在我们的眼前,我们争先恐后地挤了进去。这些作业包括作文、语文、数学、科学等课堂作业本、英语本、等等。它们都是美好的象征,工整、清洁、书写认真是它们的特点。

我边走边瞧,突然,我看到了一本得了五星级的作业本。这本作业本字迹端正,页面整洁,特别是老师给的笑脸贴贴纸,好像正对着我笑呢!看着他,我想,我如果也能写的'这么好,能得到老师的笑脸奖励,那该有多好啊!  

我接着欣赏,当来到一年级展评区时,我眼前看到了一本很像我的那本作业本,我定睛一看,原来还真是我的作业本。不过跟前面二、三年级看过的作业本相比,我的还需要很大的努力。首先,我的正确率还需提高,我的自己还需要更加端正……特别是数学作业本,我给我自己敲响了警钟,经后算术时千万不能三心二意,一定要仔细算题目

这次的作业展评,让我认识了自己的不足,更看到了别人的长处,我发誓我经后一定要学人之长,补己之短,那一定会十全十美。做作业时,要认真、仔细、把问题想周全,这样才能更好。