随着社会不断地进步，报告的使用频率呈上升趋势，多数报告都是在事情做完或发生后撰写的。一听到写报告就拖延症懒癌齐复发？下面是小编为大家收集的大中学生家教社会实践调查报告范文，欢迎大家分享。
练习时间：x、5x、21
实习地点：当地某小区
社会实践内容：同时辅导五名国中生
今年暑假被迫重新开始补习，而且是免费的。更让我受不了的是，我还要同时“指导”五个国中的孩子，有点受不了。
不过，毕竟不是第一次做，感觉还可以。经过慎重考虑，有很多收获。如果说我第一次做家教的时候有点忐忑，那么这一次之后我对自己充满了绝对的信心。
辅导准备的第一天
第一天不能教学生太多，但很重要。因为第一天的主要任务是了解情况。首先要和学生家长沟通，目的是从侧面了解学生的性格特点和学习现状，同时了解家长对孩子的期望。（家教的最终效果主要看家长的满意程度。）其次，熟悉学生的目的是从正面全面了解学生，与学生建立亲切友好的关系。总结一下，第一天的关键词是：沟通。通过交流，可以初步了解学生，掌握家长和学生的现状，进而为学生制定出切实可行的辅导方案，给予家长合理的期望。
第一天的结果
学习时间上午9：0011：20，下午3：004：00
（上午教，下午复习所学）
数学七年级第一卷方程应用问题学习内容（五天）
七年级第二卷代数表达式（九天，每天一节）
七年级第二卷前三单元生词
学习目标
1：完全掌握七年级上册的内容
2:初步掌握新书内容
英语侧重于音标和记忆单词的方法
了解我的学生
我的嫂子明瓒性格活泼开朗，学习温和，学习态度端正。我嫂子贾强子，调皮好动，学习好，还挺骄傲的。我的邻居张茹有点孩子气，擅长学习，聪明但不够勤奋。我的邻居张凡学习非常努力。周惠学习差，学习态度不好。总之，情况有点复杂，可能有点棘手。事实也证明了我的预感是正确的。
教学的正式阶段
总体来说基本按计划进行，只是过程有点麻烦。
第一，学生水平参差不齐。五个人来自不同的学校，有不同的老师，知识储备和接受知识的能力有明显的差异。
不过一开始我就给他们大概介绍了一下我的班级特点，并建议如何听课。在课堂上，我因材施教，为每个人设定不同的'学习目标。而且在教学中，我也尝试过用各种方法。比如数学的简单章节，我坚持让他们先看书自学，再做习题。我从做题的过程中找出他们的问题，然后逐一讲解。有时候，我也会让他们互相解释。下课后，我也会给他们留不同的作业。每天上课前的第一件事就是挨个检查作业，然后打分批改。这不仅抚平了他们在知识上的差异，为下一课的顺利进行铺平了道路，也为他们创造了一个竞争的氛围，有助于激发他们的学习热情。
上述情况在周惠最为明显。每次轮到她说话，她总是支支吾吾，不敢说话，不善于解决问题。这个时候，我总是利用休息时间，一次次的单独引导她，帮助她慢慢克服困难。最终她不会落后太多，更不会有进步。
第二，因为都是熟人，孩子调皮捣蛋，课堂纪律差。
我的两个姑姑和哥哥一开始还不错。后来，随着他们的熟悉，孩子们淘气的天性很快就暴露出来了。他们经常逃课，捉弄其他三个女孩。贾虽聪明，但自负。我经常讲一个知识，他马上就能反思，但是后来他就开始夸别人，嘲笑别人。对于这个孩子，我软硬兼施他一骄傲，我马上给他的问题泼冷水，然后指出他的骄傲，用同龄人刺激他；如果他闹了，我一开始会厉声制止（因为他是姑姑哥哥，这个可以），如果他闹不了，请家长解决。就这样，他的问题基本解决了。
经过半个月的教学，初步的教学任务基本完成，各人基本达到了预期目标。他们开学后，我也问过他们，效果还可以。
这半个月的家教生活让我再次意识到，老师不容易做，一个优秀的老师更难做。这不仅需要简单的知识，还需要知识以外的东西。在付出的同时，我也获得了一些家教的经验，总结如下
第一，沟通很重要，也很必要。你应该知道父母想要什么。孩子现在怎么样了，你应该知道。你应该让你的父母知道你能教这个孩子什么。你的孩子听你讲课时是什么感觉？你要及时了解，这样才能快速调整。除了知识，你还要知道孩子最需要的是什么。这样可以和他们交朋友，把握他们的心理，进而更好的进行教学。而这一切都是基于沟通。好老师不仅需要及时有效的沟通，生活也需要。
第二，规划和实施很重要。这个计划应该切实可行，适合学生。有了这样的计划，家长看了就有了底，学生看了就有了方向。但最重要的是执行。不同的学生实施计划的程度不同。虽然你不必坚持你的计划，但底线是完成你的日常计划。完成后，你可以做一些计划外的事情来开阔学生的视野。
总的来说，虽然这个节日并不引人注目，但它也获得了一些将永远被人们记住的东西。希望下次放假能有不一样的体验。
学识谷
